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備課時間學科三年級音樂課型唱歌課課題放牛山歌備課人教學目標1用高亢愉快的聲音演唱山歌放牛山歌2學習八分音符3讓學生通過演唱歌曲激發學生對民族民間音樂的熱愛教學重難點11有感情的唱好放牛山歌2附點音符的演唱教學準備教學光盤多媒
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
歡迎來到音樂殿堂音樂山5533221166柯爾文手勢填音小游戲2哥兒啰喂哥兒啰喂放牛山歌1請同學們聽一首歌曲聽聽這首歌曲情緒是怎樣的高亢愉快歡樂2它唱的小朋友們在干什么呢趕牛放牛撿柴山歌山歌產生在野外的
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：22
放牛山歌教案教材分析：放牛山歌是一首以農村題材為內容的四川民歌。音樂素材簡練、樸實，富有濃郁的生活氣息。曲調歡快、活潑，表現了農村的牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。全曲用“6、1、2”三個音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風格，從而形成了一領眾和的對唱效果。第三樂句“XX.”切分節奏的出現，使牧童在歡樂放牧時
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
放牛山歌山歌山歌產生在野外的勞動、生活之中，其曲調高亢嘹亮，節奏自由悠長，具有直暢而自由抒發感情的特點。音樂山65533221166爬山游戲爬小山（6-1-2）爬大山
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：39
民間樂曲小放牛歌曲簡介小放牛是民間歌舞劇小放牛中的一段男女對唱。劇中小姑娘問路，俏皮的小牧童故意刁難，要姑娘答上他提出的問題，才肯告訴她。于是二人就一問一答的對起歌來。旋律的發展始終圍繞著主題素材展開，流暢、一氣呵成。很容易記憶，成為流傳很廣的一首河北民歌。歌詞解釋第二段中說：“趙周橋來魯班修”，這是一種象征的表達方法。因為魯班是我國公元前七百多年春秋時魯國杰出的建筑工匠，被尊稱為建筑
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放牛歌教案教學目標1用聽唱法學唱歌曲放牛歌指導學生用活潑親切的情緒演唱歌曲2通過教師范唱讓學生體驗歌曲所表達的情感引導學生自編動作表達歌曲的意境3通過為歌曲伴奏的過程中學習使用自制打擊樂器為歌曲伴奏教學重難點學會聽間
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放牛歌教案教學內容1復習牧童2唱放牛歌3創編與活動露一手教學目標1認知目標通過放牛歌的學習使學生了解山村大自然的風景2技能目標用輕快活潑的情緒演唱放牛歌并且通過這首歌的學習充分發揮學生的創編等技能3情感目標通
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
小放牛教案教學內容京劇折子戲小放牛教具準備鋼琴多媒體課件等教學重點學唱京劇折子戲小放牛的第二樂段并能自信地演唱或表演這一唱腔教學難點青春期的學生勇于大膽表現自己如對白的模仿個體展示學演折子戲等另外體會京劇的韻味以
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小放牛教案知識與技能目標演唱京劇折子戲感受京劇唱腔過程與方法目標學習京劇折子對與河北民歌小放牛初步了解中國戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關系感受京劇兼收并蓄的魅力情感態度與價值觀目標樂于主動學習認識了解京劇與地方歌曲的
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
小放牛教案一教學內容1學唱唱河北民歌小放牛2音樂欣賞讓學生初步感受不同形式的節奏旋律速度所表現的不同的音樂形象二教學目的1指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛激發孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情2
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
小放牛教學設計教學內容：欣賞民樂合奏小放牛教學目標：1.通過欣賞樂曲，激發孩子對民族音樂的喜愛以及對勞動人民的熱愛之情。2.通過欣賞樂曲小放牛，認識民族樂器嗩吶。3.通過欣賞樂曲，學生能分辨出問路小姑娘和牧童的對話情景，對嗩吶及相關樂器所表現的人物形象有探究的興趣。教學重點：認識民族樂器嗩吶，感受民族音樂風格。教學難點：準確地聽辯出嗩吶音色
上傳時間：2022-11-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
