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方程的意義第五單元：簡易方程一、認識天平，談話鋪墊同學們知道天平的用途嗎？二、探究新知50+50=100二、探究新知二、探究新知100+二、探究新知100+x200100+xlt300二、探究新知100+x=250二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20
比的意義第四單元：比一、創(chuàng)設情境，揭示課題2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。一、創(chuàng)設情境，揭示課題2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。長是寬的多少倍？寬是長
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：9
小數(shù)的意義人教版四年級下冊學習目標培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力。使學生明確小數(shù)的計數(shù)單位，認識小數(shù)并理解小數(shù)的意義；使學生知道小數(shù)的產(chǎn)生過程，理解分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系；量一量1m1m1dm用米做單位不夠1m怎么辦？合作探究1m1m2dm用米做單位不夠1m怎么辦？合作探究對于小蜜蜂提出的問題，你有什么想法嗎？用復名數(shù)、分數(shù)或小數(shù)來
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
比例的意義人教版六年級下冊學習目標體驗獲得成功的樂趣建立學好數(shù)學的自信心。感受數(shù)學知識的內在聯(lián)系，增強分析問題和解決問題的能力；在具體情境中理解比例的意義，能應用比例的意義判斷兩個比能否組成比例；我們都在哪些地方見過中國國旗？復習導入下面每組算式兩邊的結果相等嗎？國旗長5m，寬m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。這三幅圖都是什么地方的場景？有
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
進一步認識倍的意義情境導入我會算拾貝殼探究新知例你能找到題目的哪些數(shù)學信息已知條件王丁拾了個貝殼李飛拾了個貝殼所求問題李飛拾的貝殼是王丁的幾倍王丁李飛里面有個就說是的倍拾貝殼答李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的倍
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
除法的意義情境導入有15只小鹿需要救援每條船最多能救3只小鹿救小鹿需要幾條小船探究新知例求救小鹿需要幾條船就是求15里面有幾個3借助學具分一分每3只小鹿一條船一共需要5條船1535被分的總數(shù)每份的數(shù)量分成的份
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
小數(shù)的意義課前導入從圖上知道了什么能提出什么問題005表示什么0365表示什么探究新知蜂鳥體長005米005表示什么1分母是10的分數(shù)可以用一位小數(shù)來表示它的計數(shù)單位是十分之一分母是100的分數(shù)可以用兩位小數(shù)
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：311
比的意義頭部長25厘米身長160厘米腿長88厘米趙凡的頭部長與身長有怎樣的關系呢頭部長是身長的幾分之幾身長是頭部長的幾倍2516025頭部長25厘米身長160厘米趙凡的頭部長與身長有怎樣的關系呢頭部長25厘米身長16
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
不定方程與不定方程組教學目標1利用整除及奇偶性解不定方程2不定方程的試值技巧3學會解不定方程的經(jīng)典例題知識精講一知識點說明歷史概述不定方程是數(shù)論中最古老的分支之一古希臘的丟番圖早在公元世紀就開始研究不定方程因此常稱不定方程為丟番圖
上傳時間：2023-10-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第二節(jié)化學反應的表示第1課時化學方程式及其意義魯教版九年級化學上冊新課導入水變燃油不可能可能嗎無論什么樣的反應條件水都不可能變?yōu)槿加瓦@個問題說明一個化學反應不是隨隨便便發(fā)生的而是以客觀事實為基礎的絕不能憑空想象我們知道
上傳時間：2024-08-06 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：26
第5單元簡易方程第4課時方程的意義課題方程的意義新授課教學目標1借助天平及式子的分類操作，使學生初步了解方程的意義；能從形式上判別一個式子是否是方程；理清方程與等式的關系。2能根據(jù)簡單的線段圖、情境圖列出方程，并能在教師引導下找到等量關系，經(jīng)歷利用等量關系進行方程模型建構的過程。3在對式子的分類、整理的教學活動中培養(yǎng)學生觀察、描述、分類、抽象、概括及應
