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第六課數(shù)據(jù)圖表及分析派誰去打乒乓球？進入情境-2021世乒賽選拔2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如果你作為男子乒乓球隊的主教練，你應(yīng)該如何從以下7位國乒隊員中選擇五位成員代表中國隊參加比賽？馬龍許昕林高遠(yuǎn)梁靖崑樊振東王楚欽周啟豪進入情境-2021世乒賽選拔2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如何
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信息技術(shù)學(xué)科-教學(xué)設(shè)計授課年級7年級課型新授課授課內(nèi)容（課題）第二單元3節(jié)數(shù)據(jù)圖表及分析派誰去打乒乓球？學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)課選自七年級上冊第二單元第3節(jié)，學(xué)生在第二單元“小小數(shù)據(jù)分析師”中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理的前兩個過程：數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)整理，為本節(jié)課選擇統(tǒng)計圖制作數(shù)據(jù)圖表打下了基礎(chǔ)。在本節(jié)課中將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識，讓學(xué)生掌握在WPS
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信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計課題第14課數(shù)據(jù)圖表化課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圖表的構(gòu)成和作用，了解圖表的不同類型，知道常見圖表的適用范圍；（重點）2.掌握數(shù)據(jù)的圖表化表示方法，學(xué)會對圖表進行編輯和格式化；（重點、難點）3.感受圖表在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，體驗信息的多樣化表示方法。（重點）教學(xué)準(zhǔn)備硬件：多
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Areyouready？你準(zhǔn)備好了嗎？我們的信息技術(shù)課表格圖表數(shù)據(jù)圖表化信息技術(shù)七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解圖表的構(gòu)成和作用，了解圖表的不同類型，知道常見圖表的適用范圍。2、掌握數(shù)據(jù)的圖表化表示方法，學(xué)會對圖表進行編輯和格式化。3、感受圖表在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，體驗信息的多樣化表示方法。數(shù)據(jù)圖表化：知識定義是數(shù)據(jù)的一種視覺表現(xiàn)形式，將數(shù)據(jù)
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第20章數(shù)據(jù)的初步分析1一次數(shù)學(xué)測試后，某班40名學(xué)生的成績被分為5組，第14組的頻數(shù)分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是()A0.1B0.2C0.3D0.42一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)是()A7B9C10D123某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分，其中研究性學(xué)習(xí)成績占
上傳時間：2023-01-24 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：35
小小數(shù)據(jù)分析師之數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計一、設(shè)計表格與錄入數(shù)據(jù)二、數(shù)據(jù)加工三、數(shù)據(jù)分析EXCEL與WPS共有功能特點：強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能。例如：對數(shù)據(jù)排序、查找、替換，分類匯總、篩選，各種函數(shù)界面友好，易于操作強大的表格處理功能。例如：增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等強大的圖表制作功能。圖表是提交數(shù)據(jù)處理結(jié)果的最佳形式，可以直觀地顯示出數(shù)據(jù)的眾多特性
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初中信息技術(shù)課時教學(xué)設(shè)計課題第13課數(shù)據(jù)分析年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)據(jù)排序2.數(shù)據(jù)篩選3.數(shù)據(jù)匯總4.數(shù)據(jù)透視表學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知排序的作用，了解排序的一般過程，掌握排序的基本方法。（重點）2.感知篩選的作用，掌握單字段自動篩選的基本方法
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生活中的食品安全教材分析生活中的食品安全是泰山出版社綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)四年級下冊第三單元健康生活主題活動一活動背景隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展人民生活水平不斷提高對食品安全問題也越來越關(guān)注食品加工過程中化學(xué)品與新技術(shù)的廣泛使用食品
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四年級綜合實踐課程學(xué)情分析學(xué)情是教學(xué)設(shè)計的重要依據(jù)也是教學(xué)準(zhǔn)備的一個基本要素摸準(zhǔn)學(xué)情可以為教學(xué)設(shè)計提供有價值的教育學(xué)依據(jù)下面我就針對四年級綜合實踐課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力這一方面進行學(xué)情分析四年級同學(xué)有了小學(xué)前三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并且經(jīng)
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綜合實踐活動課程綱要分析一課程性質(zhì)與基本理念一課程性質(zhì)綜合實踐活動是從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)化為活動主題通過探究服務(wù)制作體驗等方式培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程綜合實踐活動是國家義務(wù)教育
