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人教版數學五年級下冊第五單元第一節圖形的旋轉旋轉是一個物體繞一個點或一個軸做圓周運動。順時針旋轉逆時針旋轉對比觀察：鐘表和風車的旋轉過程中有什么不相同？一、認識旋轉的特性從“12”到“1”，指針繞點O按順時針方向旋轉了30。從“6”到“12”，指針繞點O按順時針方向旋轉了____。6180從“1”到“3”，指針繞點O按順時針方向旋轉了60。從“3”到
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：158
人教版二年級下冊旋轉學習目標學會用數學的眼光去觀察、認識周圍的世界，提高運用數學解決實際問題的能力。在探索物體或圖形的運動過程中發展空間觀念。通過觀察生活圖片，初步感旋轉現象，并能正確判斷平移與旋轉。復習導入你能說說生活中的平移現象嗎？這些運動還是平移現象嗎？今天我們就來研究這樣的現象。探究新知觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？它們都是圍著中心轉動。這些都是旋轉現象
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
認識旋轉情境導入1從題中你知道哪些數學信息2你能提出什么數學問題換氣扇的葉輪是怎樣運動的汽車輪子和吊扇呢探究新知運動方向不變繞一個點或軸做圓周運動方向發生了變化大小和形狀都不變課堂練習是平移現象的畫是旋轉現
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
103旋轉1031圖形的旋轉導入新課扇葉使用扳手擰螺絲摩天輪問題觀察下列動畫說一說生活中的這些現象有什么共同特點情境引入講授新課這個定點O稱為旋轉中心旋轉角旋轉中心在平面內將一個圖形繞著一個定點沿某個方
上傳時間：2023-11-12 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：25
旋轉旋轉的特征導入新課復習引入如圖將繞點逆時針方向旋轉請說出旋轉中心是點點的對應點是點的對應邊是的對應角是點的旋轉角是點的旋轉角是思考這些對應點線段與角之間有什么關系呢講授新課如圖將繞點逆時針方向旋轉我
上傳時間：2023-11-12 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：7
103旋轉1033旋轉對稱圖形導入新課復習引入旋轉的特征有哪些2對應線段相等對應角相等3圖形上的每一點都繞旋轉中心沿相同的方向轉動了相同大小的角度1圖形旋轉前后形狀大小不變4對應點到旋轉中心的距離相等怎樣
上傳時間：2023-11-12 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：8
32圖形的旋轉第1課時旋轉的定義和性質第三章圖形的平移與旋轉1掌握旋轉的有關概念及基本性質重點2能夠根據旋轉的基本性質解決實際問題導入新課情境引入這些運動有什么共同的特點講授新課觀察與思考BOA問題觀察下列
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：9
圖形的旋轉第課時旋轉作圖第三章圖形的平移與旋轉能夠根據旋轉的基本性質進行簡單作圖重點回顧平移的特征導入新課回顧旋轉的特征畫一畫如圖畫出線段繞點按順時針方向旋轉后的線段講授新課作法如圖以為一邊按順時針方向畫使得
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：7
第15課旋轉木馬信息技術六年級下冊一分析組成部分由哪兩部分組成旋轉臺木馬水杯花瓶旋轉臺中軸線旋轉線二制作旋轉臺1畫正視圖2找到對稱軸3保留其中一半三制作木馬1繪制木馬的輪廓草圖2使用拉伸功能
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
認識旋轉的特征人教版五年級下冊學習目標體驗數學與生活的聯系，學會用數學的眼光觀察生活、思考生活，感受數學的美，體會數學的應用價值。經歷觀察實例、操作想象、語言描述等活動，培養學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發展空間想象；進一步認識圖形的旋轉，明確定義，感悟特性及性質，會運用數學語言簡單描述旋轉運動的過程復習導入還記得這是什么現象嗎？你是怎樣判斷出來的？新課講解從“12”到
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
