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新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析這一學期我擔任六年級25班的科學課。從上幾學期的學習情況來看，這一屆學生比較活潑，生性好動，好奇心強。學生對科學活動十分地感興趣，并能以自己的方式觀察到許多細節的地方，研究氣氛濃厚。但由于一部分學生對科學課的研究方式不適應，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結、不會實際應用或聯系實際。通過三學年的科學學習，學生對科學學習有了很大的變化:課堂學
上傳時間：2022-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
六年級科學單元作業設計一單元信息學科科學年級學期教材版本單元名稱能量基本信息六年級第一學期教科版2017版單元R自然單元重組單元組織方式序號課時名稱對應教材內容各種形式的能量調查家中使用的能量電和磁1234567第四單元第一課第四單元
上傳時間：2024-05-18 | 頁數：33 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
高頻考點專項練習卷六年級科學下冊第三單元一教科版班級姓名學號得分一選擇題每題分共分圖中的天體可能是月球或水星水星或金星金星或木星火星或土星
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第5課電磁鐵(教材P7071)授課時間：______________累計____1____課時課題電磁鐵課型新授課教學目標科學知識目標1.知道電磁鐵的磁性強弱是可以改變的。2.知道電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關：線圈匝數多磁性強，線圈匝數少磁性弱。3.知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關：電流大磁性強，電流小磁性弱。科學探究目標1.完整、深入地經歷探究“電磁鐵的磁性強弱
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
杠桿的科學教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第2課通過上節課的學習學生已經初步認識了什么叫簡單機械本課將引導學生認識杠桿通過實驗探究發現杠桿省力與費力的規律本課包含兩部分內容第一部分認識杠桿第二部分研究杠桿
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
教科版小學科學六年級下學期第一單元微小世界單元檢測卷一、填空題。1.放大鏡的鏡片是透明的、中間較________、四周較________，其能放大的倍數與鏡片的________有關。2.昆蟲的眼睛分為單眼和________，一
上傳時間：2019-12-28 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：205
高頻考點專項練習卷六年級科學下冊第二單元一教科版班級姓名學號得分一填空題每空2分共40分1到目前為止科學家已發現并分類記載的生物種類已超過了種估計地球上現存的物種應有至種可見生物種類確實是多
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：34
高頻考點專項練習卷六年級科學下冊第四單元一教科版班級姓名學號得分一填空題每空1分共30分1世界是由構成的是變化的物質變化有相同和不同之處我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是2
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：35
高頻考點專項練習卷六年級科學下冊第一單元一教科版班級姓名學號得分一選擇題每題分共分下列因素不屬于塔臺工程項目核心與重點的是塔高承重和安全外觀
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：48
新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加
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小學科學觀察實驗活動登記統計表（六年級上冊）學校任課教師項開目出學情生實驗況數要求應開實驗數實際開出實驗數、分組數開出率%一班二班三
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：335
微小世界單元教材解讀教育科學出版社小學科學六年級上冊123目錄CONTENTS設計思路本單元在整套教材中的位置縱向為認識生物的多樣性提供素材橫向為工具與技術打下基礎所對應的課標內容微小世界科學概念雙線并行觀察工
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：58 | 格式：PPTX | 瀏覽：117
教科版小學科學六年級下學期第四單元環境和我們單元檢測卷一、填空題。1.我們面臨的污染有________、________、________等。2.目前垃圾的一般處理方法有________和________。3.________是從源頭上解決垃圾
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1微小世界世界不僅有我們眼睛看到的宏觀的物體及現象，還包括不能直接觀察到的“微小世界”。本單元通過引導學生利用肉眼、放大鏡和顯微鏡觀察身邊的微小物體，使學生開闊視野，豐富認知，同時體會到科學技術的進步對促進社會發展的巨大作用。本單元共有7課，按人類觀察工具的不斷發展和觀察視野的不斷擴大這條線索編寫。第1課“放大鏡”和第2課“怎樣放得更大”，引導學生體驗顯微鏡發明的歷程及不斷改進的過程
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小學科學單元作業設計宇宙一單元信息基本信息學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱宇宙六年級第二學期單元組織方式自然單元R重組單元序號課時名稱對應教材內容地球的衛星月球12345678第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課
上傳時間：2024-05-18 | 頁數：22 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
教科版小學科學六年級下學期第三單元宇宙單元檢測卷一、填空題。1.農歷上半月的月相變化規律是________，右圖的月相出現在農歷________填“上半月”或“下半月”，大約是農歷________填“二十三“或“初八
上傳時間：2019-12-28 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：295
課程基本信息課例編號8學科科學年級六學期第一學期課題能量家族教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識1知道任何物體運動或工作需要消耗能量能量可以使物體運動或工作
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第2課斜面(教材P4345)授課時間：______________累計____1____課時課題斜面課型新授課教學目標科學知識目標1.知道利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力。2.知道利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要省力。科學探究目標1.能利用器材搭建一個斜面，完成特定的搬運任務。2.能正確操作測力計，準確測量利用斜面搬運物體和直接提升物體所用的力的大小。3
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新版教科版六年級下冊科學教學計劃一、教材分析本冊共分四個單元，共28課。1.“小小工程師”單元，將了解住房結構的基礎上初步感受建筑工程的復雜性。然后，學生進一步了解住房中的系統，知道住房是由許多復雜而龐大的系統組成的，感受建造住房的復雜性、系統性。知道一項工程是由多個系統組成，各系統內部需要協同工作。知道工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。知道工程的關鍵是設計，需要經歷設計建立
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能量單元教材解讀教育科學出版社小學科學六年級上冊能量是什么能量簡稱能用來表征物理系統做功的本領能量的單位與功的單位相同在國際單位制中是焦耳能量和質量一樣都是標量各種場也具有能量能量以多種不同的形式存在能量守恒和能量轉換
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