花城版八年級上冊音樂第五單元《山在虛無縹緲間》《新編“九一八”小調(diào)》課件.pptx

花城版八年級上冊山在虛無縹緲間新編九一八小調(diào)新知導(dǎo)入聆聽音樂歌曲演唱形式合唱新知導(dǎo)入白居易的長恨歌忽聞海上有仙山山在虛無縹緲間樓閣玲瓏五云起其中綽約多仙子你知道這首作品中的詞出自何處嗎新知講解山在虛無縹緲間

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件ppt+教案+素材.rar

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青島版五年級環(huán)境教育新編教案（全冊共42頁）.docx

五年級環(huán)境教育教案第一單元環(huán)境差異1楓葉紅了教學(xué)目的1通過認(rèn)識植物的變化喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識從小樹立環(huán)境保護(hù)意識2激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感理解保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的深刻內(nèi)涵能辨別什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境

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人教部編版四年級下冊語文習(xí)作：故事新編 課件.pptx

習(xí)作故事新編統(tǒng)編版四年級下冊第一課時課時目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編童話的興趣激發(fā)創(chuàng)新思維2抓住童話的特點(diǎn)讓學(xué)生簡要講述自己創(chuàng)編的童話談話導(dǎo)入讓我們走進(jìn)童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過哪

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幼兒園中班游戲教案： 呼啦圈游戲新編

搖呼啦圈對于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的，但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點(diǎn)，為我們幼兒園開展體育活動服務(wù)。現(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。一、曲線走目的發(fā)展幼兒曲線走的能力。準(zhǔn)備把四、五個呼啦圈

上傳時間：2019-12-07   |   頁數(shù)：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：230

人教版部編版四年級下冊語文 習(xí)作：故事新編 教案.doc

習(xí)作故事新編課題變故事新編課型習(xí)作授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)通過讓學(xué)生續(xù)編故事培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，發(fā)掘創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生多看書多思考的閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生續(xù)編故

上傳時間：2019-12-23   |   頁數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：127

人教部編版八年級上冊歷史第18課 從九一八事變到西安事變 課件（教學(xué)）.pptx

六新課導(dǎo)入第18課從九一八事變到西安事變學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道九一八事變，了解中國局部抗戰(zhàn)的開始；2.知道華北危機(jī)、一二九運(yùn)動以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”田中奏折材料二：1929年-1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，促使其國內(nèi)階級矛

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人教部編版八年級上冊歷史第18課 從九一八事變到西安事變 教案.doc

第18課從九一八事變到西安事變教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭；知道華北危機(jī)、一二九運(yùn)動以及西安事變；分析理解西安事變的和平解決及意義過程與方法通過對本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生描述歷史事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力以及主動探究歷史的意識情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到抗日救亡運(yùn)動的興起反映了中華民族具有反侵略的光榮傳

上傳時間：2021-08-09   |   頁數(shù)：3   |   格式：DOC   |   瀏覽：655

人教版八年級上冊歷史第18課　從九一八事變到西安事變-同步練習(xí)題含答案.docx

第18課從九一八事變到西安事變1背景：日本對中國的侵略蓄謀已久。2爆發(fā)：________________，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊________附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，并以此為借口，突然襲擊中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。九一八事變(“柳條湖事件”)3意義：九一八事變成為__________________________，揭開了____________________

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桂美版六年級上冊美術(shù)11《成語故事新編》教案.doc

成語故事新編教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識成語配畫的形式美感。2、能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生選擇運(yùn)用不同的表現(xiàn)技法，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，新編一個成語故事，并把故事內(nèi)容用繪畫的方法表現(xiàn)出來。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)造能力引導(dǎo)學(xué)生薪榘一個成語故事或給成語賦予新的

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桂美版六年級上冊美術(shù)《成語故事新編》課件.ppt

成語故事新編-2-守株待兔-3-對牛彈琴-4-八仙過海-5-猜猜看-6-7-8

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人教部編版四年級下冊語文習(xí)作《故事新編》教案.doc