第1課時旋轉（1）圖形的運動（三）義務教育人教版五年級下冊5情境導入你還記得這是什么運動嗎？生活中你還見過哪些旋轉現象？電扇摩天輪探究新知從“12”到“1”，指針繞點O按順時針方向旋轉了30；旋轉中心旋轉方向旋轉角度旋轉三要素從“1”到“____”，指針繞點O按順時針方向旋轉了60；3從“3”到“6”，指針繞點O按順時針方向旋轉了
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第2課時旋轉（2）圖形的運動（三）義務教育人教版五年級下冊5復習導入（1）圖形2可以看作是由圖形1繞點O（）時針旋轉（）得到的。順90（2）圖形3可以看作是由圖形1繞點O（）時針旋轉（）得到的。順或逆180或逆270（3）圖形1可以看作是由圖形4繞點O（）時針旋轉（）得到的。順90或逆270探究新知如圖，將三角尺像這樣
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
旋轉的三要素旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度旋轉變換1.如何定義旋轉的？旋轉必須滿足哪些條件？旋轉角旋轉中心AOB2.如圖，ABC繞點M旋轉得到DEF，則:（1）點C的對應點是________；（2）旋轉中心是________；點F點MAMD，BME，CMF（3）旋轉方向是________；順時針（4）旋轉角是________________
上傳時間：2021-05-29 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：70
這個定點O稱為旋轉中心旋轉角旋轉中心像這樣，把一個平面圖形繞著某一定點按某個方向轉動一定的角度，這樣的圖形運動就叫做旋轉AoB轉動的角AOB稱為旋轉角圖形旋轉的三要素：旋轉中心旋轉角度旋轉方向旋轉方向:順時針預習目標1.什么叫旋轉對稱圖形？2.你能找出圖形的旋轉中心和旋轉角嗎？觀察發現觀察下面圖形旋轉的特點：注意旋轉的方向1觀察發現
上傳時間：2021-06-07 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：108
第二十三章旋轉圖形的旋轉(3)：作圖利用旋轉的性質畫旋轉圖形，關鍵在于確定對應點如圖，在ABC中，C90，CACB2，將ABC繞點B順時針旋轉45得到DBE(A，D兩點為對應點)，畫出旋轉后的圖形解：如答圖，DBE為所作如圖，畫出ABC繞點B按順時針旋轉90得到的A1BC1.解：如答圖，A1BC1為所求作三角形(2021秋湞江區期末)如圖，正方形網格中，每個小正方形的邊長都是一個單
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
第二十三章旋轉旋轉單元復習1旋轉的相關概念和性質中心對稱的概念2中心對稱圖形的特征及作法3坐標的對稱變換下列現象中：地下水位逐年下降；傳送帶的移動；方向盤的轉動；水龍頭開關的轉動；鐘擺的運動；蕩秋千運動屬于旋轉的有()A2個B3個C4個D5個C如圖，如果把鐘表的指針看作OAB，它繞點O按順時針方向旋轉得到OEF，在這個旋轉過程中：(1)旋轉中心是點________旋轉角是
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
畫旋轉圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業圖形的運動（二）課堂練習1從”12”到”3”，指針繞點o按順時針方向旋轉（）。旋轉點旋轉方向旋轉角度想一想，填一填。90情境導入畫出線段AB繞點A逆時針旋轉90和順
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
認識旋轉現象情境導入探究新知課堂小結課后作業圖形的運動（一）課堂練習3你見到過這些現象嗎返回情境導入觀察下面的運動現象，你有什么發現返回探究新知例3風車是繞著它中間的周轉動。返回返回轉盤繞著中心軸做
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：97
第3課時認識旋轉現象1.填空。（1）風車遇到風后發生的運動是（）現象。（2）汽車行駛的時候，車身的前行是（）現象，車輪的運動是（）現象。（3）指南針的轉動屬于（）現象。2.選擇。（1）教室的門打
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：155
平移和旋轉。教材第3032頁1.初步認識平移和旋轉現象。2.能找出各種平移和旋轉現象感受數學與日常生活的緊密聯系。重點初步感知平移和旋轉現象。難點能找出平移和旋轉現象。課件長方形紙剪刀。師同學們
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
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