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人教版二年級下冊數(shù)學 7　整百、整千數(shù)加減法教案

整百、整千數(shù)加減法。教材第95、第96頁1.探索整百、整千數(shù)加減法的口算方法。2.正確口算整百、整千數(shù)進退位加減法。3.培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神和積極合作的意識。重點學會整百、整千數(shù)加減法的口算方法

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人教版二年級下冊數(shù)學 7.3 認識整百數(shù)、算盤和用算盤記數(shù) PPT課件

認識整百數(shù)、算盤和用算盤計數(shù)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習7你知道古代人們是如何計算和記數(shù)的嗎情境導入返回下面有多少個彩點探究新知例3返回返回一列（一個小格）有10個，十列（一

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人教版二年級下冊數(shù)學 7.13 整百、整千數(shù)加減法 PPT課件

整百、整千數(shù)加減法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習7你能幫助爺爺選擇一下嗎940100020003365情境導入返回（1）買這兩樣電器一共花了多少錢（2）冰箱比電視貴多少錢探究新知例11返回（1

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.2 整十、整百數(shù)的加減（2） PPT課件

整十、整百數(shù)的加減（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習320502005002005020500情境導入小玲家與小丁家相距多少米學校400m500mm小玲家小丁家探究新知例3小玲家與小丁家相距多少米400500

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1 整十、整百數(shù)的加減（1） PPT課件

整十、整百數(shù)的加減（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習3情境導入兩種氣球一共有多少個8袋紅氣球，5袋黃氣球。8袋有80個，5袋有50個。探究新知例1每袋10個。兩種氣球一共有多少個8050

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元3.1整十、整百數(shù)的加減導學案

3.1整十、整百數(shù)的加減項目內(nèi)容1.計算。32537-38-13020503070-3080-102.通過觀察上面四組題你能計算出300200嗎3.閱讀教材第32頁例3。分析與解答求小玲家與小丁家相距多少米用加法計

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.3.3三位數(shù)的減法（整百數(shù)減三位數(shù)）教學反思

3.3.3三位數(shù)的減法（整百數(shù)減三位數(shù)）教學反思中間有0的退位減應該怎么去處理這個0課上學生各抒已見有的說個位不夠減向十位借1，十位是0，借不了就直接向百位借1；也有的說個位不夠減向十位借1，十位是0沒有

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.3.3三位數(shù)的減法（整百數(shù)減三位數(shù)）教案

3.3.3三位數(shù)的減法（整百數(shù)減三位數(shù)）教學內(nèi)容教科書第45頁例5，完成第45頁課堂活動和第47頁練習九第8-9題，整百數(shù)減三位數(shù)的計算。教學提示學生在做題過程中，有忘記借位后減1的情況，使計算出錯，要加強

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1.1整十、整百數(shù)的加減（一）教學反思

3.1.1整十、整百數(shù)的加減（一）教學反思本節(jié)課是在學生認識了萬以內(nèi)的書的讀寫、組成的基礎上進行的計算。本節(jié)課的教學設計我注意了以下兩點1、結(jié)合單元主題圖，創(chuàng)設情境引入課題。我以小朋友喜歡旅游嗎如果

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1.2整十、整百數(shù)的加減（二）教學反思

3.1.2整十、整百數(shù)的加減（二）教學反思計算一直可以說是孩子錯誤率最高的地方。所以在計算課上，不僅要講清算理，更加要培養(yǎng)學生良好的計算習慣，把計算的錯誤率降到最低。而驗算能力和驗算習慣的培養(yǎng)顯得尤

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1 整十整百數(shù)的加減（1）同步練習題

3.1整十整百數(shù)的加減（1）1填空。（1）14個百減5個百是（）個百，寫作（）。（2）8個百加7個百是（）個百，寫作（）。2在里填上“”“”“”。30070040050070-3080-50150130120200300-1

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.2 整十整百數(shù)的加減（2）同步練習題

3.2整十整百數(shù)的加減（2）1填空。（1）90里面有（）個十，210里面有（）個十。（2）16個十是260里有（）個百（）個十。2選擇小明家里面有100千克大米，已經(jīng)吃掉了40千克，還剩下（）千克A70B.60

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1.2整十、整百數(shù)的加減（二）教案

3.1.2整十、整百數(shù)的加減（二）教學內(nèi)容教科書32頁例3、例4，33頁課堂活動，運用整十、整百數(shù)加減法解決實際問題和加減法的驗算。教學提示給學生創(chuàng)設具體的問題情境，讓學生在具體的問題情境中感悟到檢驗的

