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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第二課時(shí)教案 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù) 第二課時(shí) 教案

      數(shù)的運(yùn)算教材第7680頁。1.歸納整理整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的異同點(diǎn)進(jìn)一步總結(jié)計(jì)算時(shí)應(yīng)遵循的一般規(guī)律及四則運(yùn)算中的一些特殊情況。整理運(yùn)算定律和一些規(guī)律能應(yīng)用運(yùn)算定律或規(guī)律進(jìn)行簡便運(yùn)算并能解決實(shí)際

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第四課時(shí)教學(xué)反思 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 第四課時(shí) 教學(xué)反思

      1數(shù)與代數(shù)第四課時(shí)關(guān)于知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系。比和比例的概念性知識(shí)點(diǎn)有很多而且這些知識(shí)點(diǎn)之間存在著聯(lián)系。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)上宜采用聯(lián)想的方法從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線。由

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第二課時(shí)教學(xué)反思 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 第二課時(shí) 教學(xué)反思

      1數(shù)與代數(shù)第二課時(shí)1.數(shù)的四則運(yùn)算是數(shù)學(xué)中很多運(yùn)算的基礎(chǔ)提高學(xué)生的運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)教學(xué)中的一項(xiàng)重要目標(biāo)。在掌握加、減、乘、除這幾種運(yùn)算的前提下學(xué)生進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)首先應(yīng)注意的就是運(yùn)算順序的問題

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第三課時(shí)教學(xué)反思 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 第三課時(shí) 教學(xué)反思

      1數(shù)與代數(shù)第三課時(shí)1.突出了復(fù)習(xí)的整體結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)中采用提綱的方式突出了復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu)。這個(gè)整體結(jié)構(gòu)不但呈現(xiàn)了復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容而且體現(xiàn)了這些內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系使復(fù)習(xí)的內(nèi)容更加系統(tǒng)化。提綱還反映了知

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)檢測卷(2 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù)檢測卷(2)

      數(shù)與代數(shù)檢測卷(2)1.我會(huì)填。1兩個(gè)數(shù)的差是x被減數(shù)不變減數(shù)增加0.3后差是。2一道除法算式中商是20除數(shù)是42余數(shù)最大是這時(shí)被除數(shù)是。3208000000讀作改寫成用“億”作單位的數(shù)是億。4

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第三課時(shí)教案 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù) 第三課時(shí) 教案

      式與方程教材第8183頁。1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的方式及其作用能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系、計(jì)算公式等。2.使學(xué)生掌握解方程的方法及列方程解決問題的步驟知道解決問題的關(guān)鍵是

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第一課時(shí)教案 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù) 第一課時(shí) 教案

      數(shù)的認(rèn)識(shí)教材第7275頁。1.使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步明確概念間的聯(lián)系與區(qū)別。2.使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)整理的方法不斷提高思維的靈活性。3.通過整理和復(fù)習(xí)使學(xué)

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第一課時(shí)教學(xué)反思 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 第一課時(shí) 教學(xué)反思

      1數(shù)與代數(shù)第一課時(shí)1.這部分內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)很多包括數(shù)的意義、數(shù)的分類、數(shù)的讀法和寫法、數(shù)的改寫和省略、數(shù)的大小比較等。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開數(shù)這部分知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根基盡管有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間距離

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)檢測卷(1 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù)檢測卷(1)

      數(shù)與代數(shù)檢測卷(1)一、填空題。1.地球到月球的平均距離大約是384400千米。384400中的“8”表示這個(gè)數(shù)讀作省略萬位后面的尾數(shù)是。2.一本書有a頁小張每天看8頁看了b天還剩頁。3.一

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    • 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)第四課時(shí)教案 人教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù) 第四課時(shí) 教案

      比和比例教材第84、第85頁。1.使學(xué)生進(jìn)一步理解比和比例的含義及性質(zhì)會(huì)判斷兩種量成什么比例關(guān)系。2.提高學(xué)生歸納整理、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的聯(lián)系激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)整理

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      模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)、統(tǒng)計(jì)一、我會(huì)填。(每空1分,共32分)寫作:________寫作:________寫作:________讀作:________讀作:________讀作:________273是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。3最小的兩位數(shù)是(),最大的兩位數(shù)是(),它們相差()。450前面的一個(gè)數(shù)是(),后