習(xí)作：故事新編1.能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。2.能給習(xí)作配圖并與同學(xué)分享故事。教學(xué)準(zhǔn)備能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。相關(guān)課件。2課時能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。一、回顧故事，導(dǎo)入新課1.教師：相信大家對龜兔賽跑的故事都很熟悉，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫一下這個故事。（指名講故事）2.教師：很好

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件（14張ppt）.ppt

習(xí)作：故事新編習(xí)作內(nèi)容這次習(xí)作是在原有的童話故事的基礎(chǔ)上，重新編一個故事。要求我們選擇一個自己熟悉的童話或寓言故事，對其中的人物形象和故事情節(jié)進(jìn)行改編，從而形成一個新的故事，以此表達(dá)一種新的思想或主題，反映現(xiàn)實(shí)生活。可以新編龜兔賽跑，也可以另選一個熟悉的故事，如狐假虎威坐井觀天狐貍和烏鴉等，創(chuàng)編新故事。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件（44張ppt）.pptx

故事新編第一課時第二課時語文四年級下冊大家好啊，你認(rèn)識我們嗎？我們就是龜兔賽跑里的主人公。不用說，我就是那只兔子。唉，故事里，我因?yàn)檩p敵、驕傲自大，輸了。如果能再來一次第一課時再來一次？我猜結(jié)局肯定還一樣！那可不一定，不信就讓同學(xué)們來寫一寫吧！你一定知道龜兔賽跑的故事吧？如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？審題指導(dǎo)重新編想象一個和原來不同的故

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件（33張ppt）.ppt

習(xí)作：故事新編（第1課時）回顧故事，導(dǎo)入新課大家都對龜兔賽跑的故事很熟悉，現(xiàn)在就請一位同學(xué)來講一講龜兔賽跑的故事，大家一起重溫一下故事情節(jié)。如果現(xiàn)在讓你來重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？你會設(shè)置一個什么樣的結(jié)局？你會編寫怎樣的故事情節(jié)呢？習(xí)作話題：故事新編自由交流，理解課題故事新編不是對原著故事的簡單概括，而是在原來的基礎(chǔ)上，賦予新的思想內(nèi)容。故事新編重點(diǎn)在“新

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》精簡版教案.docx

教學(xué)要求1.借助熟悉的故事展開豐富的想象續(xù)編故事。2.能給習(xí)作配圖并與同學(xué)分享故事。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讓學(xué)生續(xù)編故事體會故事帶給我們的樂趣。2.通過讓學(xué)生續(xù)編故事培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新思維。教學(xué)課時1課時1.借助熟悉的故事展開豐富的想象續(xù)編故事。2.能給習(xí)作配圖并與同學(xué)分享故事。多媒體。一談話交流

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件+素材.ppt

第1課時第2課時第1課時你們聽過烏鴉喝水的故事嗎？誰來給大家講講？聽故事：新烏鴉喝水這個新編故事新增了一個角色，他是誰？這個新編的故事有意思嗎？這個故事主要講述了什么？新編故事主要講述了烏鴉在井邊用丟石子的老辦法喝不到水，一位農(nóng)民幫助它喝到了水的故事。故事告訴我們“情況變了，不能拿老辦法來解決新問題”的道理。語言生動形象，思維獨(dú)特新穎，讓人耳目一新。結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的課文和讀過的故事

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》教學(xué)設(shè)計.docx

習(xí)作：故事新編教學(xué)目標(biāo)1.通過“故事新編”習(xí)作訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的幻想，鼓勵學(xué)生大膽去想象。2.能運(yùn)用在童話閱讀中學(xué)到的方法，新編故事，進(jìn)一步感受童話的奇妙。教學(xué)重難點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生想象力，增強(qiáng)故事的生動性和可讀性。教學(xué)策略主要通過創(chuàng)設(shè)情境及“讀、想、議、寫”幾大環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，在充分調(diào)動學(xué)生說的積極性的基礎(chǔ)上，滲透童話寫作方法的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象。教學(xué)準(zhǔn)備

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人教部編版四下語文習(xí)作《故事新編》課件（33張ppt）+教案.rar

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人教部編版八上歷史第18課 從九一八事變到西安事變+教學(xué)課件.pptx

第18課從九一八事變到西安事變八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.九一八事變二、新課講授(1)日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟(jì)上，也可以說是我國的生命線

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