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第1單元物質的變化單元概要分析一、單元整體解讀與學情分析自然界的事物在不停地變化這些變化與人們的生產生活密切相關。物質的變化可能給人們帶來益處,如食物消化、海水曬鹽、冶煉金屬等物質的變化也可能給人們帶來危害,如食物腐爛、鐵器生銹、工廠排放有害氣體和粉塵等。研究各種物質變化,能夠幫助學生建立“世界是物質的,物質是變化的,變化是有規律的”的科學自然觀,形成“人類所有活動都是利用了物質變化”的認
上傳時間:2021-09-06 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:77
第一單元全練全測一、判斷題。(18分)用筆圈出正確的答案。1.塑料花是有生命的。2.這片葉子的形狀像扇子。3.觀察植物不需要了解它的名稱。二、選擇題。(24分)1.植物必需的條件不包括()A.B.C.水陽光花盆2.()是楓樹的葉子。A.B.C.3.()是春季的櫻花樹。A.B.C.4.在觀察校園里植物的活動中不會用到()。A.B.C
上傳時間:2020-09-27 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:79
教科版科學二年級下冊第一單元測試卷班級姓名學號得分一選擇題1為什么我們在實驗過程中要重復同一組實驗很多次為什么我們要檢測幾種不同形狀的磁鐵A老師的要求B得到更可靠的規律C增加實驗的趣味性2下列物體中利用磁鐵發聲的
上傳時間:2023-08-13 | 頁數:10 | 格式:DOCX | 瀏覽:31
2021年新蘇教版科學六年級上冊教材分析第一單元物質的變化一、單元設計意圖1.本單元主題的提出自然界的事物處在不停的變化中,這些變化與人們的生產生活密切相關。物質的變化可以給人們帶來益處,如食物消化、海水曬鹽、冶煉金屬等;物質的變化也可以給人們帶來危害,如食物腐爛、鐵器生銹、工廠排放有害氣體和粉塵等。研究各種物質變化,能夠幫助學生建立“世界是物質的,物質是變化的,變化是有規律的”的科學自
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第一單元光大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱光單元主題學生們在校園里發現了一些鳥巢和小鳥的活動跡象同學們對這些鳥類的品種數量行為等非常感興趣但是小鳥容易受驚嚇難以近距離觀察同學們可以利用潛望鏡觀察這些鳥類在鳥巢中
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第一單元微小世界大單元整體教學設計教材版本教科版2017單元或主題名稱微小世界單元主題小明家里有一箱牛奶已經過了保質期小明上網搜索了過期牛奶是否可以喝網上都說過期牛奶容易滋生細菌蛋白質變質喝了會影響腸胃小明拆開一瓶發
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6光的反射現象一教學目標科學觀念1知道光碰到鏡面會改變傳播方向形成反射現象2知道反射光也是沿直線傳播的3我們之所以能看到物體是因為物體上有光反射到眼睛里科學思維能通過實驗分析光的反射現象探究實踐1能根據陰影晃
上傳時間:2024-03-06 | 頁數:11 | 格式:DOCX | 瀏覽:23
1有關光的思考教學設計一教學目標科學觀念通常把那些自身能發光的物體稱為光源科學思維以觀察黑暗中的蘋果實驗為證據說明沒有光進入眼睛我們看不到任何物體探究實踐1能識別來自光源的光如太陽光燈光2能識別來自物體反射的
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7制作一個潛望鏡一教學目標科學觀念知道潛望鏡利用了光的反射規律科學思維通過畫光的反射路線知道光通過平面鏡通過設定的角度反射到眼睛里從而看到物體探究實踐1能通過對潛望鏡內部結構的研究探究潛望鏡的基本原理2通過親自制
上傳時間:2024-03-06 | 頁數:11 | 格式:DOCX | 瀏覽:27
芳草地國際學校馬建坤空氣的研究三年級上冊第1單元湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材共6個單元,21課內容。湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材單元頁研究什么觀察什么怎樣研究湖南科學技術出
上傳時間:2020-02-17 | 頁數:50 | 格式:PDF | 瀏覽:355
第一單元水大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱水單元主題一天小水滴在看電視劇西游記當看到齊天大圣孫悟空七十二變時十分羨慕這時它想到自己只能是一個水滴十分沮喪小水滴悶悶不樂地坐在一邊白云爺爺看到后鼓勵它像孫悟空一樣
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第一單元聲音大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱聲音單元主題科科和研研是鄰居最近研研參加了一個比賽制作創意小樂器于是天天在家里做試驗科科最近準備在家看書的可是總聽到一些奇奇怪怪的聲音但又不知道這些聲音是從哪來的郁
上傳時間:2024-03-06 | 頁數:98 | 格式:DOCX | 瀏覽:61
第1單元冷和熱單元概要分析一、單元整體解讀與學情分析人類生存在季節交替、氣候變幻的自然界中。冷和熱是人類最早觀察和認識的自然現象之一,與冷和熱有關的現象稱為熱現象。熱作為能量的一種表現形式,與我們的生活息息相關。在遠古時代,我們的祖先就學會了使用火,人類對火的認識、使用和掌握,是人類認識自然,并利用自然來改善生產生活的第一次實踐,從而開創了人類的文明史;在生產力高度發達的今天,人類的生產生活仍
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上傳時間:2024-03-06 | 頁數:83 | 格式:DOCX | 瀏覽:58
2光是怎樣傳播的一教學目標科學觀念通過光的傳播實驗現象知道光是沿直線傳播的科學思維能分析實驗過程中的現象推理得出光是沿直線傳播的探究實踐會設計驗證光是沿直線傳播的實驗發現光的傳播特點態度責任在實驗中能認真觀察勤于思
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第1單元光與色彩單元概要分析一、單元整體解讀與學情分析光對于地球上的每個生命體來說至關重要。如果沒有光,整個世界便會陷入無邊的黑暗中,地球萬物將無法生存。人從外部世界獲得的信息中,由眼睛獲取的約占80%。可以說,光是人類認識外部世界的重要條件,研究光現象對認識外部世界具有重要意義。基于此,本單元將一系列光現象匯聚在一起,通過識別光的來源、觀察光在空氣中的傳播方向以及光在行進中遇到物體
上傳時間:2021-08-27 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:116
第一單元全練全測一、判斷題。(27分)判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。1.水和空氣都會流動。()2.我們可以按物體的形狀、大小、輕重來給它們分類。()3.觀察不明物體時可以用口嘗。()二、選擇題。(24分)l.如圖所示,這些物品的分類標準是根據()。A.輕重B.形狀C.大小2.下列物體能溶解在水中的是()A.(鹽)B.(石子)C
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芳草地國際學校馬建坤推力與拉力二年級下冊第一單元湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材共5個單元,13課內容。湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材單元頁研究主題研究對象研究方法研究目的湖南科
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教科版科學四年級科學上冊第一單元聲音檢測卷(含答案)時間:60分鐘總分:100分一、知識廣場(21分每空1分)1.聲音可以在、中傳播。2.敲打鋁片琴會發出不同的聲音這與鋁片琴的鋁片有關。3.制作小樂器之前先要設計一個初步的再尋找合適的.4.鼓膜很薄而且有即使是輕微的聲音它都會產生.5.我們周圍的
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