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問卷調(diào)查的統(tǒng)計與分析效果分析生活中的食品安全是泰山出版社綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)四年級下冊第三單元健康生活主題活動本節(jié)課是綜合實踐活動方法指導(dǎo)課調(diào)查問卷的統(tǒng)計與分析一設(shè)計情景導(dǎo)入以三年級學(xué)弟學(xué)妹錄音向四年級學(xué)生發(fā)出求助信息為導(dǎo)入點引出課
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搭石課標(biāo)分析語文新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強調(diào)了語文學(xué)科的工具性，同時認(rèn)為語文學(xué)科應(yīng)具有人文性。搭石這篇課文編者的意圖是通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受淳樸美好的鄉(xiāng)情合民風(fēng)。現(xiàn)結(jié)合課標(biāo)進行分析：1、語文新課程標(biāo)準(zhǔn)第三學(xué)段閱讀目標(biāo)指出“默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。”而搭石所在的第二單元是一個策略單元，一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。所以結(jié)合課前導(dǎo)讀，讓學(xué)生學(xué)習(xí)快速閱讀的方法
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第三單元2.用水計量時間目錄日影、燃香、蠟燭都曾被人們用來計時。在古代，人們還曾利用水來計時，他們是怎樣設(shè)計這種計時工具的呢？1.觀察水流的速度。把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻。觀察發(fā)現(xiàn)，水從小孔流出的速度比較均勻。2.測量水流速度的變化。用剛才的瓶子裝200毫升水
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第一單元5.認(rèn)識棱鏡光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時也能發(fā)生折射嗎？聚焦認(rèn)識棱鏡觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化。關(guān)閉教室中所有的燈，拉上窗簾，讓一束強光(白光)通過三棱鏡。你看到了什么？怎么描述你看到的現(xiàn)象？觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化。白光通過三棱鏡后變成了七種顏色的光。盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的。當(dāng)
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第二單元5.風(fēng)的作用目錄地球表面的大氣層對改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動形成的風(fēng)。風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢？2.模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響。用放大鏡觀察這幾塊巖石，然后用砂紙打磨。1.討論并記錄我們的看法。砂紙放大鏡巖石實驗現(xiàn)象：打磨的巖石表面一些顆粒掉落，沒有打磨的巖石表面出現(xiàn)磨痕。3.了解更多風(fēng)對地球表面的影響。沙漠風(fēng)蝕蘑菇戈
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第三單元1.時間在流逝授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)聚焦當(dāng)我們吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、做游戲的時候，時間在一分一秒悄悄地流逝。如今，我們只需看一眼鐘表就知道現(xiàn)在幾點了，可過去的人們并沒有我們今天使用的鐘表。在鐘表發(fā)明之前，人們是怎樣安排生活和勞作的呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果
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第一單元2.地球的結(jié)構(gòu)授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)聚焦我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？科學(xué)探索1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)地核：充滿了熾熱的巖漿。地殼：固體巖石構(gòu)成了地球的最外層，大陸的地殼要比海洋的厚。地幔：地殼下面的巖層。由于高溫高壓的作用，這一層的巖石能移動
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第一單元7.制作一個潛望鏡潛望鏡在科學(xué)研究和國防建設(shè)上有很多用途。科學(xué)家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發(fā)射；科研工作者用潛望鏡在保護墻內(nèi)觀測有放射性危險的實驗；潛水艇在水下航行時，用潛望鏡觀察海面和空中的情況潛望鏡潛水艇上的潛望鏡右圖是同一方向放置的兩個平面鏡，代表光照射下的物體經(jīng)過兩次反射后進入人的視野。運用本單元學(xué)過的光學(xué)知識，用箭頭標(biāo)出光的傳播路線，并解釋潛望
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第二單元6.水的作用授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)聚焦在地表的變化過程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多的河流會給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會使地表發(fā)生怎樣的改變呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)探索1.認(rèn)識降雨給土地帶來的變化。有顏色
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第三單元6.制作鐘擺目錄機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動60次。讓我們制作一個1分鐘正好擺動60次的擺。方案一：遞減法。先測試擺繩長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù)，然后減少5厘來，測試擺長為25厘米的擺的擺動次數(shù)；再減少5厘米，測試擺長為20厘米的擺的擺動次數(shù)，依次類推，當(dāng)擺1分鐘擺動的次數(shù)接近60次時，再進行微調(diào)。方案二：倍減法。光測試擺長為30厘米的擺1分鐘的擺動次
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