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過年啦教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環(huán)境布置。2、指導(dǎo)學(xué)生布置新年家庭環(huán)境，模擬過新年的情景。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點：學(xué)生自選材料進行室內(nèi)環(huán)境布置與置辦年夜飯。教學(xué)難點：如何組織好學(xué)生有選擇的進行活動及解決學(xué)生作業(yè)過程中技術(shù)上的問題。教具準(zhǔn)備：“過新年”音樂與錄像資料材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果
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北師大版七年級下冊第九章血液循環(huán)第三課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：血液在心臟血管系統(tǒng)中循環(huán)流動二、設(shè)計理念新課標(biāo)指出：本節(jié)教學(xué)中，三維目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達成，教學(xué)過程的設(shè)計與實施都要圍繞著本節(jié)課的重要概念展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要理解以下概念：血液在心臟和全身血管中按一定的方向循環(huán)流動；血液循環(huán)分為體循環(huán)、肺循環(huán)；體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分毛細血管網(wǎng)時，將氧和營養(yǎng)物質(zhì)供給細胞，運走二氧化碳
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激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識方面：1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。（二）能力方面：通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法，提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。（三）情感、態(tài)度價值觀方面：通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn)，增強同
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13.3人體免疫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.描述人體的免疫功能。2.區(qū)別特異性免疫與非特異性免疫。3.說出計劃免疫的意義。（二）能力目標(biāo)通過交流，增強團結(jié)協(xié)作的能力。（三）情感目標(biāo)結(jié)合自身打預(yù)防針的經(jīng)歷，認識計劃免疫的重要性。二、教學(xué)重點區(qū)分特異性免疫與非特異性免疫。三、教學(xué)難點抗原、抗體的判斷。四、教學(xué)過程師：人生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，這些病原體
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
第十單元健康地生活第三節(jié)免疫教學(xué)設(shè)計一、概述本節(jié)是蘇教版生物學(xué)八年級下冊第十單元健康地生活第三節(jié)的內(nèi)容，是新課標(biāo)確立的“健康地生活“這一主題中的重要組成部分，在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病這一節(jié)之后。傳染病的預(yù)防措施之一是接種疫苗，那么，疫苗為什么可以預(yù)防一些傳染病呢？這就涉及到免疫的相關(guān)知識。本節(jié)內(nèi)容概念多，名詞多，又比較抽象，學(xué)生不容易理解，如抗原、抗體、特異性免疫
上傳時間：2022-01-19 | 頁數(shù)：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
北京版一年級數(shù)學(xué)下冊探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過物品的有序排列，使學(xué)生學(xué)會觀察、比較，知道什么是規(guī)律，能從顏色、數(shù)量、形狀、聲音、動作的變化中找出規(guī)律。2、通過研究交流、動手實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯分析和動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。3、使學(xué)生在教學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的價值，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重點：學(xué)生通過實踐活動發(fā)現(xiàn)事物的排列規(guī)律。教學(xué)難點
上傳時間：2022-01-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
浮雕教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)：1.知識：了解浮雕的概念和分類2.技能：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個浮雕作品。3.情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重難點：設(shè)計一個自己喜愛的泥浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)浮雕的資料.圖片.陶泥.泥塑工具。教學(xué)過程：一.組織教學(xué)：按常規(guī)教學(xué)二
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小提琴協(xié)奏曲春教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人音版三年級下第四單元小提琴協(xié)奏曲春第一樂章教材分析：這首是18世紀(jì)意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲四季中春的第一樂章，樂曲以回旋曲形式寫成，主題華麗灑脫，生機蓬勃，充滿了歡快的春天氣息。在主題的反復(fù)之間有四個插部，這些插部采用了早期音樂中樸素的標(biāo)題音樂的造型手法，表現(xiàn)了春天的美好以及人們無限歡欣愉悅的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、在聆
上傳時間：2022-11-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
第二節(jié)消化和吸收教案第一課時消化一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過程中的重要作用。2、能力目標(biāo)：通過探究“饅頭在口腔中的變化”，進一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、分析和解決問題的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點和難點1、重點：淀粉的化學(xué)性消化過程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。2、難點：淀粉的化學(xué)性消化過
上傳時間：2023-05-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
