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放風箏今天，哥哥帶著我和弟弟去放風箏，我們來到了陽光下，站在一望無際的草地上，這感覺真舒服。這時候，地上的孩子多了起來，天空中的風箏也越來越多，簡直數不勝數，這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：116
放風箏今天，天氣晴朗，藍天上一只只風箏在天空中飛舞。我、哥哥和立明也準備去放風箏。各種各樣的風箏在天空中嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋。可愛靈活的小金魚在天上游來游去；長著無數只腳的大蜈蚣正瞪
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
放風箏教學目標：1、欣賞河北民歌放風箏，感受歌曲優美的旋律和歡快的情緒。2、學生能在聆聽音樂的過程中用自己喜歡的方式即興參與音樂活動。體會音樂所表現的意境。教學重難點：1、通過聆聽不同版本的放風箏，進一步感受河北民歌的風格特點，從而激發學生對民族民間音樂的興趣，培養學生熱愛民族民間音樂的情感。2、能聽辯出
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：40
放風箏（童聲合唱）春天來了，還記得我們田野里面一起放風箏的樂趣嗎？一起學習河北民歌放風箏。知識目標：學唱合唱歌曲放風箏，并掌握弱起拍、附點節奏。能力目標：能用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲。情感目標：通過學習歌曲，感受歌曲活潑、歡快的情緒。學習目標：讓學生能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲放風箏，并掌握弱起拍、附點節奏和八分休止符。重點1、明確這首歌詞的感情基調和節奏。能
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：43
第十二課去放風箏吧一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江風箏的歷史種類及制作工藝2過程與方法通過小組合作動手制作風箏培養學生的實踐能力和團隊合作精神3情感態度與價值觀激發學生對傳統文化的興趣與熱愛傳承和弘揚非物質文
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去放風箏吧第十二課放鷂阿公講鷂經清晨講到滿天星講完宗祖分門派聽出耳油俜我們愛聽講鷂經有同學聽過這首童謠嗎你們有放過風箏嗎有人會做風箏嗎美麗陽江家鄉風情01農歷九月初九風箏文化節市民爭相放飛城里萬人空巷藍天上
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