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課題在教室里玩一玩教學內容人教版小學數學教材一年級上冊P89在教室里玩一玩教材分析在教室里玩一玩是一年級上冊數學游戲第四課時的教學內容在教室里玩一玩教材分別呈現了4個游戲按指令做蘿卜蹲搶椅子圖形拼組通過游戲活動喚起學
上傳時間:2024-09-13 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:43
課題在教室里認一認教學內容人教版小學數學教材一年級上冊P67在教室里認一認教材分析課題內容是一年級上冊數學游戲第3課時的教學內容教材依托尋找教室熟悉教室自我介紹介紹同學等活動通過讓學生在活動過程中用數學的語言說一說體會
上傳時間:2024-09-13 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:47
裝扮我們的教室馬上就要到六一兒童節,你們怎么過?一、引入話題我們怎樣才能把教室布置的漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢?一、引入話題二、說說議議小組活動時,要大膽說出自己的想法,用心聽取別人的建議。三、思維創新1.教室裝扮是不是飾品越多越好?2.在裝扮時應該注意些什么?3.慶祝完之后,我們該怎么做?四、我的收獲通過今天的活動,我懂得了我是班級里的一員,應該自覺參加活動。形成
上傳時間:2023-01-06 | 頁數:8 | 格式:PPTX | 瀏覽:39
裝扮我們的教室能夠圍繞“裝扮我們的教室”大膽設想,交流。專心聽同學的設想,積極詢問、補充、評議,對裝扮教室有濃厚興趣。引入話題1.馬上就快到六一了,你們準備怎么過?2.出示:慶祝元旦節的會議室場景布置錄像,哪些地方能讓人感到節日的氣氛?3.為了“歡慶六一”,我們怎樣才能把教室布置的漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢?說說議議4.學
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10教室桌椅我保潔本課引導學生在發現教室課桌椅存在衛生問題的基礎上學習擦拭整理課桌椅的基本方法了解去除桌面筆跡的一些勞動技巧通過勞動為自己學習區域的保潔出力并形成一定的勞動技能養成主動勞動的習慣樹立集體意識一素養目標1發
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級8裝扮我們的教室第一課時1在同學們心目中可以把家比作什么2在學校里也有一個屬于我們的家是哪里要把我們的班級裝飾的溫馨美麗又該如何去布置呢一他們的教室好在哪里活動一憶一憶回憶
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課題8裝扮我們的教室第1課時課型教學目標1喜歡在集體生活中并在參與集體勞動中體會分工與合作的好處提高與人交往的技能技巧2能認真完成集體交給的任務為保護班級的環境做力所能及的事并在完成集體任務承擔責任中學會嘗試用不同的方
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
課題8裝扮我們的教室第2課時課型教學目標1喜歡在集體生活中并在參與集體勞動中體會分工與合作的好處提高與人交往的技能技巧2能認真完成集體交給的任務為保護班級的環境做力所能及的事并在完成集體任務承擔責任中學會嘗試用不同的方
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:11
新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級8裝扮我們的教室第二課時看看我們的小家我們每個人都有一一個溫馨漂亮的小家作為它的小主人我們參與了對它的布置所以我們覺得很快樂其實除了這個小家外咱們班的同學還有一個共同的大家
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教學基本信息課題1000以內數的認識學科數學學段第一學段年級二年級相關領域數與代數教材書名:數學出版社:人民教育出版社出版日期:2016年10月1.指導思想與理論依據1000以內數的認識屬于數與代數領域,數的認識范疇。對于這一內容的學習,義務教育數學課程標準(2011)年
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裝扮教室-運用對稱與方向的知識開展的實踐活動教學目標:1、學生能夠圍繞“裝扮教室”這一話題,大膽設想,廣泛交流,經歷實際操作的過程,在解決問題的過程中加深對對稱、方向的認識。2、獲得初步的實踐活動經驗,感受數學在日常生活中的作用,知道能夠運用所學的只是和方法解決簡單的問題。3、在欣賞數學美、創造美的活動中,培養學生的創新意識和實踐能力
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裝飾我們的教室教案教學目標:a.認識可以用怎樣的方法構思、設計出與環境相符的作品。b掌握簡單的手工制作方法,學會簡單的裝飾、布置環境的美術技能。c.通過學習培養學生豐富的感知能力、大膽的創新能力,激發學生學習美術的興趣和對生活的熱愛;認識到美麗的環境是文明的體現,更是學校的整體形象和精神面貌的體現。教學重點:結合手工制作活動,提高學生的美術綜合素質。教學難點:探索運用媒材和多種
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第三單元跟蹤檢測卷一、看圖寫數和讀數。(每題2分,共8分)寫作:()寫作:()讀作:()讀作:()寫作:()寫作:()讀作:()讀作:()二、填一填。(每空1分,共30分)110個十是(),10個
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第一單元跟蹤檢測卷一、填一填。(第1題6分,其余每空1分,共21分)1擺一擺,填一填。(1)19根火柴,每6根擺成1個,可以擺()個,還剩()根。()()(2)26顆珠子,每7顆擺成1個,可以擺()個,還剩()顆。()()2在有余數的除法里,如果余數是4,那么除數最小是();如果除數是6,那么余數最大是
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第四單元跟蹤檢測卷一、填一填。(第8題4分,其余每空1分,共31分)1測量1分硬幣的厚度用()作單位,測量北京到上海的路程用()作單位,用字母表示是()。2.鉛筆長()厘米()毫米。小刀長()毫米。3一本書厚2厘米,10本書摞在一起厚2()。4我們學校操場的跑道一圈長400米,兩圈長()米,離1千米還差()米。5在
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第二單元跟蹤檢測卷一、填一填。(第3題3分,其余每空1分,共15分)1根據生活常識填一填。2與東北相對的方向是(),與西北相對的方向是()。3太陽每天從()方升起,從()方落下。早晨,當你背對太陽時,面向的是()方,這時你的后面是()方,左面是()方,右面是()方。4“一江春水向東流”,這是說長江之水是由()方流向
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第一單元跟蹤檢測卷一、填一填。(每題2分,共22分)1.一個比例的兩個內項互為倒數,一個外項是2.5,另一個外項是()。2.若ab35,則a()b()。3.如果AAAABBB,那么AB()()。4.六(1)班布置舞臺需要紅、黃兩種顏色的氣球,紅色和黃色氣球的數量比是31,如果有25個黃色氣球,那么需要
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第四單元跟蹤檢測卷一、填一填。(每空1分,共20分)1“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿”兒歌中青蛙的只數和對應的腿數成()比例。2.樂樂騎自行車從家到學校(路線固定),他騎車的速度和所需時間成()比例。3.如果3A5B(A,B均不為0),那么A與B成()比例關系。4.已知xyk(x,y均不為0),k一定時,x和y成
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