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3.1一元一次方程(1)一元一次方程1下列各式中，方程有（）2+1=1+2；4x=1；y2-1=-3y+1；x-2.A1個B2個C3個D4個2下列方程中，解是x=4的是（）A2x+5=10Bx+3=2x-3C-3x-8=4D2(2x-1)=3x-53含有的等式叫做方程4一元一次方程只含未知數(shù)，未知數(shù)的指數(shù)是
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：48
3.1一元一次方程(2)等式的性質1下列變形中，正確的是（）A若x2=2x，則x=2B若ax=ay，則x=yC若-x=8，則x=-12D若=，則bx=by2將等式2-=1變形，得到（）A6-x+1=3B6-x-1=3C2-x+1=3D2-x-1=33依據(jù)“x的3倍與-5的絕對值的差等于8”的數(shù)
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第1課時百分數(shù)的意義第一單元百分數(shù)情景導入也就是羊毛含量是面料的36。讀作：讀作：百分之三十六百分之二十五點六36%25.6%36%，25.6%，21%，17.4%，100%，都是百分數(shù)。“%”是百分號。情景導入讀作：百分之二十一讀作：百分之一十七點四讀作：百分之一百情景導入可以寫成40%。探究新知40100
上傳時間：2021-02-06 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：112
第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象和性質(3)：k的幾何意義反比例函數(shù)k的幾何意義：(1)過雙曲線上任意一點P(x，y)引x軸、y軸的垂線，兩垂線與坐標軸所圍成的矩形OAPB的面積為___________；(2)過雙曲線上任意一點引x軸或y軸的垂線，連接該點與原點，連線段，垂線與坐標軸所圍成的三角形(OAP或OBP)面積為___________.|k|如圖，點P是反比例函數(shù)y圖
上傳時間：2022-05-19 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
比例的意義1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項除以后項所得的商，叫做比值4、化簡下面的比，再求出它的比值：6:4=3：2=2、怎樣化簡比？應用比的基本性質，把比化成最簡單的整數(shù)比。長2.4m寬1.6m.長60cm寬40cm.請分別寫出每面國旗長與寬的比，再化簡比并求出比值。幾點要求板書操場上國旗長與寬的比:2.4
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：17
在生活中尋找意義做自己的向日葵湘科版心理健康教育說心事小明的煩惱最近小明很苦惱他的父母常常對他說要好好學習保持好的成績將來考上好大學才能找到好工作他也一直很努力學習成績也一直還不錯但是他一直沒有滿足感總是想把各
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：46
分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)的意義人教版五年級下冊學習目標通過小組合作學習，培養(yǎng)學生進行交流的能力與滲透“事物間是普遍聯(lián)系”的觀點，通過速算，培養(yǎng)學生的競爭意識。能夠用自己的語言準確表述分數(shù)的含義，理解不同的分數(shù)單位的含義。知道分數(shù)的是怎么產(chǎn)生的，理解分數(shù)的意義關于分數(shù)你還知道哪些知識分數(shù)各部分名稱。分數(shù)的產(chǎn)生。分數(shù)的讀法。分數(shù)的含義。復習導入你認為分數(shù)是怎么產(chǎn)生的呢？合作探究
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第二節(jié)物質組成的表示第1課時化學式及其意義魯教版九年級化學上冊新課導入式子環(huán)境生活農(nóng)業(yè)工業(yè)化學式是學習化學的重要工具是重要的化學用語推進新課化學式及其意義1化學式的定義用元素符號和數(shù)字表示物質組成的式子叫做化學
上傳時間：2024-08-06 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第五章分式54分式方程第3課時分式方程的應用1理解數(shù)量關系正確列出分式方程難點2在不同的實際問題中能審明題意設未知數(shù)列分式方程解決實際問題重點導入新課問題引入1解分式方程的基本思路是什么2解分式方程有哪幾個步
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：32 | 格式：PPT | 瀏覽：10
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