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粵教版第二冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第1課我是小編輯認(rèn)識(shí)wps文字單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1信息意識(shí)萌發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)的興趣和意識(shí)2計(jì)算思維在教師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)WPS軟件操作技能逐步掌握文字處理軟件的使用方法和
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課題第1課動(dòng)聽音樂大聯(lián)放課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)與技能初步認(rèn)識(shí)酷狗音樂播放器掌握用電腦查找和播放音樂的方法能夠下載音樂并將下載的多首音樂借助播放列表進(jìn)行管理2過程與方法學(xué)生通過為演唱會(huì)搜索需要的音樂并讓音樂按照需要
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信息技術(shù)電子備課第六冊(cè)目錄第1課三維造型初體驗(yàn)2第2課小小掛件展創(chuàng)意5第3課圓柱變出靚果盤8第4課漂亮花瓶巧設(shè)計(jì)11第5課插座也能手機(jī)控13第6課家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通17第7課智能家居領(lǐng)時(shí)尚20第8課共享時(shí)代新花樣23第9課小小按
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第課近視預(yù)防網(wǎng)上說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)軟件了解有關(guān)近視方面的知識(shí)能力目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)行軟件熟悉軟件環(huán)境學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入文字圖片并能熟練地對(duì)圖片的大小進(jìn)行設(shè)置情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體健康的意識(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣增強(qiáng)關(guān)心同學(xué)
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信息技術(shù)第一冊(cè)第一單元相識(shí)信息工具一教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)本單元是整個(gè)教材的引入篇意在讓學(xué)生感受信息技術(shù)特殊是電腦在日常生活中的應(yīng)用激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦的愛好在消遣中增長(zhǎng)學(xué)問駕馭如何用信息表達(dá)自我以及信息工具的相關(guān)學(xué)問教學(xué)內(nèi)容以故事情節(jié)以及嬉
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第六課晝夜的交替（一）導(dǎo)入：咚咚的創(chuàng)作：天黑了，一只只蝙蝠從四周飛了出來。天亮了，蝙蝠迅速躲藏起來。一晝伏夜行的蝙蝠【例題6-1】編寫程序：用鍵盤控制天空的亮度。天黑了，蝙蝠出來了；天亮了，蝙蝠躲藏起來了。【操作步驟】第一步打開源碼編輯器，刪除多余的角色和腳本。第二步新建“光線值”變量。第三步設(shè)置背景，導(dǎo)入背景圖片。按下“”鍵“光線值”增加，按下“”鍵“光線值”減少
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第一課接蘋果一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)開源硬件。下載、安裝編程貓硬件助手，測(cè)試搖桿。用搖桿控制舞臺(tái)角色。2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的編程游戲習(xí)慣，樂于思考探究，學(xué)習(xí)新技術(shù)！二、教學(xué)重點(diǎn)：下載、安裝編程貓硬件助手，測(cè)試搖桿。用搖桿控制舞臺(tái)角色。三、教學(xué)難點(diǎn)：用搖桿控制舞臺(tái)角
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小學(xué)信息技術(shù)教案（交大版三年級(jí)上冊(cè)）西安高新區(qū)第三十九小學(xué)授課人：畢榮合2課題第1課處理信息的工具一計(jì)算機(jī)課型新授1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（1）了解什么是信息。（2）了解哪些是信息處理的工具。教學(xué)重點(diǎn)哪些是信息、信息處理工具。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)各部件的功能教學(xué)方法談話、講解敎學(xué)準(zhǔn)備介紹計(jì)算機(jī)知識(shí)的視頻。教學(xué)過程第
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第1單元制作班級(jí)課程表第1課建立班級(jí)課程表教材分析與文字表達(dá)相比表格對(duì)信息的表達(dá)更加清楚直觀并且表述更方便規(guī)范因此制作表格是小學(xué)生需要掌握的一項(xiàng)基本技能本課主要讓學(xué)生知道表格的組成學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)表格掌握制作表格的基本方法學(xué)情
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第十課歡迎光臨一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)“歡迎光臨”程序（2）認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用人體紅外傳感器2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受學(xué)習(xí)的樂趣，通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)，掌握編程的方法，增強(qiáng)編程的能力，體驗(yàn)用信息技術(shù)探索科學(xué)的奧秘！二、教學(xué)重點(diǎn)
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第1單元鼠標(biāo)助我學(xué)電腦第1課認(rèn)識(shí)電腦交朋友一教材分析三年級(jí)的學(xué)生剛接觸信息技術(shù)課本節(jié)課又是第一課也是學(xué)生第一次進(jìn)入電腦教室細(xì)節(jié)決定成敗習(xí)慣決定命運(yùn)因此應(yīng)該讓他們做到遵守信息技術(shù)課的紀(jì)律負(fù)責(zé)任地使用電腦養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣
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第九課自動(dòng)化傳送帶一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送帶（2）學(xué)會(huì)使用超聲波傳感器2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)中開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)、游戲、成功的樂趣！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送帶（2）學(xué)會(huì)使用超聲波傳感器三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)編寫程序模擬傳送
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第二課踢足球一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能（1）用搖桿控制方向。（2）使用兩個(gè)搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生樂于思考探究，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高動(dòng)手操作能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）用搖桿控制方向。（2）使用兩個(gè)搖桿實(shí)現(xiàn)雙人足球比賽。三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）用搖桿控
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第四課玩蹺蹺板一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）設(shè)計(jì)蹺蹺板（2）用“物理積木”編程2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)玩蹺蹺板游戲的樂趣，樂于思考探究，學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，創(chuàng)作更好玩的蹺蹺板游戲，體驗(yàn)成功的樂趣！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)蹺蹺板（2）用“物理積木”編程三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)蹺蹺板（2）用
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第八課保護(hù)食物一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）造生機(jī)勃勃的花園（2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生在編程創(chuàng)作探究中體驗(yàn)游戲、體驗(yàn)成功的樂趣，獲得審美體驗(yàn)，提高審美能力！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）造生機(jī)勃勃的花園（2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）造生機(jī)
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第6課晝夜的交替一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）設(shè)計(jì)晝伏夜行的蝙蝠（2）認(rèn)識(shí)光線傳感器，并用其控制蝙蝠晝伏夜行2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)孩子們探索自然科學(xué)的興趣，樂于用角色指令編程出蝙蝠晝伏夜行的游戲，提高編程能力，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)晝伏
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INIJISHU義務(wù)教育教科書北京出版社義務(wù)教育教科書信息技術(shù)第一冊(cè)36年級(jí)用北京出版社信息技術(shù)36年級(jí)用第一冊(cè)綠色印刷產(chǎn)品義務(wù)教育教科書信息技術(shù)學(xué)校班級(jí)姓名北京教育科學(xué)研究院編北京出版社36年級(jí)用第一冊(cè)第1課信息與信
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