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數(shù)學活動給“大大”與“小小”送禮物數(shù)學活動給“大大”與“小小”送禮物活動目標1、通過送禮物等游戲的方式，認識大小標記及其特征。2、學習用目測的方法比較物體大小。3、有興趣參加數(shù)學活動。活動準
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小班數(shù)學活動圖形寶寶排隊一、活動目標1、引導幼兒找出圖形排序規(guī)律進行排列。2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動手操作能力。3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣。二、活動準備1、經(jīng)驗準備小朋友已會按從大
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數(shù)學活動種花（小班）學活動種花（小班）一、活動目標1、能按顏色標記幫花朵分類。2、學習根據(jù)點數(shù)和花朵匹配。3、發(fā)展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。二、活動準備1、花園場景，并貼上顏
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小班數(shù)學活動小狗開花店活動目標1、引導幼兒根據(jù)花籃上的數(shù)字，在花籃內(nèi)裝上相應數(shù)量的小花，嘗試5以內(nèi)的按數(shù)取物。2、通過裝花的游戲，體驗數(shù)學操作活動的樂趣。活動準備活動圖片、自制各種小花、籃子若干
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小班數(shù)學活動湯圓小班數(shù)學活動湯圓一、活動目的1、引導幼兒在搓、吃湯圓等活動中學習感知1和許多。2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習俗，并喜歡參與這一活動。二、活動準備1、環(huán)境的創(chuàng)設
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鋪路小班數(shù)學活動設計及評析目的1.復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認識及兩種圖形的轉換關系。2.培養(yǎng)參與活動的積極性和思維的靈活性。準備1.彩色立體房子、紙制小路
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小班數(shù)學活動“送給叮當貓的禮物”活動目的1、通過“買禮物”、“送禮物”的游戲活動，學習將物品按吃的、穿的、玩的分類。2、在游戲中，繼續(xù)鞏固“1和許多”的概念。3、培養(yǎng)幼兒觀察、歸類的能力，萌發(fā)對數(shù)
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小班數(shù)學活動五彩石頭路教學目標1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學準備石頭若干，每人一只筐教學過程（一）引題回憶故事
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小班數(shù)學活動瓢蟲找家小班數(shù)學活動瓢蟲找家活動目標1、手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2、學習按數(shù)量分類。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。活動準備1、畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。2、樹葉3
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幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短幼兒園數(shù)學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹（一）材料提供各種實物圖片
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小班數(shù)學活動小雞作客小班數(shù)學活動小雞作客（一）活動目標1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學活動產(chǎn)生興趣。2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。3、了解簡單的作客
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幼兒園小班數(shù)學活動設計修路（圖形拼合）一、活動目標1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小
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小班數(shù)學活動圖形寶寶一、教學目標1、教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類，鞏固對黃、綠兩種顏色的認識。2、初步培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。二、教學重難點重點教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類。難
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小班數(shù)學活動修路一、活動目標1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小路”，上面鏤刻大小不同
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幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)幼兒已有初步的左
小班數(shù)學活動小小食品店一教材分析綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運用于生活。認識數(shù)字并理解其意義是為以后學習好科學打好基礎。由于有一
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幼兒園小班數(shù)學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心，認識和區(qū)分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表
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幼兒園小班數(shù)學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
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幼兒園數(shù)學活動教案幼兒園數(shù)學活動教案班級小一班教師肖晴一、設計意圖3歲半到4歲的幼兒已經(jīng)開始掌握計數(shù)活動，并學會按計數(shù)活動的要素進行計數(shù)，形成了最初的數(shù)概念。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學期，經(jīng)過一
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小班數(shù)學活動設計）好玩的糖“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”是幼兒園教育指導綱要（試行）科學領域中關于幼兒數(shù)學教育的目標和價值取向。根據(jù)小班幼兒思維直覺行動性的特點及
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