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信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級(jí)：四年級(jí)四年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)
上傳時(shí)間：2023-01-24 | 頁數(shù)：51 | 格式：DOC | 瀏覽：227
Unit3Myschoolcalendar教學(xué)總目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說：WhenisTreePlantingDayItsinMarch.WhenistheschooltripthisyearItsinOctober.WellgototheGreatWall.2.能聽、說、讀、寫表示12個(gè)月份的單詞January
上傳時(shí)間：2023-02-15 | 頁數(shù)：14 | 格式：DOC | 瀏覽：24
Unit1Welcomebacktoschool【教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)】主要學(xué)習(xí)句型“WhereareyoufromImfromThisismyfriend(名字)”它是A部分內(nèi)容的延伸Letspractice鞏固、操練對(duì)話的句型，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。【教學(xué)重點(diǎn)】句型：Wehaveanewfriendtoday.Im
上傳時(shí)間：2023-02-16 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：13
Unit3Atthezoo【教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)】1.能聽、說、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞tallfatthinshort；聽懂含有形容詞的幾個(gè)指令，并按指令做動(dòng)作。2.能夠聽、說、讀句型Itsso并在情景中熟練應(yīng)用；3.Letsspell部分通過Listenrepeatandchant達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)；4.Circle圈出聽到的單詞；4.Write練習(xí)
上傳時(shí)間：2023-02-16 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：14
小蜻蜓教案教材分析：小蜻蜓是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子，五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏，流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行，似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時(shí)告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄，讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo)：.知識(shí)與技能：通過聆聽歌曲小蜻蜓，指
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法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維。尊重學(xué)生的個(gè)性和主體地位。運(yùn)用多種音樂活動(dòng)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。探索歌曲教學(xué)新模式。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱法國(guó)號(hào)這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。并能用打擊樂器豐富歌曲的表現(xiàn)力。2、能認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)的外形知道其另一個(gè)名稱圓
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快樂的小熊貓教學(xué)目標(biāo)：1.能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌（樂曲）。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處；2.在聆聽音樂中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)；3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力；4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作、交往。教
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小袋鼠一、教學(xué)目標(biāo)：（一）模唱欣賞曲袋鼠旋律片斷，初步掌握八分休止符（0）的唱法。（二）能用輕快、親切的聲音演唱歌曲小袋鼠，懂得熱愛、關(guān)心動(dòng)物及熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)。（三）基本能創(chuàng)編動(dòng)作表演，體驗(yàn)自編自演的樂趣，激發(fā)音樂創(chuàng)造興趣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：歌曲小袋鼠學(xué)唱。三、教學(xué)難點(diǎn)：八分休止符四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入情景、欣賞音樂教
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中華人民共和國(guó)國(guó)歌教學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要目的1、通過對(duì)國(guó)歌形成過程的介紹，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜今天的幸福生活。2、通過對(duì)國(guó)歌的演唱、點(diǎn)評(píng)、賞析，糾正學(xué)生演唱中的習(xí)慣性錯(cuò)誤與不嚴(yán)謹(jǐn)缺陷，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)略樂曲的感召力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、立志報(bào)效祖國(guó)的高尚情感。教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法與原理由于國(guó)歌是廣大同學(xué)非常熟悉的歌曲，作為音樂課選擇這一課題（初中第一冊(cè)
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快樂的一天教案重點(diǎn)：能在與他人交談中正確運(yùn)用禮貌用語如：“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。難點(diǎn)：初步嘗試在特定的情況下運(yùn)用不同的祝福語。解決：情境創(chuàng)設(shè)法示范引導(dǎo)法目標(biāo)：、在情境對(duì)話中正確運(yùn)用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。、初步嘗試運(yùn)用不同的祝福語，體會(huì)同伴間互相關(guān)心的美好情感。工具材料：場(chǎng)景設(shè)置：草地、山羊家、小牛家幼兒
