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蠶的一生1、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)飼養(yǎng)蠶了解蠶的一生需要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段2、知道蠶的生長(zhǎng)發(fā)育需要適宜的溫度、濕度、空氣、食物等3、理解蠶與其他動(dòng)物一樣都要經(jīng)歷出生-生長(zhǎng)發(fā)育-繁殖-死亡的過(guò)程4、了解變態(tài)發(fā)育，學(xué)做生物標(biāo)本2、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解蠶一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程2、通過(guò)對(duì)蠶、蝗蟲、蜻蜓、青蛙的生長(zhǎng)變化了解變態(tài)發(fā)育3
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的果實(shí)單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、了解常見果實(shí)的結(jié)構(gòu)知道果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成；2、觀察更多的果實(shí)根據(jù)果實(shí)的特點(diǎn)對(duì)果實(shí)進(jìn)行
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7植物的一生教材簡(jiǎn)析本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)活動(dòng)1觀察花生的生長(zhǎng)過(guò)程目的是通過(guò)種植觀察實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生了解影響種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)的外界條件明白花生的一生經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程活動(dòng)2了解杏樹的一生意在通過(guò)觀察
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植物的繁殖1、教學(xué)目標(biāo)1、了解植物產(chǎn)生后代的方式2、知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體3、初步了解有性生殖和無(wú)性生殖2、教學(xué)重難點(diǎn)1、植物產(chǎn)生后代的方式2、知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體3、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、學(xué)生科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)4、教學(xué)過(guò)程（1）情景導(dǎo)入一粒種子可以萌發(fā)長(zhǎng)成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株，這些
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植物的器官1、教學(xué)目標(biāo)1、知道植物都由哪些器官組成2、知道各個(gè)器官的作用3、了解植物根、莖、葉的作用4、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究根和莖的作用。2、教學(xué)重難點(diǎn)知道根、莖、葉對(duì)植物分別起什么作用3、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件，學(xué)生科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)4、教學(xué)過(guò)程（1）情景導(dǎo)入校園里的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態(tài)
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元第九課蠶的一生復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)物的出生方式一般有_______和_________兩種方式那么動(dòng)物出生后是如何一天天長(zhǎng)大的呢？我國(guó)養(yǎng)蠶已有上千年的歷史，蠶是非常適合家養(yǎng)的一種昆蟲，你知道蠶的一生要經(jīng)歷哪些過(guò)程嗎？讓我們一起來(lái)記錄蠶的成長(zhǎng)過(guò)程吧。1飼養(yǎng)蠶春天是養(yǎng)蠶的好季節(jié)，以小組為單位制定養(yǎng)蠶計(jì)劃并進(jìn)行飼養(yǎng)，記錄養(yǎng)蠶日記并在表格中記錄蠶的一生。養(yǎng)蠶計(jì)劃飼養(yǎng)方
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第二單元7植物的一生目錄情境與問(wèn)題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問(wèn)題街道兩旁的大樹可以存活數(shù)十年路邊的小草到寒冬便枯萎植物的生存時(shí)間有長(zhǎng)有短都要經(jīng)歷由生到死的過(guò)程這個(gè)過(guò)程大致分為哪幾個(gè)階段呢關(guān)鍵詞提示植物過(guò)程探究與發(fā)現(xiàn)觀察花
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第六課植物的繁殖一粒種子可以萌發(fā)長(zhǎng)成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株，這些植株經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育又可產(chǎn)生新的后代。那么，植物產(chǎn)生后代的方式有哪些呢？1種子去哪里了將100粒牽牛花種子撒在校園的一片土地上，每天仔細(xì)觀察種子的數(shù)量和變化，經(jīng)過(guò)一周左右，寫出觀察記錄。猜一猜，沒(méi)有萌發(fā)的種子可能去哪里了？可能被蟲子咬壞了，可能被小鳥吃了，可能發(fā)生霉變死掉
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第七課街道兩旁的大樹可以存活數(shù)十年，而路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的生存時(shí)間有長(zhǎng)有短，無(wú)論是大樹還是小草都要經(jīng)過(guò)由生到死的過(guò)程。那么植物的一生要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段呢？1觀察花生的生長(zhǎng)過(guò)程（1）選擇飽滿的花生種子放入水中一段時(shí)間（水不能沒(méi)過(guò)種子），將此實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方，觀察種子的變化思考：不澆水或?qū)⒎N子全部浸沒(méi)在水中，種子能萌發(fā)嗎，溫度太低，能萌發(fā)嗎
