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3窗戶整潔及時做內容解析總體概述1教學目標1知道清潔窗戶的步驟掌握擦玻璃的方法能夠將玻璃擦干凈2認識勞動工具擦玻璃器3初步學會在勞動中分工合作與同學共同完成教室窗戶的清潔4經歷清潔窗戶的勞動實踐掌握擦玻璃的方法提
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
湘教版心理健康課件小學一年級下冊第5課整潔更舒服幫物品回家玩具之家文具之家天天的儀表亮亮的儀表整潔的儀表讓我們更受歡迎在生活中我們不僅需要整潔的儀表我們的物品也需要整潔有序我們的書包文具書本大家的房間都有整潔的
上傳時間：2024-03-24 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
湘教版心理健康教學設計讓身邊更整潔教學設計初中二年級上冊第3課教學理念主題解讀一個人所處環境的整潔程度能夠從一定程度上反映出他平時的行為習慣身心健康以及學習狀態初中生應養成良好的個人習慣學會整理和管理好自己的學習及生活環境保
上傳時間：2024-05-21 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
我們愛整潔教學設計教學目標1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環境為什么要整潔。2、培養學生愛整潔的良好習慣。教學重點難點在平時生活中如何做才算整潔，培養學生愛整潔的良好習慣。教學過程一、導入
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
第一單元我的好習慣1、我們愛整潔教學設計一、教學目標1.體會儀表整潔在人際交往中的重要性，充分認識到整潔、衛生是自尊的第一步，懂得要注重保持個人整潔衛生，養成整潔、文明的良好衛生習慣。努力做到長期
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：74
2.我們愛整潔教學目標1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環境為什么要整潔。2、培養學生愛整潔的良好習慣。教學重點、難點在平時生活中如何做才算整潔，培養學生愛整潔的良好習慣。教師準備PPT
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執筆備課時間20年月日星期執教課題我們愛整潔個性修改欄教學目標1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環境為什么要整潔。2、培養學生愛整潔的良好習慣。教學重難點在平時生活中如何做才算整潔
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我們愛整潔鏡子里的我你的領子平整嗎相互看一看，我們整潔嗎這樣做好不好隨地扔垃圾穿戴整潔去上學看書時，書桌亂七八糟。你見過哪些不整潔的樣子呢保持整潔有辦法1、我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。2
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1、我們愛整潔要想做個愛整潔的孩子，你每天要怎么做的呢洗臉刷牙梳頭洗手穿戴整齊每天要做的事經常要做的事你想把整潔兒童花送給誰夸夸自己采秣小學一朵花她的名字叫小紅手兒臟了自己洗臉蛋臟了自己擦從小養成好
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我們愛整潔活動一第一課時活動三第一課時活動四第一課時活動四第一課時活動一第二課時活動二第二課時洗手歌小朋友，愛洗手。洗前先卷衣袖口，打開龍頭濕濕手，抹點香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水沖沖手
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第一單元我們的好習慣1.我們愛整潔1、填一填1.小朋友看見地面上有紙屑時，應該，我們應該做到不隨地亂扔。2.小朋友們上完廁所要，飯前要，摸過錢幣來源:Zxxk.Com。3.除了要保持手的干凈外，個人衛生還要注意勤洗，勤洗。來源:學科網ZXXK來源:學.科.網Z.X.X.K2、辨一辨
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部編版道德與法治一年級我們愛整潔第二課時教學設計課題我們愛整潔第二課時單元第一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：養成愛整潔的好習慣，養成愛勞動的好習慣。2、能力目標：掌握保持整潔的方法，能夠判斷什么是真正的愛整潔。3、知識目標：了解保持整潔的方法，學會判斷什么是真正的愛整潔。重點掌握保持整潔的方法。難點懂得判斷什么是真正的愛
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：129
部編版道德與法治一年級我們愛整潔第一課時教學設計課題我們愛整潔第一課時單元第一單元學科道德與法治年級三年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：養成愛整潔的好習慣。2、能力目標：能夠自我審查，保持整潔。3、知識目標：認識保持整潔的在人際交往中的重要性，重視自己的儀表。重點學會觀察儀表是否整潔。難點懂得保持整潔的重要性。教學過程教學環節教師活動學生
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：42
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我們愛整潔第一課時皮皮的故事動動小腦筋為什么大家都不愿意和皮皮玩呢？請你在下面的照片中，找出和皮皮一樣的小同學。我想抱抱你，可以嗎？我想抱抱你，可以嗎？大家都喜歡和整潔干凈的小朋友一起玩耍，如果我們不能保持整潔，就會失去很多的朋友喔！請你拿出你準備好的小鏡子，自我觀察一下，還有哪些地方不整潔嗎？探究活動一：鏡子里的我探究活動二1、請你和你的同桌成為一對搭檔
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我們愛整潔第二課時小邋遢思考忽然有一天，小邋遢變了，大家都開始喜歡他。你知道邋遢大王是怎么變得不邋遢的嗎？周小狄是一個不愛干凈、儀表不整潔的孩子，在學校里，同學們都不喜歡和他玩。于是，他向我們打來了求助電話。你能幫幫他，讓他變得整潔干凈嗎？請你幫助一下周小狄，說說看，我們平時應該怎么做，才能保持整潔吧！頭發小手和指甲衣服鞋子口腔和牙齒小臉每天洗臉和洗澡，勤剪頭發勤
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上傳時間：2021-12-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：84
我們愛整潔教學設計教材分析：我們愛整潔是道德與法治一年級下冊第一單元的教學內容，側重外在基本文明形象的塑造，培養兒童愛清潔、講衛生的良好習慣。以“鏡子里的我”為切入點，引導學生初步了解什么是整潔，并反省自己整潔與否；在此基礎上，引導學生分析判斷“這樣做好不好”，深化整潔的內涵或標準，使學生對靜態的整潔的認識轉換到對日常生活中動態的整潔的認識。接著，“保持整潔有辦法”由儀表整潔延伸至良好衛生習慣
上傳時間：2022-01-02 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
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