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環(huán)境問題包含哪些方面一、溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體過度排放、大量吸收地面長波輻射、致使氣候變暖的效應(yīng)。過去100年，大氣中二氧化碳濃度約增加了55PPM，地球氣溫升高0.6攝氏度二氧化碳排放量預(yù)計2000年將
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二次函數(shù)的應(yīng)用利潤問題一，教學(xué)目標1.知識目標：(1)能夠分析和表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系；(2)會根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型，并確定二次函數(shù)自變量的范圍(3)會應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決解決最值問題2.能力目標：會應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決解決最值問題3.情感目標：鼓勵學(xué)生積極思考，自主學(xué)習(xí)，解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力。二教學(xué)重點和難點
上傳時間：2021-12-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：59
二次函數(shù)的應(yīng)用-利潤最大值問題例1根據(jù)對北京市相關(guān)的市場物價調(diào)研，預(yù)計進入夏季后的某一段時間，某批發(fā)市場內(nèi)的甲種蔬菜的銷售利潤y1（千元）與進貨量x（噸）之間的函數(shù)y1=kx的圖象如圖所示，乙種蔬菜的銷售利潤y2（千元）與進貨量x（噸）之間的函數(shù)y2ax2+bx的圖象如圖所示（1）分別求出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）如果該市場準備進甲、乙兩種蔬菜共10噸，設(shè)乙種蔬
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2.4.2二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識能力1.經(jīng)歷探索由最大產(chǎn)量到最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，并感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值2能夠分析表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運用二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)，數(shù)形結(jié)合求出實際問題的最大值，發(fā)展解決問題的能力過程方法經(jīng)歷最大產(chǎn)量、最大利潤問題的探究過程，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生運用數(shù)學(xué)
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二次函數(shù)的應(yīng)用已知二次函數(shù)y=-2x2+4x+6（1）a=______拋物線開口向______.（2）當x=_______時，y有最___值=_______.（3）若-2x-1，當x=______時，y有最大值=_______.若2x3，當x=______時，y有最大值=_______.（4）若y=6，則x=__________.對應(yīng)坐標（___）(____)若y6則x的
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