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西師大版二年級下冊數(shù)學第三單元 3.1.1整十、整百數(shù)的加減（一）教案

3.1.1整十、整百數(shù)的加減（一）教學內(nèi)容教科書第30頁的主題圖，第31頁例1、例2及試一試，整十、整百數(shù)相加減。教學提示相對于其他學習內(nèi)容來說，計算教學顯得枯燥乏味。針對這一點，教學時教師要注意創(chuàng)設生

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蘇教版三年級上冊數(shù)學4.1《整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算》課件（江蘇部級優(yōu)課）.pptx

小豬佩琪一家的禮物把60支鉛筆平均分給3個班每班分得多少支？你想怎樣計算？603=小研究（一）：1、可以借助小棒分一分、畫一畫；2、把你的想法記錄下來。把60支鉛筆平均分給3個班每班分得多少支？你想怎樣計算？603=小研究（一）：1、可以借助小棒分一分、畫一畫；2、把你的想法記錄下來。603=20（支）答：每班分得20支。把60支鉛筆平均分給3個班每班分

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北京課改版二下數(shù)學5.1《幾百幾十加、減整百或整十數(shù)》教案（李老師公開課）.docx

本信息課題萬以內(nèi)數(shù)的加法筆算是否屬于地方課程或校本課程否學科數(shù)學學段：低段年級二年級相關(guān)領域數(shù)與代數(shù)教材書名：義務教育教科書出版社：北京出版社出版日期：2016年7月教學目標：1.通過合作，經(jīng)歷自主探究過程，掌握萬以內(nèi)數(shù)進位加法的計算方法2.通過自主探究，能用自己的語言總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)進位加法（一次進位、連續(xù)進位）的計算方法。3.體會數(shù)

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北京課改版二下數(shù)學5.1《幾百幾十加、減整百或整十數(shù)》教案（錢老師公開課）.docx

課時教學設計學科：數(shù)學課題：幾百幾十加減整百或整十數(shù)教學目標（三維融通表述）：1從熟悉的生活情境引入，通過學生對已有數(shù)學信息的提取，提出數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的問題意識。2.通過自主探究、分享交流、歸納對比等方式，理解幾百幾十加減整百或整十數(shù)，培養(yǎng)學生有理有據(jù)思考問題的意識和條理清晰的表達方式。3能熟練的計算幾百幾十加減整百或整十數(shù)。教學重難點：重點：理解并能熟練計算幾百幾十加

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北京課改版二下數(shù)學5.1《幾百幾十加、減整百或整十數(shù)》教案（趙老師公開課）.docx

二年級下第五單元買電器教學設計教材分析：整百、整十數(shù)的加減是第五單元“加與減”的第一個要學習的新內(nèi)容。一年級學習的100以內(nèi)的加減法，既作為本節(jié)課學習的必要基礎，又適合對學生學習本節(jié)課進行有效的學法滲透和遷移，教材通過學生熟悉的買電器活動，創(chuàng)設問題情境，使學生提出用加減法解答的問題，產(chǎn)生計算的需要，從而產(chǎn)生學習動機和興趣。在學生嘗試計算的過程中，讓學生在動手操作中自主地感受、發(fā)現(xiàn)和交流

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北京課改版二下數(shù)學5.1《幾百幾十加、減整百或整十數(shù)》教案（孫老師公開課）.docx

二年級數(shù)學下冊買電器教學設計教學內(nèi)容：買電器是北師大版數(shù)學二年級下冊第六單元加與減”第一課時的內(nèi)容。教材分析：本節(jié)課“整百、整十數(shù)加減法的口算”是在學生已經(jīng)掌握了“100以內(nèi)數(shù)的口算加減法”及認識了“萬以內(nèi)的數(shù)”的基礎上進行教學的。100以內(nèi)數(shù)的計算和列出加減法算式對學生來說已經(jīng)沒有太大的困難，在三位數(shù)的計算中，需要關(guān)注的是相同數(shù)位對齊、學生對算法多樣化的感受以及進一步發(fā)展學生提出問題、解

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人教班二年級下冊數(shù)學7.10《整百、整千數(shù)加減法（2）》教案含教學反思.docx

第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認識第10課時整百、整千數(shù)加減法（2）【教學內(nèi)容】教材第96頁例13，以及練習十九第48題。【教學目標】1通過練習，鞏固前面所學的整百、整千數(shù)加減法的知識，加深學生對萬以內(nèi)數(shù)的估算認識。2通過練習提高整百、整千數(shù)加減法的計算速度，計算準確率。3加深學生對所學知識的應用意識。【教學重難點】提

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