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七年級上冊論語十二章1學而時習之不亦說yu乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學習方法個人修養2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習乎學習方法3吾十有五
上傳時間:2024-01-20 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:50
上傳時間:2020-02-15 | 頁數:172 | 格式:PDF | 瀏覽:13223
提高數學計算正確率的竅門計算對于初中數學來說是個很重要的部分至于如何提高中考數學的計算的正確率這里提供四個方面大家可以自查看哪些方面出現了問題1要對計算引起足夠的重視在計算時或過于自信或注意力不集中導致出錯是很多同學的通病
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
初一下冊主要內容包括相交線和平行線實數平面直角坐標系二元一次方程組不等式和不等式組和數據庫的收集整理與描述1相交線和平行線相交線和平行線是歷年中考中常見的考點通常以填空選擇題形式出現分值為34分難易度為易考察內容
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:10
一數學性質1一元二次方程根的情況b24ac前提必須化成一般形式a2bc0當0時一元二次方程有2個不相等的實數根當0時一元二次方程有2個相等的實數根當0時一元二次方程沒有實數根2平行四邊形的性質兩組對邊分別
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:8 | 格式:DOCX | 瀏覽:8
書書書圖書在版編目CIP數據數學.七年級.下冊楊俊英主編.石家莊河北教育出版社2013.12019.11重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9542-5.數.楊.中學數學課-初中-教材.G634.601中國版本圖書館CIP數據
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1過兩點有且只有一條直線2兩點之間線段最短3同角或等角的補角相等4同角或等角的余角相等5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中垂線段最短7平行公理經過直線外一點有且只有一條直線與這條直
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一數學式陷阱1在較復雜的運算中因不注意運算順序或者不合理使用運算律致使運算出現錯誤常見陷阱是在實數的運算中符號層層相扣陷阱2要求隨機或者在某個范圍內代入求值時注意所代值必須要使式子有意義常見陷阱是候選值里有一個會使分母為零
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01數與式易錯點1有理數無理數以及實數的有關概念理解錯誤相反數倒數絕對值的意義概念混淆弄不清絕對值與數的分類選擇題考得比較多易錯點2關于實數的運算要掌握好與實數的有關概念性質靈活地運用各種運算律關鍵是把好符號關在較復
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:9 | 格式:DOCX | 瀏覽:7
線1同角或等角的余角相等2過一點有且只有一條直線和已知直線垂直3過兩點有且只有一條直線4兩點之間線段最短5同角或等角的補角相等6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中垂線段最短7平行公理經過直線外一點有且只有一條直線與這條
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:16
一不等式的概念1不等式一般地用不等符號表示大小關系的式子叫做不等式用表示不等關系的式子也是不等式不等號主要包括2不等式的解使不等式左右兩邊成立的未知數的值叫做不等式的解3不等式的解集一個含有未知數的不等式的所
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初一上冊有理數整式的加減一元一次方程圖形的初步認識1有理數是初中數學的基礎內容中考試題中分值約為36分多以選擇題填空題計算題的形式出現難易度屬于簡單考察內容復數以及混合運算期中期末必考計算數軸相反數絕對
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書書書圖書在版編目CIP數據數學.九年級.下冊楊俊英編著.-石家莊河北教育出版社2012.72019.10重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9538-8.數.楊.中學數學課-初中-教材.G634.601中國版本圖書館CIP數
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一相似三角形7個考點考點1相似三角形的概念相似比的意義畫圖形的放大和縮小考核要求1理解相似形的概念2掌握相似圖形的特點以及相似比的意義能將已知圖形按照要求放大和縮小考點2平行線分線段成比例定理三角形一邊的平行線的
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函數學習口決正比例函數是直線圖象一定過原點k的正負是關鍵決定直線的象限負k經過二四限增大y在減上下平移k不變由引得到一次線向上加b向下減圖象經過三個限兩點決定一條線選定系數是關鍵函數自變量的取值分式分母不為零偶次根
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1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段上截取一
上傳時間:2023-08-06 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:6
圖書在版編目CIP數據數學.八年級.下冊楊俊英主編.石家莊河北教育出版社2013.102019.12重印義務教育教科書ISBN978-7-5545-0484-0.數.楊.中學數學課初中教材.G634.601中國版本圖書館CIP數據核字201
上傳時間:2020-02-16 | 頁數:87 | 格式:PDF | 瀏覽:4154
列出方程組解應用題的一般步驟1審題弄清題意和題目中的已知數未知數2找等量關系找出能夠表示應用題全部含義的一個或幾個相等關系3設未知數據找出的相等關系選擇直接或間接設置未知數4列方程組根據確立的等量關系列出方程5
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