北京課改版一下數學7《百數表》教案（趙老師公開課）.docx

百數表【教學目標】1、通過觀察百數表，探索并發現百數表中數的排列規律，感受數之間的關系。2、經歷百數表的“解構重構變形”的全過程，使學生初步體會解決問題策略的多樣性，積累基本的數學活動經驗。3、在解決數學問題的過程中，培養學生數感，向學生初步滲透位置思想、坐標思想及無限思想。【教學重點】探索并發現百數表中蘊含的數的排列規律，溝通數

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北京課改版一下數學7《百數表》教案（孫老師公開課）.docx

100以內數的大小比較教學內容分析：“100以內數的大小比較”是北京版一年級下冊第一單元“100以內數的認識”的部分內容。教材從實物圖到計數器再到抽象的數，體現了從具體到抽象的編排意圖，符合學生的認知特點，便于學生掌握比較兩個數大小的一般方法。例題讓學生利用實物圖蘿卜的多少、計數器比較兩個十位上數字不相同的兩位數的大小，從而總結出相應的比較方法。接著在“試一試”中，直接比較十位上數字相同、個位

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北京課改版一下數學7《百數表》教案（李老師公開課）.docx

百數表教學目標：1、通過觀察百數表，探索并發現百數表中數的排列規律，感受數之間的關系。2、借助信息技術，引導學生運用行、列的對應關系定位具體的數，同時滲透兩維坐標思想。3、通過數軸讓學生體驗數之間的順序及位置關系，幫助學生發展無限的觀念。教學重點：理解100以內數的排列規律。教學難點：排列規律的應用。教法與學法：1、引導學生提高觀察、猜測及他人的交談活動來認識百數表

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北京課改版一下數學7《百數表》教案（錢老師公開課）.docx

北京2011課標版數學一年級下冊第五單元神奇的七巧板教學設計教材分析：用七巧板拼圖形是一節可視性、操作性很強的課，主要是讓學生通過參與活動來體會平面圖形的特征。本節學習的內容是利用拼七巧板使學生進一步鞏固所學的知識，除了要求學生能擺出給出的圖案和自由拼擺圖案外，還引導學生對七巧板進行了比較，同時設計了拼出指定的圖形的活動，這些有助于發展學生的空間觀念，體會圖形之間的關系。學情分析：小學生

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人教版一年級數學下冊100以內百數表填空.pdf

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人教版一年級數學下冊《百數表》易錯專項練習.pdf

一年級數學下冊百數表易錯專項練習一數的順序百數表1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344

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人教版一年級下冊數學《百數表》專項練習.pdf

一年級下冊百數表專項練習寒假預習重點觀察百數學探索規律橫看左右相鄰的兩個數之間相差1從第二行起最后一個數除外個位上的數依次是123456789豎看上下相鄰兩個數之間相差0每一列個位數相同十位數分別

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小學三年級下冊數學奧數知識點講解第1課《從數表中找規律》試題附答案.doc

小學三年級下冊數學奧數知識點講解第1課從數表中找規律試題附答案答案三年級奧數下冊第一講從數表中找規律習題解答

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