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拼圖形（中班）黃墟中心幼兒園殷莉芬活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么
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小班數學活動圖形寶寶排隊一、活動目標1、引導幼兒找出圖形排序規律進行排列。2、培養幼兒思維能力及動手操作能力。3、激發幼兒參與數學活動的興趣。二、活動準備1、經驗準備小朋友已會按從大
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幼兒園小班數學活動設計修路（圖形拼合）一、活動目標1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小
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小班數學活動圖形寶寶一、教學目標1、教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類，鞏固對黃、綠兩種顏色的認識。2、初步培養幼兒動手操作的能力。二、教學重難點重點教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類。難
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幼兒園數學活動教案幼兒園數學活動教案班級小一班教師肖晴一、設計意圖3歲半到4歲的幼兒已經開始掌握計數活動，并學會按計數活動的要素進行計數，形成了最初的數概念。我班幼兒現處于小班下學期，經過一
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小班數學活動有趣的圖形寶寶小班數學活動有趣的圖形寶寶設計意圖教小班幼兒認識的平面圖形，主要是圓形、正方形、長方形、三角形。到了小班第二學期，幼兒已經能初步看到圖形說出名稱，為了能讓幼兒更好
數學活動給“大大”與“小小”送禮物數學活動給“大大”與“小小”送禮物活動目標1、通過送禮物等游戲的方式，認識大小標記及其特征。2、學習用目測的方法比較物體大小。3、有興趣參加數學活動。活動準
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幼兒園小班數學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心，認識和區分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養幼兒對數學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表
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幼兒園小班數學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
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小班數學活動修路一、活動目標1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小路”，上面鏤刻大小不同
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幼兒園小班數學活動區分左和右幼兒園小班數學活動區分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左
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小班數學活動小小食品店一教材分析綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”。數字來源于生活，運用于生活。認識數字并理解其意義是為以后學習好科學打好基礎。由于有一
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幼兒園小班數學活動認識大小和長短幼兒園數學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹（一）材料提供各種實物圖片
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小班數學活動瓢蟲找家小班數學活動瓢蟲找家活動目標1、手口一致的數3以內的數。2、學習按數量分類。3、培養幼兒對數學活動的興趣。活動準備1、畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。2、樹葉3
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小班數學活動小雞作客小班數學活動小雞作客（一）活動目標1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內的數量，對數學活動產生興趣。2、樂意與同伴交流分享自己的發現。3、了解簡單的作客
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數學活動種花（小班）學活動種花（小班）一、活動目標1、能按顏色標記幫花朵分類。2、學習根據點數和花朵匹配。3、發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。二、活動準備1、花園場景，并貼上顏
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小班數學活動小狗開花店活動目標1、引導幼兒根據花籃上的數字，在花籃內裝上相應數量的小花，嘗試5以內的按數取物。2、通過裝花的游戲，體驗數學操作活動的樂趣。活動準備活動圖片、自制各種小花、籃子若干
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小班數學活動湯圓小班數學活動湯圓一、活動目的1、引導幼兒在搓、吃湯圓等活動中學習感知1和許多。2、讓幼兒知道冬至節搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習俗，并喜歡參與這一活動。二、活動準備1、環境的創設
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鋪路小班數學活動設計及評析目的1.復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認識及兩種圖形的轉換關系。2.培養參與活動的積極性和思維的靈活性。準備1.彩色立體房子、紙制小路
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小班數學活動“送給叮當貓的禮物”活動目的1、通過“買禮物”、“送禮物”的游戲活動，學習將物品按吃的、穿的、玩的分類。2、在游戲中，繼續鞏固“1和許多”的概念。3、培養幼兒觀察、歸類的能力，萌發對數
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