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新課導入小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。（打一物）猜一猜：文具盒14文具的家初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。具j文具次c丟di哪n新xn每mi每次丟失哪里新年每天她t她們些xi仔z檢jin查chsu一些仔細檢查查看所有
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
文具的家引入新課四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，學習用品里面放，它是我的好伙伴。文具盒猜一猜具次丟哪新每平她些仔檢查所jtpncdinxnmisuxizjinch字詞識讀字詞識讀組詞：文具文學造句：這個文具盒是我姐姐送我的。部首：文筆畫：4wn字詞識讀組詞：多次次數造句：我們不能每次都犯同樣的錯誤。部首：冫
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
我做的“文具”教學課件人教版一年級上冊看圖識物大家認識右側的文具嗎？今天我們來自己做我們的文具吧。課堂講授說一說：文具的形狀、色彩和大小課堂講授想一想：不同的“文具”要做多大才合適？課堂講授試一試：選擇兩到三種彩泥，制作自己喜歡的“文具”。注意大小和形狀哦。制作范例彩筆（折紙）鋼筆（泥塑）鉛筆(泥塑)剪刀（泥塑）制作范例毛筆（泥塑）制作范例制作方法
上傳時間：2020-12-24 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：118
數學樂園數學樂園12數學樂園21數學樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
上傳時間：2020-12-13 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：122
下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：14 | 格式：PDF | 瀏覽：28
黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度，他想把自己的私人財產分給農民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場，像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發了家庭危機，夫婦分家
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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義務教育人教版六年級下冊第4課時練習課2.圖形與幾何第6單元整理和復習（教材P89練習十八T7）鞏固運用1.你能畫一條直線把下面每個圖形分成面積相等的兩部分嗎？每個圖形你能找出多少種畫法？你能發現什么？發現：經過圖形中心點的任意一條直線都能把圖形平均分成兩份。答：每個圖形都有無數種畫法。2.下面這些圖分別是從哪個方向看到的？左面上面正面（教材P89
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義務教育人教版六年級下冊第1課時統計3.統計與概率第6單元整理和復習歸納整理我們學過的統計知識有哪些？統計統計圖表平均數統計表統計圖條形統計圖折線統計圖扇形統計圖條形統計圖從條形統計圖中能清楚地看出各種數量的多少，便于直觀了解數據的大小及不同數據的差異。折線統計圖從折線統計圖中不僅能看出數量的多少，而且能清楚地看出數量增減變化的情況。扇
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義務教育人教版六年級下冊第2課時可能性3.統計與概率第6單元整理和復習整理復習可能性確定事件與不確定事件可能性的大小一定可能不可能確定事件無論在什么情況下都會發生的事件，一般用“一定”來描述；在任何情況下都不會發生的事件，一般用“不可能”來描述。不確定事件在某種情況下發生，而在其他情況下不會發生的事件，一般用“可能”來描述。1.太陽（）從
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義務教育人教版六年級下冊第1課時綠色出行5.綜合與實踐第6單元整理和復習情境導入看到圖片，你有什么想說的？探究新知公交車有專用道，真快呀！北京的車真多呀！資料（一）據統計，2021年年末全國民用汽車保有量為30151萬輛，同比增長7.35%，其中新能源汽車保有量達784萬輛，占汽車總量的2.60%。2021年，某市公共交通客運量為53.8億人次，同比增長3
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第1課信息與社會臨港實驗中學盧緒安一我們身邊的信息總結:信息的概念信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產生視覺；用空氣調節器發出的單調聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗
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第1課信息與社會活動一走進信息的世界什么是信息？如何獲取信息（獲取信息的途徑有哪些）？活動二探究信息的特征載體依附性價值性時效性共享性普遍性真偽性可傳遞性可處理性客觀性識別性多樣性等等我實踐我創新作為中學生，我們該如何應對撲面而來的海量信息？如何從紛繁的信息中辨別真偽？我積累我成長信息的傳遞古代：結繩記事、烽火通信、飛鴿傳書、快馬驛站、擊鼓鳴號等
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R六年級下冊鴿巢問題（1）每個小組6名同學，總有一個季節里至少有2人過生日。同學們，一年有幾個季節？總有至少情景導入把4支鉛筆放進3個筆筒中，不管怎么放，總有1個筆筒里至少有2支鉛筆。你知道這是為什么嗎？探究新知可以把4支鉛筆都放在左邊的筆筒里。也可以在左邊筆筒里放3支，中間筆筒里放1支，右邊不放。可以在左邊筆筒里放2支，中間筆筒里放2支，右邊不放
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第14課明朝的統治第三單元導入新課明朝那些事兒學習目標了解明朝的建立時間，建立者和全面改革官制、改革科舉制等強化皇權的具體措施，概括明朝皇權加強的特點及影響，理解皇帝專權的種種弊端。新課探究目標導學一：明朝的建立1.分析元末農民起義爆發的原因元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭力搜刮民財，導致社會動蕩，民不聊生。2.明朝建立的基本情況明太祖（1368-1398年在位
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