課題：第四節(jié)激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、內(nèi)分泌腺的特點2、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及分泌的激素3、探討生長激素、甲狀腺激素、胰島素的功能及異常癥4、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系情感目標(biāo)：人體的生命活動不僅僅靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)，也需要激素調(diào)節(jié)的作用重點：1、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及分泌的激素2、生長激素、甲狀腺激素、胰島素的功能及異常癥難點：生長激素、甲狀
上傳時間：2023-05-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
輸血與血型教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路：1教學(xué)策略：簡單的知識讓學(xué)生自主完成，難懂的通過創(chuàng)設(shè)情景幫助學(xué)生獲取知識，“血型與輸血的關(guān)系”可以設(shè)置一個小小的探究活動，圍繞學(xué)生和老師自身的真實血型創(chuàng)設(shè)情景，探究“血型與輸血的關(guān)系”并找出規(guī)律。通過這種自主的調(diào)查和學(xué)習(xí)，引發(fā)對“生物學(xué)”學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣遠遠超出了教材的目標(biāo)要求，同時學(xué)生的親身經(jīng)歷、學(xué)生的活動體驗與感悟無疑最有利于情感態(tài)度與價值觀
上傳時間：2023-06-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：39
單人旁教學(xué)設(shè)計教材分析本課屬于左偏旁教學(xué)的第一課教材以單人旁為學(xué)習(xí)內(nèi)容從認識單人旁的筆畫形態(tài)特點到初步掌握單人旁的運筆方法再到作傳的書寫練習(xí)以鞏固偏旁的學(xué)習(xí)效果單人旁是由短撇和垂露豎兩個筆畫組成的在教學(xué)前學(xué)生已學(xué)習(xí)過基本筆
上傳時間：2023-10-04 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
大象教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)大象這一節(jié)課對音樂所描繪的音樂形象感興趣對動物產(chǎn)生喜愛之情2通過聆聽模仿感受等感受圓舞曲的三拍子韻律及樂曲歡快的情緒3認識及聽辨低音提琴的音色感受樂曲詼諧的音樂氛圍所表現(xiàn)的音樂形象能聽辨樂曲三
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課題紫竹調(diào)課型欣賞課時1課時時間教材分析紫竹調(diào)是一首民樂合奏曲C調(diào)24的拍子是滬劇曲牌之一由江蘇南部一些山歌小調(diào)融合而成分別由笛子琵琶二胡三種樂器加花演奏使樂曲有不同音色變化在使人有了不同的思想情感的表達學(xué)情分析三年級學(xué)
上傳時間：2023-11-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
課堂學(xué)案課題打字機課型欣賞授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受樂曲歡快的情緒培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力和合作能力2通過欣賞樂曲體驗打字員工作中的愉快心情理解忙而快樂著的積極向上的工作態(tài)度激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)3引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動加強對主題
上傳時間：2023-11-30 | 頁數(shù)：14 | 格式：DOC | 瀏覽：9
此活動適宜放在中班主題活動中作為一個分題活動。在這個主題中孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等.在進行這個主題活動的過程中我提問孩子你長大了想當(dāng)什么孩子們都說出好多的職業(yè)可是全班只有一
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大禹治水教學(xué)設(shè)計教材分析：大禹治水是一個有關(guān)偉大的英雄人物的故事。這是一個流傳千古的神話故事，主要敘述了上古時代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。它承載著讓學(xué)生理解何為奉獻的重任。課文語言比較簡練，讓孩子們通過讀中悟，悟中讀去深刻體會大禹治水的艱辛，從而感受大禹的奉獻精神。這個故事雖然流傳千古，但是，上古時代距離今天十分遙遠，課后練習(xí)要求孩子們講這個故事，將采用由扶到放多種方法進行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)
上傳時間：2020-12-11 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
認識身邊的樹之添畫教材分析由于這是一節(jié)“綜合探索”課，教學(xué)中教師要盡量地放手讓學(xué)生大膽實踐、大膽嘗試、大膽表現(xiàn)。課本的第一幅畫，選用了法國畫家莫奈的白楊樹組畫中的一幅，其目的是向?qū)W生介紹這幅繪畫及白楊樹的特點，滲透任何一幅成功之作，都需要畫家進行深入的觀察，付出巨大的努力。啟發(fā)學(xué)生繪畫內(nèi)容可以是一種樹，也可以是幾種不同的樹；可以用一種顏色的線來表現(xiàn)，也可以用不同顏色的線來表現(xiàn)；對樹冠和樹皮
上傳時間：2022-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
法律為我們護航【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學(xué)校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關(guān)愛；過程與方法通過對未成年人生理、心理現(xiàn)狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；通過對法治的學(xué)習(xí)和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關(guān)愛與保護，提高學(xué)生對問題的理解思維能力和問題歸納能力。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對法律知
上傳時間：2022-05-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
磁鐵能吸引什么教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是二年級下冊磁鐵單元的第1課。教科書從冰箱貼引入，引領(lǐng)學(xué)生了解生活中常見的磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵雖然形狀各異，但幾乎都有一個共同的功能“吸”在鐵上。同時，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，生活中很多物體上都能找到磁鐵的蹤影。由此引出本課研究的主題。本課由三部分組成：第一部分聚焦，回顧生活中各種各樣的磁鐵，引出本課的核心問題“磁鐵能吸引什么樣的物體”。第二部分探索，包括“用磁鐵去吸引各
上傳時間：2022-05-07 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：151
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