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安徽省信息技術（小學）第2冊第1單元中文輸入輕松學第4課文章輸入勤練習對照錄入文章自由錄入文章文章輸入勤練習查看例文欣賞例文比速度、比指法
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
第4課文章輸入勤練習教學目標:【知識性目標】1會快速切換中、英文輸入狀態。2能靈活運用混拼快速輸入詞語。3會在“記事本”軟件中輸入短文和刪除文字，并會另存文件。【技能性目標】通過文章輸入，積累輸入文字的技巧。【情感性目標】1通過輸入“自我介紹”，培養語言組織能力。2堅持正確的指法和良好的輸入習慣，培養克服困難、積極向上的學習心態。教學重點
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
課題名稱單元5英文輸入活動3文章輸入學生年級三年級課時1課時教材內容分析文章的輸入是在語句輸入與大小寫輸入的基礎上提高對鍵盤的的進一步認識對指法的進一步熟悉和練習打字速度標點符號的輸入方法學習者特征分析1學生已經有了正確敲擊鍵盤
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
投影鍵盤在使用這款鍵盤時只需敲擊鍵盤投影出的鍵盤按鍵即可完成與普通鍵盤一樣的輸入操作而且用戶還可以選擇打開關閉按鍵音打開按鍵音時在打字時投影鍵盤甚至可以發出和機械鍵盤類似的鍵入音學習任務熟悉大小寫英文字母熟悉英
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：17
邊練邊學文章練習1做什么利用金山打字通2011軟件中的文章練習功能不斷練習熟練英文的輸入在練習的過程中一定要注意英文字母的大小寫以及英文單詞之間的空格喲2試一試1啟動金山打字通20112選擇英文打字項目在
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
六年級語文閱讀專練專題03寫景狀物類文章閱讀課內篇寫景類文章多是以描繪景物為主的散文這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情或借景抒情或寓情于景抓住景物的特征按照空間的變換順序運用移步換景的方法把觀察的變化作為全文的脈絡生動
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
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上傳時間：2023-12-05 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
六年級語文閱讀專練專題01寫人類文章閱讀課內篇寫人類文章以人物描寫為主它往往通過對人物的外貌神態動作語言心理等細節的描寫來反映人物的性格特點和思想品質本學期涉及寫人的文章有狼牙山五壯士我的戰友邱少云窮人青山不老少年閏土我的
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
六年級語文閱讀專練專題02記事類文章閱讀課內篇記事就是用語言文字將事情的起因經過結果全記下來讓更多的人感受這些事情并中感悟生活的道理受到一種精神的鼓舞或思想的教育本學期涉及記事類文章有狼牙山五壯士開國大典燈光橋盼月光曲等
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
六年級語文閱讀專練專題02記事類文章閱讀課外篇記事就是用語言文字將事情的起因經過結果全記下來讓更多的人感受這些事情并中感悟生活的道理受到一種精神的鼓舞或思想的教育本學期涉及記事類文章有狼牙山五壯士開國大典燈光橋盼月光曲等
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
課題單元3活動2美化文章教學目標1認識和設置文本格式2師生互動指導學生鞏固雙分屏微課自主導學法來源ZkCom3生生互助協作插入藝術字和圖片設置文本格式達到美化文本效果教學重點插入藝術字和圖片教學難點1插入藝術字和圖
上傳時間：2024-04-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
上傳時間：2022-12-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：40
上傳時間：2022-12-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：75
第2課美化文章南方出版社六年級上冊我能將文章變得更漂亮些嗎？當然可以啦。Word可以對文章進行美化哦！快門樂淘屋寶想讓我第一次在家帶妹妹這篇文章更美觀，玲玲認為從文字和段落的修飾，圖片、藝術字的應用等方面著手。讓我們和玲玲一起來了解吧！一、修飾文字標題是一篇文章中最細引人注目的部分。一般來說，相對于其他文字，標題盡量醒目。選定標題“第一次在家帶妹妹”，在
上傳時間：2022-12-02 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
第1課編輯文章南方出版社六年級上冊新知講解現在新星文學社只接收電子稿，我手寫的文章第一次在家帶妹妹不能發表，該怎么辦呢？不用擔心，文本編輯好幫手Word軟件可以幫助你！快門樂淘屋寶Word和WPS都是“文本編輯好幫手”；Word家族有很多成員，如Word2003、Word2010和Word2016等，Word2016是非常受歡迎的一位。一、初識Word執行
上傳時間：2022-12-02 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
圖畫文章教案教學目標1.讓學生用圖畫美化文章2.讓學生大膽運用已知美術知識技能進行繪畫表現3.讓學生在美術活動中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力教學重點學會用圖畫美化文章。教學難點圖畫替代文
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：317
小學教師備課活頁課題6.漢字輸入練練手課型新授主備人教學目標1.能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法2.通過簡單、實用的活動設計，讓學生體驗用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術。3.體驗詞組輸入的高效性。教學重點掌握詞組輸入的基本方法。教學難點掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法課前準備多媒體教室教學過程二次備課（一）導入新課：中文輸入
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
漢字輸入一點通智能abc如何切換到智能abc輸入法呢？使用鼠標或鍵盤ctrl+shift鍵切換如何知道自己切換成功呢？輸入法圖標改變和狀態條出現怎樣才能輸入漢字？輸入拼音后利用空格鍵出候選字使用鍵盤或鼠標選擇需要的字拓展延伸韻母鍵盤上沒有如何輸入？大寫鎖按到了，只能輸入英文怎么處理
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：97
詞語輸入方法多回顧輸入漢字方法一分鐘寫感受。(提示:打開桌面“感受”文件)說輸入過程的感受體會打字慢。全拼輸入詞語金山打字輸入法搜狗輸入法QQ拼音輸入法練習“連音詞”(不需太長時間輸入一行即可
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：27
第2課詞語輸入方法多教學目標：【知識與技能】1熟悉并掌握用全拼方式輸入詞語。2熟悉并掌握用簡拼方式輸入詞語。【過程與方法】通過對以全拼和簡拼方式輸入詞語的學習，理解和熟悉用混拼方式輸入詞語。【情感態度與價值觀】培養正確的輸入習慣，提高輸入詞語的學習興趣。體驗詞語輸入的樂趣，培養詞語輸入的耐心。教學重點：以全拼方式輸入詞語
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
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