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人教版一年級數學下冊課件第6單元100以內的加法和減法6.1整十數加、減整十數目錄復習鞏固01一共有多少本？想一想：從圖中可以知道哪些信息？能提出哪些問題？一邊有10本書，一邊有20本書。溫故知新他們在做什么呢？從圖中你知道了什么呢？你能提出哪些數學問題？溫故知新溫故知新先數數看。為什么要10個10個地數呢？思考：如何用算式表示一共有多少本？溫故知新
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
整十數加、減整十數人教版一年級下冊學習目標感受數學與生活的密切聯系，體會到數學的實際意義，激發學習數學的興趣。理解整十數加、減整十數的計算方法，并能正確地進行計算；在觀察、比較、交流等學習活動中，經歷整十數加、減整十數計算方法的探究過程，感受算法地多樣性；舊知復習算一算235434627494453975新課引入圖上的老師和同學正在干什么？一共多少本
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
他們在做什么呢？從圖中你知道了什么呢？你能提出哪些數學問題？一共有多少本？想一想：從圖中可以知道哪些信息？能提出哪些問題？左邊有10本書，右邊有20本書。為什么要10個10個地數呢？先數數看。思考：如何用算式表示一共有多少本？該怎么計算？用加法計算1020方法1借助小棒計算102030（本）答：一共有30本。小組討論：你會計算嗎？試一試
上傳時間：2023-06-25 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
整十數加減整十數人教版小學數學一年級下冊激趣導入里面有個十里面有個里面有個十個十是十激趣導入一共多少本書本本知識講解捆捆捆個十個十個位十位知識講解知識講解個十個十個位十位知識講解
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
整十數加、減整十數情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習440座30座情境導入小朋友們去郊游，準備了這兩輛車！40座30座探究新知70401.9040509050904050課堂練習5502.4409908803.508010703040601040463.60
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
R一年級下冊整十數加、減整十數100以內的加法和減法（一）3+6=9-7=5+4=9-3=6-2=50+4=10-4=30+5=92963565441.口算。一、復習知識，逐步鋪墊2.填一填。180里面有（）個十，()個十是50。29個十是（），40里面有（）個十。904581020？2010？3020？00000
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
整十數加、減整十數課前準備學習目標理解和掌握整十數加、減整十數的計算方法，并能正確口算100以內整十數加、減整十數。3+2=5+4=20+7=9-4=8-5=45-5=59275403(1)8個十是（)，（)個十是50。806十5(2)60里面有（）個十，90里面有9個（）。整十數課本第61頁你發現了哪些數學信息
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
整十數加、減整十數人教版1年級下冊第六單元他們在做什么呢？從圖中你知道了什么呢？你能提出哪些數學問題？一共有多少本？想一想：從圖中可以知道哪些信息？能提出哪些問題？左邊有10本書，右邊有20本書。為什么要10個10個地數呢？先數數看。思考：如何用算式表示一共有多少本？該怎么計算？用加法計算1020方法1借助小棒計算102030（本）答
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第一關闖關游戲算一算。235434627494453975看誰算得又快又準。第二關闖關游戲170里面有（）個十，()個十是40。23個十是（），80里面有（）個十。30847填一填。3.2個十和4個一組成（）。24第三關闖關游戲按規律填數。、20、30、40、（）、（）、（
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整十數加、減整十數情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習5（1）算一算，幼兒園一共買來多少個蘋果用小棒擺一擺。情境導入（1）算一算，幼兒園一共買來多少個蘋果502個十3個十5個
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
整十數加、減整十數情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習6你能提出哪些數學問題呢他們在發新書他們在做什么呢返回情境導入左邊有10本書，右邊有20本書。一共有多少本書返回求一共
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：174
人教版一年級下冊第62頁整十數加減整十數贏門票4個十是（）7個十是（）100里面有（）個十60是（）個十90是（）個十十位上是5，個位上是0，這個數是（）4070106950一共有多少只螢火蟲？一共有多少只螢火蟲？10只10只10只10只10只10只一共有多少只螢火蟲？1個十2個十3個十10只10只10只
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人教版一年級下冊第62頁整十數加減整十數教學目標：1、讓學生經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數加減整十數的方法，并能正確、熟練地計算。2、在觀察、比較、合作交流中逐步培養學生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培養思維的靈活性。3、體驗解決問題的成功的喜悅，樹立學好數學的信心。教學重、難點：探索整十數加減整十數的計算方法，理解算理。教
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整十數加、減整十數教學反思整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行教學的，它是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬于計算教學中的重點內容之一。根據教材的編排意圖，我把本課的教學設計大體分三個層次：第一，以實際情境啟發學生提出數學問題。第二，讓學生討論操作，理解和掌握算法。第三，脫離直觀手段，讓學生思考算法，算出得數。這樣安排，從學生熟悉的生活情境出發，提出有關的計算問
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整十數加減整十數的說課稿說課內容整十數加減整十數它位于新課標實驗教材蘇教版第二冊第四單元“100以內的加法和減法（一）”.我先進行簡單的單元分析再就整十數加減整十數的第一課時進行說課.學情分析：在這之前我覺得很有必要剖析學生現有的認知基礎：學生已經掌握了100以內數的讀法、寫法和數的組成；十數加一位數及相應的減法；連加、連減、加減混合計算順序的掌握.這也正是本單
上傳時間：2021-12-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：100
1整十數加、減整十數第二課時本節課主要學習了100以內整十數加減整十數。要求學生掌握整十數加減整十數的口算方法。從以上內容上看，難度不大，學生只要把20以內的進退位加減法掌握熟練了，這里的學習應
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第2課時練習十四1.計算。302090-4010602050104060-60802070-202.果園里有蘋果樹20棵，梨樹30棵，一共有多少棵樹3.小紅折了60只紙鶴，送給小朋友40只，還剩多少只答案提示1.50507070500100
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練習課教材練習十四的第1、第2、第4、第5題。1.引導學生理解和掌握整十數連加、連減的計算方法。2.培養學生對知識的遷移類推能力和觀察思考能力。3.養成發現問題、提出問題的良好學習習慣。1.理解整十數連
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1整十數加、減整十數項目內容1.直接寫出得數。436-2272.3個一加5個一是個一是。3.計算1020。分析12個十加個十得12個十是。10203計算30-20。3個十減2
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整十數加、減整十數教材第62頁內容及練習十四第3題。1.引導學生理解和掌握整十數加、減整十數的計算方法。2.培養學生對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。3.培養學生自主探索的學習習慣激發學生的學
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