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教科版科學四年級下冊第一單元第四節電路出故障了同步練習一、填空題1、要使電流經過導線使小燈泡發光，需要有一個完整的。答案電路解析解答一個完整的電路中，如果沒有電流就通過燈泡，就好比“欠東風”一
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：118
第四單元巖石和礦物第3課時巖石的組成科學概念學生通過提供的工具和自己的觀察認識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法學生利用工具，多種途徑發現巖石的成分。通過對巖石的
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯回顧我們是怎樣點亮小燈泡的，小燈泡和電池的連接點在哪里，電流是如何通過小燈泡的。由此，我們可以進一步思考電路是由什么組成的。我們能組裝一個電路嗎？組裝一個電路為了發現電路更多的秘密，我們使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來，再進行觀察。組裝一個電路在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：229
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關。電路中的開關怎樣控制電流的通與斷？這個開關的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？把這個小開關連接到電路里，觀察開關是怎樣控制電流的通與斷的。觀察小開關觀察生活中常見的開關。想一想，這些開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。生活中有各種各樣的開關
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：245
教科版科學四年級下2.7電路中的開關教學設計課題電路中的開關單元2學科科學年級4教材分析開關是所有電路的重要組成部分，學生每天都在使用各種各樣的開關控制著電路。在這一課中，學生將首先觀察小開關都是用什么材料制作的，它們都起到什么作用，再利用身邊的材料制作一個開關，并用它來控制電路。在制作小開關的過程中，學生把已形成的電路概念進一步發展為一個“可以控制的電路”，同時也深化對
上傳時間：2021-03-17 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：259
第三單元食物第5課時面包發霉了【教學目標】科學概念面包的變質發霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環境和條件。通過對霉菌的培養可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據自己提
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第二單元新的生命第5課時種子的萌發【教學目標】科學概念1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：63
電路單元整理【教材簡析】本單元電路分八課展開，第1課“電與我們的生活”為后面的學習打下基礎，幫助學生初步建立電學概念。接下來的四課“點亮小燈泡”、“簡易電路”、“電路出故障了”和“里面是怎樣連接的”以用電線和電池使小燈泡發光為線索，引導學生參與活動，之后層層深入，提出具挑戰性的任務，引導學生尋找電路故障，自制的“電路檢測器”并探索黑盒，檢測“導體與絕緣體”，進一步認識電路的概念，同時形成
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：172
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了，怎樣找到和排除電路的故障呢？通路短路通路斷路電路的故障有可能有哪些？如何進行檢測？把我們的想法都記錄下來。做一個電路檢測器把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。每個小組檢測一
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：190
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯通過本單元的學習，我們知道了怎樣連接一個電路，怎樣用開關控制電流的通和斷。現在你能用學到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？小組合作，設計一個房間的照明電路。在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的位置。房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個開關分別控制。在房間標出電燈、開關的位置。班級交流，闡明小組設計的合理性，并傾聽他人意見
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：1919
第三單元食物第3課時營養要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養的充足。搭配膳食營養要做到品種多樣，并保持合理數量。過程與方法通過
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：61
教科版科學四年級下2.8模擬安裝照明電路教學設計課題模擬安裝照明電路單元2學科科學年級4教材分析本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過設計并安裝一個房間的照明電路學習到的電路的知識應用于實踐，并讓學生認識科學與技術的密切聯系。整個單元的安排是一個嚴密的結構，課與課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指
上傳時間：2021-03-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：361
第二單元新的生命第6課時動物的卵【教學目標】科學概念1、很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發育成動物。2、卵孵化成動物需要一定的時間和條件。3、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：84
第二單元新的生命第1課時油菜花開了【教學目標】科學概念1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中
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教科版科學四年級下2.3簡易電路教學設計課題簡易電路單元2學科科學年級4教材分析簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課，本節課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環節幫助學生形成電學印象。首先，利用上一節課的學習內容，發現連接電路的不方便，激發學生制作簡單電路。其次，通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計，讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關，用導線完整
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：127
科學四年級下學科教學計劃一、課程背景介紹科學素養是指了解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學方法，認識科學本質，樹立科學思想，崇尚科學精神，并具備一定的運用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。小學科學課程要按照立德樹人的要求培養小學生的科學素養，為他們的繼續學習和終身發展打好基礎。二、課程目標：（一）“植物的生長變化”單元教學目標1.科學概念目標l
上傳時間：2021-02-20 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：201
第3課簡易電路【教材簡析】簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課，本節課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環節幫助學生形成電學印象。首先，利用上一節課的學習內容，發現連接電路的不方便，激發學生制作簡單電路。其次，通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計，讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關，用導線完整的連接電路，在使更多的小燈泡亮起來的過程中，獲得更多建立電路的經驗
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
教科版科學四年級下2.4電路出故障了教學設計課題電路出故障了單元2學科科學年級4教材分析電路出故障了是教科版四下第二單元的第四課。在教師的引導下，學生將經歷發現問題、分析問題和解決問題的一系列實踐活動，發展學生解決問題的能力。本節課從“小燈泡不亮”這一問題入手，引導學生分析整理可能造成小燈泡不亮的各種原因，并學習新的方法來檢測電路制作一個電路檢測器。教材主要開展兩個活動。一是
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第一單元電第3課時簡單電路【教學目標】科學概念1、一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材
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教科版科學四年級下冊第一單元第三節簡單電路同步練習一、填空題1、和就能組成一個簡單電路。答案導線|電池|電器解析解答一個簡單的電路由導線、電池和電器組成，這三樣是最基本的。分析本題考查電路
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