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的根單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、了解根的形態(tài)；2、知道直根系和須根系；3、探究根的分布特點(diǎn)，了解根有固定植物的作用。科學(xué)探究1
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的花單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、了解花的名稱；2、知道花的結(jié)構(gòu)；3、探究完全花和不完全花的區(qū)別，了解花的分類。科學(xué)探究1、通過(guò)觀
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的葉單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、了解植物的葉是多種多樣的，同一種植物的葉具有共同的基本特征；2、掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的種子單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、了解和比較不同植物的種子的外形特點(diǎn)各不相同；2、用解剖的方法，初步了解常見種子的結(jié)構(gòu)。科學(xué)探究1
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題植物的莖單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、知道植物莖有四種形態(tài)直立莖、匍匐莖、攀緣莖、纏繞莖；2、知道植物莖的作用是運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。3、知道
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元植物的生長(zhǎng)與繁殖第五課植物的器官校園里的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態(tài)各異。那么，這些不同的植物都有哪些部分組成的呢？它們又是如何幫助植物生長(zhǎng)和生存的呢？一株完整的植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖具有重要作用。1觀
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冀人版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九課蠶的一生我國(guó)養(yǎng)蠶取絲已有上千年的歷史，蠶是非常適合家養(yǎng)的一種昆蟲。蠶的一生經(jīng)歷了哪些過(guò)程？飼養(yǎng)蠶從蠶卵孵化出蟻蠶，到蠶蛾產(chǎn)出更多的蠶卵，直至蠶蛾死亡。春天是養(yǎng)蠶的好季節(jié)，接下來(lái)我們一起來(lái)制定一個(gè)養(yǎng)蠶計(jì)劃一起去體驗(yàn)養(yǎng)蠶的樂(lè)趣吧。為什么蠶小的時(shí)候叫蠶蟻呢？因?yàn)樾Q小時(shí)的時(shí)候和螞蟻的大小相似，所以叫作蠶蟻。蠶的一生經(jīng)歷了幾種形態(tài)？它的一生可以分為幾個(gè)階段？新知講
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植物的一生1、教學(xué)目標(biāo)1、知道植物的一生要經(jīng)過(guò)種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開花結(jié)果等階段2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解植物生長(zhǎng)的必要條件二、教學(xué)重難點(diǎn)1、知道植物的一生要經(jīng)過(guò)種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開花結(jié)果等階段2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解植物生長(zhǎng)的必要條件來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件，學(xué)生科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)四、教學(xué)過(guò)程（1）情景導(dǎo)入來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)街道兩旁的大
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第二單元6植物的繁殖目錄情境與問(wèn)題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問(wèn)題一粒種子可以萌發(fā)長(zhǎng)成一棵植株有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株這些植株經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育又可產(chǎn)生新的后代關(guān)鍵詞提示種子繁殖無(wú)性繁殖探究與發(fā)現(xiàn)種子去哪里了調(diào)查或查
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課題植物的一生教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知道花的生長(zhǎng)過(guò)程2、了解杏樹一生需要經(jīng)歷哪些過(guò)程3、與小組同學(xué)一起探究植物的生長(zhǎng)過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)知道植物的一生都經(jīng)歷哪些階段教學(xué)難點(diǎn)選擇一種植物，研究它一生經(jīng)歷的過(guò)程教具使用學(xué)情分析第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入街道兩旁的大樹可以存活數(shù)十年，路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的存活時(shí)間
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冀人版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五課植物的器官直根有粗有細(xì)，主根明顯，主根上又長(zhǎng)出側(cè)根。白菜、芹菜、青菜、棉花、松樹等。須根長(zhǎng)的向胡須，沒(méi)有明顯的主根與側(cè)根。蔥蒜、洋蔥、小麥、水稻等。因貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而肉質(zhì)肥大貯藏根甘薯、山藥、蘿卜、人參、甜菜。直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖變態(tài)莖（貯藏莖）植物的根大都生長(zhǎng)在土中，植物的莖大都分節(jié)，節(jié)上有芽。節(jié)是指莖上長(zhǎng)葉的地方
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