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    • 青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)期末總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì).docx 青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)期末總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì).docx

      期末總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì)一、填空。(每空1分,共26分)1.讀作:()讀作:()寫作:()寫作:()2寫出下列數(shù)的近似數(shù)。(1)里海是世界上最大的湖泊,最大深度是1025米,約是()米。(2)上海南浦大橋全長8346米,約是()米。(3)一臺(tái)筆記本電腦的價(jià)錢是5996元,約是()元

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    • 青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)模塊過關(guān)卷(1)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì).docx 青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)模塊過關(guān)卷(1)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì).docx

      模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì)一、想一想,填一填。(5題1分,其余每空1分,共22分)1.448,要使商是兩位數(shù),里最大可填(),這時(shí)商是()。2從480里面連續(xù)減去()個(gè)4,結(jié)果是0;24的20倍是()。30.45讀作();一百二十七點(diǎn)五寫作()。4用24時(shí)計(jì)時(shí)法或普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。凌晨5時(shí)

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    • 青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)(下)模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì).docx 青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)(下)模塊過關(guān)卷(一) 數(shù)與代數(shù) 統(tǒng)計(jì).docx

      模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì)一、填空。(每空1分,共12分)1在1、2、0、0.001、中,()是正數(shù),()是負(fù)數(shù),()既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。23的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。3分母是7的最簡真分?jǐn)?shù)的和是()。4M235,N357,M與N的最

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    • 青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)小升初總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù).docx 青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)小升初總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù).docx

      小升初總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)一、填空。(每空1分,共21分)12017年山東人口數(shù)量約為95792700人,讀作(),四舍五入到“億”位約是()人。22噸50千克()千克3.6時(shí)()時(shí)()分30.834,83.3%,0.0833這四個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是(),最大的數(shù)是()。40.7515()()24(

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      第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)(1)總復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊9知識(shí)梳理“因數(shù)和倍數(shù)”這部分內(nèi)容最基本的概念是什么?你能從基本概念出發(fā),把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎?ab=c(a、b、c是不為0的自然數(shù))因數(shù)公因數(shù)偶數(shù)倍數(shù)2的倍數(shù)的特征5的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征奇數(shù)合數(shù)質(zhì)數(shù)最大公因數(shù)公倍數(shù)最小公倍數(shù)鞏固運(yùn)用1.下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)

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      第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)(2)總復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊9知識(shí)梳理這學(xué)期關(guān)于“分?jǐn)?shù)”主要學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?你能把相關(guān)知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎?分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義單位“1”分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)約分和通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的加法和減法鞏固運(yùn)用(教材P118T5)1.(1)把4m長的繩子平均剪成5段,每段長____m,每段繩子是全長的

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      模塊過關(guān)卷-數(shù)與代數(shù)一、填空。(21分)18355的商是()位數(shù),最高位是()位。2一個(gè)數(shù)除以6,商和余數(shù)都是5,這個(gè)數(shù)是()。32504的積是()位數(shù),5054的積中間有()個(gè)0。433的積是兩位數(shù)里最大填()。632,要使商是三位數(shù)里最大填()。5填上合適的單位。小紅的

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      模塊過關(guān)卷(一)一、用心思考,正確填寫。(每空1分,共28分)1.10個(gè)一百萬是(),()個(gè)一千萬是一億。2某人的身份證是196905231511,這個(gè)人的性別是(),是()年出生的。3第六次人口普查全國總?cè)丝跒槭齼|七千零五十三萬六千八百七十五人。橫線上的數(shù)寫作()。4()里最大能填幾?30()3

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      模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計(jì)與概率一、填空。(22分)11的倒數(shù)是(),()沒有倒數(shù)。2水果店里萊陽梨的千克數(shù)是煙臺(tái)蘋果的,是把()的千克數(shù)看作單位“1”。3一種洗發(fā)水,每大瓶裝450克,售價(jià)18元,每小瓶裝125克,售價(jià)5.4元。大瓶裝和小瓶裝的洗發(fā)水質(zhì)量的最簡整數(shù)比是(),售價(jià)比是(),買()裝較合算。4.時(shí)()分

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