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拉勾勾教學(xué)目標(biāo)1、能熟悉拉勾勾的旋律主動(dòng)學(xué)唱這首歌.2、能自信地創(chuàng)編拉勾勾動(dòng)作表演教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)編拉勾勾教學(xué)準(zhǔn)備磁帶、光碟教學(xué)過程一、情境定向小朋友隨著幸福拍手歌律動(dòng)師生相互問好二、寓教于樂師:今天我們來做一個(gè)拍手游戲出示卡片你拍一我拍一一個(gè)小朋友笑嘻嘻你拍二我拍二兩個(gè)小朋友會(huì)畫畫
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星光圓舞曲教案教材分析星光圓舞曲是美國(guó)作曲家布雷納德創(chuàng)作的，大調(diào)，38拍，進(jìn)行曲速度，結(jié)構(gòu)為變奏曲式。主題第一次出現(xiàn)時(shí)，鋼琴右手彈奏出弱起的、以級(jí)進(jìn)為主，間或小三度進(jìn)行的流暢平滑的旋律，給人以自然松弛的感受，表現(xiàn)了星空月夜的安謐與寧靜。鋼琴的左手伴奏，始終以半分解和弦的形式襯托著第一變奏是在主題旋律的下方加入了一個(gè)三度平行的旋律，與單聲部第一主題相比，音響
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會(huì)跳舞的洋娃娃教案教材分析會(huì)跳舞的洋娃娃的產(chǎn)生有著不平常的經(jīng)力，它出自兩位作曲家的手，匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒。這是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品，最初是波爾蒂尼為了教學(xué)寫的練習(xí)曲。開始時(shí)他并沒有引起人們的重視，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)奧地利小提琴家克萊斯勒發(fā)現(xiàn)了它，這首曲子的情調(diào)引起了他的興趣，就將它編成了一首小提琴獨(dú)奏曲。從此會(huì)跳舞的洋娃娃
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小拜年教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學(xué)們：“”老師：“原來過年有這么多好處呢，看來同學(xué)都特別喜歡年！”“那接下來咱們來聽一首歌，聽一聽歌
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口哨與小狗教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞樂曲口哨與小狗開發(fā)學(xué)生自由想象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受，并鼓勵(lì)學(xué)生通過表演方式，用動(dòng)作表示自己的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：看圖與聽唱結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生看圖形譜直觀地感受歌曲旋律的高低。通過欣賞樂曲口哨與小狗開發(fā)學(xué)生自由想象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受，并鼓勵(lì)學(xué)生通過表演方式，用動(dòng)做表示自己的感受。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前自己設(shè)計(jì)并制做小狗頭飾，并準(zhǔn)備畫筆
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洗手絹教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)唱洗手絹，并感受勞動(dòng)過程的樂趣。2、能為歌曲填詞，并培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。3、能主動(dòng)積極地參與各種表演、有信心的當(dāng)眾表演、從中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表演能力。重點(diǎn)：通過學(xué)唱洗手絹感受勞動(dòng)中的快樂。難點(diǎn)：通過學(xué)唱這首歌曲啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、電子琴、小手絹。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、師生節(jié)奏問好
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平安夜教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲平安夜。教學(xué)目標(biāo):1、以和諧、優(yōu)美、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲平安夜感受寧靜、祥和的氣氛。2、解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。欣賞不同形式的平安夜。教學(xué)難點(diǎn)：1、用悠長(zhǎng)的氣息，較高位聲音控制演唱歌曲。2、歌曲中的音準(zhǔn)。3、附點(diǎn)節(jié)奏的正確運(yùn)用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入部分1、師生交流:同學(xué)們，你們一定知道，12月25日是什
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三個(gè)和尚教學(xué)課題1、通過聆聽三個(gè)和尚感受音樂所描繪的人物形象，體會(huì)本單元主題愛勞動(dòng)。2、在聆聽過程中能根據(jù)主奏樂器及音色對(duì)人物形象進(jìn)行區(qū)別并表現(xiàn)。通過聆聽這首樂曲培養(yǎng)一年級(jí)小朋友欣賞音樂的習(xí)慣。教材分析三個(gè)和尚是同名動(dòng)畫片三個(gè)和尚的音樂。樂曲以民族樂器的獨(dú)特音響描繪出：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”的故事經(jīng)過。音樂主題是從寺廟中的
玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉音樂教室的環(huán)境，知道自己在音樂教室里的座位。2、聆聽玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)上限：1、能夠很快地記住自己的座位。2、在游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大膽、大方地與老師、同學(xué)交往。3、能夠隨音樂做即興表演。教學(xué)下限：1、知道自己的座位。2、能夠?qū)Ｗ⒌伛雎犚魳贰＝虒W(xué)準(zhǔn)備：1、教師課前安排好座位表
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法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維尊重學(xué)生的個(gè)性和主體地位運(yùn)用多種音樂活動(dòng)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)探索歌曲教學(xué)新模式教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱法國(guó)號(hào)這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色用連貫而充滿熱情的聲音
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