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文具的家教學反思文具的家這篇課文文字活潑，富有童趣，且配有生動有趣的插圖，適合一年級兒童的審美情趣和閱讀心理。這篇課文的內容也很符合一年級小學生的特點。他們由于年紀小，自理能力較差，丟三落四是常見的事，丟了不去找也不足為奇。因此在教學時我先出示文具的圖片，問圖片里有什么，學生回答時引導學生把圖片說完整。一年級的學生看問題時比較片面，自己看到了什么就說什么，不能全面的思考，為此在學生回答問題時引導
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
一年級語文下文具一次wnjyc平時辦法pngshbnf讓開書包rngkishbo14文具的家找不到zhobdo
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
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一年級語文下會寫字wn音序：W結構：獨體偏旁：文筆畫數：4組詞：文字文具語文造句：筆順：他翻開語文書，找到了那篇課文。png音序：P結構：獨體偏旁：筆畫數：5組詞：平靜平坦平平安安造句：筆順：高高興興上學去，平平安安回家來。干bn音序：B結構：獨體偏旁：筆畫數：4組詞：辦法辦公辦事造句：筆順：他想到
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
新課導入小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。（打一物）猜一猜：文具盒14文具的家初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。具j文具次c丟di哪n新xn每mi每次丟失哪里新年每天她t她們些xi仔z檢jin查chsu一些仔細檢查查看所有
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文具的家引入新課四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，學習用品里面放，它是我的好伙伴。文具盒猜一猜具次丟哪新每平她些仔檢查所jtpncdinxnmisuxizjinch字詞識讀字詞識讀組詞：文具文學造句：這個文具盒是我姐姐送我的。部首：文筆畫：4wn字詞識讀組詞：多次次數造句：我們不能每次都犯同樣的錯誤。部首：冫
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14文具的家教學目標1.認識“具、次、丟”等13個生字和斤字旁1個偏旁；會寫“文、次、找”等7個生字。能自主積累詞語。2.能正確、流利地朗讀課文；通過觀察插圖，聯系生活經驗，讀好人物的對話。3.了解各種文具的用途，懂得愛護學習用品。教學重難點重點：會認、會寫生字。難點：觀察插圖，聯系生活，體會心情，讀好對話。教學課時2課時第1課時
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14文具的家部編版一年級下冊教學目標1認識13個生字會寫7個生字認識偏旁斤重點2正確流利有感情地朗讀課文3理解課文內容逐步養成愛護文具的好習慣難點第一課時新課導入想一想這么好的文具怎么被我們丟掉了
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
wnjdeji文具的家15第一課時第二課時語文一年級下冊四四方方扁又長外穿漂亮新衣裳鉛筆橡皮轉筆刀學習用品里面放猜一猜第一課時按要求讀課文1讀準字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標出段落序號點擊圖
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教學要求1會認具次等13個生字會寫文次等7個生字認識偏旁斤2能正確流利地朗讀課文讀好人物的對話3初步懂得整理文具愛惜文具重點難點1識字寫字正確流利地朗讀課文2初步懂得整理文具愛惜文具教學課
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文具的家說課稿一說教材文具的家這篇課文是一年級下冊第七單元的第一篇課文課文以通過一個小朋友找不到鉛筆橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變滲透著對于孩子們要愛護文具的主題思想的教育課后設置了兩道題第一道是要求學生朗讀課文課件能讓
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒上學放學跟著我盒子大來鉛筆多鉛筆把盒子染得黑呵呵我不想用來不想摸我想換個鉛筆盒媽媽告訴我鉛筆盒是鉛筆的窩多幫鉛筆打打掃多幫鉛筆擦擦窩我照媽媽說的做鉛筆干凈盒子也美呵呵1鉛筆盒先是后來我
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文具的家教學反思一優點文具的家這篇課文通過媽媽和貝貝的對話教會學生要整理保管好自己的文具要具有獨立閱讀的能力學會運用多種閱讀方法有較為豐富的積累和良好的語感注重情感體驗讀好對話是本課朗讀教學的重點特別是第345自然
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第課時文具一次丟失平平安安她們這些仔細所有哪里新的每天伙伴文具一次丟失平平安安她們這些仔細所有哪里新的每天伙伴字詞識記讀一讀真具吹次那哪他她這次我又不知道將文具丟到哪里去了新來的所長說她每天鎖門前都要仔細檢查
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：10
獨體結構半包圍結構左右結構部首文結構獨體組詞作文文化形近字丈造句筆順文辦包伴平讓伙wn小學生要講文明懂禮貌點寫在豎中線上撇起筆與點對齊捺和撇寫舒展交叉點緊貼豎中線筆順pn部首干結構獨體組
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文具的家說課稿一說教材文具的家這篇課文是一年級下冊第七單元的第一篇課文課文以通過一個小朋友找不到鉛筆橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變滲透著對于孩子們要愛護文具的主題思想的教育課后設了兩道題第一道是要求學生朗讀課文課件能讓學
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
文具的家一說教材文具的家這篇課文是一年級下冊第七單元的第一篇課文課文以通過一個小朋友找不到鉛筆橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變滲透著對于孩子們要愛護文具的主題思想的教育課后設了兩道題第一道是要求學生朗讀課文課件能讓學生通順
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學放學跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說
上傳時間：2019-12-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
第一課時一、小兔學播音。（用“”畫出加點字的正確讀音）仔細檢查jinzhjnz丟掉所以sudshudi二、比一比，看誰的雪球滾得大。放放學放假開放文平參考答案一、檢jin仔
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