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整理圖書我能行說課稿大家好我是來自三塔小學的哈勝男。很榮幸有機會參加今天的研討交流活動。今天，我說課的內容是整理圖書我能行。下面我從活動背景、活動目標、教學理念與方法、活動流程、教學反思五個方
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：267
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整理圖書角教室圖書角太亂怎么辦該如何整理？一、引入話題為什么要整理圖書角？一、引入話題二、說說議議1.整理圖書角要做哪些準備工作2.如何進行分類。整理圖書要先學會分類，按種類進行擺放。三、溫馨提示將不同的書進行分類，按種類擺放好，擺放的時候邊對邊，角對角擺放。整理圖書要領：整理圖書邊對對角對角，分分類，要思考。一排排，放整齊，圖書整齊很重要。四、思維創新
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整理圖書角讓學生了解班級的圖書角的用處，掌握整理圖書的方法和技巧，培養學生動手整理圖書能力，培養學生愛惜圖書的良好品質。引入話題1.放錄像，雜亂的圖書角。這么多書，你覺得書擺放得怎么樣2.總結出：教室雜亂的圖書角影響班容，整理圖書角很重要。3.如何整理圖書角4.學生討論得出：按書的形狀和書的不同種類進行分類并做好收放
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13收拾玩具內容解析總體概述本課通過清潔玩具整理分類制作標貼有序裝箱等步驟指導學生學會收拾玩具的勞動技能培養學生做事有條理的好品質欄目解析1勞動基礎以我和媽媽的對話引出要把玩具分好類整理好這一話題在交流中傳遞物品擺
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第1課時分類與整理（1）分類與整理義務教育人教版一年級下冊3情境導入你更愿意從哪個書架上找書？說說你的想法。整理前的書架整理后的書架探究新知這么多氣球，它們有什么不同呢？可以怎么分類呢？形狀不同顏色不同下面這些氣球，可以怎樣分類呢？按形狀來分大家來試著分一分，試著把結果表示出來！我先分再數。3個4個5個按形狀來分大家來試著分一分
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第7課時整理和復習20以內的退位減法義務教育人教版一年級下冊2這一單元結束了，回憶一下，本單元我們學習了什么？小組內先回憶、討論一下。這節課我們就來對本單元所學習的這些知識進行整理和復習。129156178115147113136137128157146159399678764886算一算。想一想，20以內的退位減法的計算方法有哪些
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4整理我的小書包本課旨在讓學生通過整理書包的勞動掌握書包的基本整理方法內容分為四部分第一部分是認識書包的組成部件引導學生交流書包整理的方法為開展勞動做好鋪墊第二部分是勞動實踐學生自主選擇并歸納整理方法第三部分是在展示勞動成果
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12小書架我整理本課引導學生從發現教室里的小書架存在的問題開始學習整理小書架的基本方法并嘗試給書架制作分類標簽通過班級值日任務知道教室的環境衛生需要大家來共同維護養成認真負責主動值日的習慣勞動技能的習得勞動習慣的養成是本課的
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1整理環境邀客人干凈整潔的家居環境能帶給客人清新舒適的感覺也是我們禮貌待客的表現之一本課是對家居的全方位整理和打掃做好迎接客人的準備這是對之前所學的家務勞動的一次綜合考驗同時這不僅僅是一次家庭大掃除更是要做好迎接客人的準備要
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10移栽定植我能行為了便于幼苗的精細管理和環境控制常在小面積培育大量幼苗隨著苗木生長植株間營養空間變小光照不足故要及時移苗定植通過起苗間苗移植定植的操作學生掌握不同農作物移栽定植的時間和操作技術一素養目標1學會移栽
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9鞋柜整理我拿手內容解析總體概述1教學目標1知道多種清潔鞋子的方法了解鞋柜的整理技巧感受家居整潔帶來的愉悅感2能夠根據鞋柜格層的大小和需要擺放的鞋子的特點合理規劃鞋柜空間3能夠動手清潔鞋柜與鞋子并把鞋子整齊地放入鞋柜中
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1整理校園真舒暢內容解析總體概述整理校園真舒暢讓學生通過整理校園認識常見的打掃工具掌握常見打掃工具的使用方法體會小組合作可以讓工作效率更高感受勞動的快樂在整理校園的過程中培養學生對校園的親近感活動中可以讓學生進行思考如校園的
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上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：306
5簡易木材加工我能行內容解析總體概述1教學目標1了解木材的來源種類和用途能初步區別天然木材和人造木材樹立保護環境節約木材的意識2進一步鞏固畫線夾持直線鋸割等技能學會制作燕魚發展學生的動手實踐能力3感受木藝文化的
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12濃香燉菜我能行內容解析總體概述1教學目標1掌握白菜燉豆腐的基礎用料加工方式及燉制方法和步驟2了解關于燉制菜肴的制作技巧和加工竅門3掌握正確的用刀用火方法學習安全操作4體會烹飪過程分享烹飪成果感受勞動的樂趣和收
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