小放牛教學內容：欣賞樂曲小放牛課時：一學時教材分析：此曲原為民間歌舞小放牛中的一段載歌載舞的男女對唱，描寫小姑娘像牧童問路，牧童故意考她時的風趣情景。旋律質樸流暢，活潑歡快。這首歌在我國各地普遍流行。樂曲就是以這首民歌旋律為基本素材改編而成的。在一段活潑歡快的引子之后，樂曲旋律作各種變化與發展，在不同的速度中多次出現。形成三個段落
上傳時間：2022-11-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：48
小放牛教學設計一、教學目標1.情感態度與價值觀：通過學習樂曲小放牛，感受嗩吶及民族樂器、民歌的魅力，體會它們豐富的音樂表現力，增強學生對傳統音樂的感知能力和欣賞能力；能夠對傳統音樂（對嗩吶）有探究的興趣和愿望。2.過程與方法：通過聆聽嗩吶音色的變化，了解我國民族樂器嗩吶豐富而奇妙的音色，增強學生對音樂形象的感知能力及音色聽辨的能力。3.知識與技能：（1）認識嗩吶
上傳時間：2022-11-23 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
歌曲小放牛教學設計教學目標：1能準確的按照節奏念出小放牛童謠，準備把握其中的切分節奏。2指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛，唱準歌曲中的切分節奏，八分休止符和一字多音的地方。3通過演唱表演歌曲激發孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。教材分析小放牛是一首產生在冀中平原的著名兒歌，音樂旋律采用了河北傳統的戲劇曲調，為五
上傳時間：2022-11-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：145
小放牛教學內容1、學唱河北民歌小放牛。2、讓學生初步感受不同形式的節奏、旋律，速度所表現的不同的音樂形象。教學目標1、指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛，激發孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。2、通過用指定節奏創編旋律，了解旋律構成中的節奏要素，感受節奏的表現特點。教學重、難點1、熟悉小放牛的旋律并能正確演唱，了解歌詞內容。2、了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
各位同學大家好上節課我們欣賞了楚地民歌一根竹竿容易彎和龍船調在模仿演唱練習對白中體會了楚地小調獨特的韻味與魅力知道了方言和襯詞在民歌中的作用感受了解了小調的藝術特點今天我們將對比學習河北民歌小放牛與同名戲曲片段感受河北民間
上傳時間：2024-08-19 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
我們的山歌牛毛多教學內容：1、學唱我們的山歌牛毛多。2、初步了解山歌，掌握山歌的風格。教學目標：1、通過視聽結合法學習，能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌我們的山歌牛毛多。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調和歌詞。3、體驗江西方言“喲喲嗬、嗬啰”、“喂”等襯詞在歌曲中的運用，激發學生對民族民間音樂的熱愛。4、了解山歌的幾種演唱形式。5、對歌
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巴蜀山歌教案教學目標1能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌太陽出來喜洋洋2體驗同一首民歌的不同演奏演唱形式并體驗不同形式帶來的不同風格3在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動熱愛生活并喜愛民歌教學重點欣賞太陽出來喜洋洋槐
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
巴蜀山歌教案教材分析太陽出來喜洋洋槐花幾時開在四川民歌中很有代表性能使學生把握住作品的風格熱愛祖國的大好河山我根據新課標精神擬定出學生的學習目標和教學重難點教學目標知識目標學唱歌曲太陽出來喜洋洋欣賞槐花幾時開能力目標
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
我們的山歌牛毛多童聲合唱山歌是勞動人民自由抒發情感的民歌種類。生動鮮活，真切感人。感情充沛，表達強烈。山歌歌曲介紹：我們山歌牛毛多是一首江西武寧山歌，同時也是牧童夸耀自己智慧的山歌。歌中表現了牧童自豪、得意的神態。這首歌曲有什么樣的特點？曲調采用了山歌抒詠、上揚、自由的特點。跟節奏再念一遍歌詞，想想小牧童都做了什么？這樣容易記住歌詞。跟老師的琴聲輕聲哼唱歌曲。提
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：24
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