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第4課日本明治維新第一單元2導(dǎo)入新課07-17121.識(shí)記打開日本國(guó)門的國(guó)家，倒幕派主力，明治維新開始的時(shí)間、過程等基本史實(shí)；3歸納概括明治維新的背景、內(nèi)容、影響（重難點(diǎn)）。05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)407-18新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）19世紀(jì)中期的日本是一個(gè)封建落后的農(nóng)業(yè)國(guó)家。507-18新課探究幕府一詞始自古代漢
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第4課日本明治維新本課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解日本近代面臨的內(nèi)外危機(jī)了解日本倒幕運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過與結(jié)果概述明治維新的主要過程理解明治維新在政治經(jīng)濟(jì)軍事文化方面的基本內(nèi)容探討明治維新成功的意義和對(duì)近代日本的影響本課學(xué)習(xí)難點(diǎn)評(píng)價(jià)明治維新
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第4課日本明治維新一、德川幕府與鎖國(guó)時(shí)代二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新4日本明治維新19世紀(jì)50年代，當(dāng)中國(guó)在西方列強(qiáng)的炮艦政策下開始淪為半殖民地的時(shí)候，與中國(guó)一衣帶水的日本也面臨喪失民族獨(dú)立的危險(xiǎn)。然而日本
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第4課日本明治維新學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日本明治維新及其歷史意義等基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)到明治維新的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)認(rèn)識(shí)到它在本國(guó)歷史上產(chǎn)生的重大影響。3.理解改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)過程一、自
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第4課日本明治維新一、德川幕府與鎖國(guó)時(shí)代二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新4日本明治維新19世紀(jì)中期，許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國(guó)家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過明治維新，迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)
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第4課日本明治維新1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解和掌握19世紀(jì)中期德川幕府的統(tǒng)治危機(jī)；了解明治維新的改革措施；掌握明治維新對(duì)日本產(chǎn)生的巨大影響過程與方法搜集材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納明治維新的改革措施，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生了解日本從閉關(guān)鎖國(guó)到被迫打開國(guó)門，再到主動(dòng)向西方學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生放眼看世界的眼光【重點(diǎn)難點(diǎn)】教
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地理七年級(jí)下冊(cè)富士山櫻花建筑民族服飾和服茶道一、一衣帶水的鄰國(guó)1讀圖，找出日本的四大島嶼、日本周圍的海洋及與其隔海相望的國(guó)家，說說日本的海陸位置有什么特點(diǎn)。2談?wù)?em>日本的海陸位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展
上傳時(shí)間：2020-03-14 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPT | 瀏覽：109
日本1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力日本的地理位置、領(lǐng)土組成及首都等重要城市和海港的位置；根據(jù)地圖和資料，了解日本的地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)和文化特征；根據(jù)資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況
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第一節(jié)日本1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力利用地圖，指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；在日本地圖上，說出日本的地形、地貌特點(diǎn)，分析日本多火山地震的原因；利用地圖和資料分析日本是如何因地制
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第一節(jié)日本第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在地圖上指出日本海、太平洋。2、讀圖說出日本的主要組成島嶼：北海道島、本州島、四國(guó)島、九州島。知道日本的首都：東京。3、運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山地震的原因。自學(xué)自測(cè)：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、日本是位于洋西北部的國(guó)，由、等四個(gè)大島、數(shù)千個(gè)小島組成。2、日本島國(guó)海岸線曲折，多優(yōu)良
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第一節(jié)日本第七章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家這是哪個(gè)國(guó)家的文字？新課導(dǎo)入日本學(xué)習(xí)目標(biāo)知道并會(huì)描述日本地理位置。了解并能依據(jù)地理知識(shí)解釋日本多火山地震的成因。分析日本工業(yè)分布特征及原因。根據(jù)地圖及其他資料，說出日本外向型經(jīng)濟(jì)的原因。舉例說明日本民族和人口等人文地理狀況。多火山、地震的島國(guó)課文講解海陸位置：亞洲東部，太平洋西北部的島國(guó)1.位置緯度位置：23N46N，位于北溫
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日本說課稿說課思路：說設(shè)計(jì)理念、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程一、【說設(shè)計(jì)理念】傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式正在受到巨大沖擊，探究性學(xué)習(xí)的觀念不斷深入人心。學(xué)生掌握知識(shí)的過程實(shí)質(zhì)上是一種探究、分析、創(chuàng)造的過程，也是學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神甚至正確世界觀逐步形成的過程。因此，教師要讓學(xué)生學(xué)到對(duì)生活有用的地理對(duì)終生發(fā)展有用的地理，要引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二
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第一節(jié)日本教學(xué)反思：日本是七年級(jí)下冊(cè)地理教材中介紹的第一國(guó)家，內(nèi)容比較重要。因此，我安排三課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生初步了解國(guó)家地理學(xué)習(xí)的知識(shí)框架。本節(jié)課是第一課時(shí)，我安排了日本的地理位置和領(lǐng)土組成、氣候、地形、多火山地震幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。由于內(nèi)容不多，因此，結(jié)合介紹日本的防震措施，引導(dǎo)學(xué)生討論與交流“如何在地震中逃生”，讓學(xué)生了解基本的防震逃生知識(shí)。我覺得在本節(jié)課的教學(xué)中還存在著一些不足
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日本1.位置屬于東亞，是太平洋西北部的島國(guó)。東面臨b太平洋，西隔a日本海、朝鮮海峽、東海同俄羅斯、中國(guó)、朝鮮、韓國(guó)相望，北有鄂霍次克海。日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，并與經(jīng)線斜交，日本大部分處在23N46N之間，跨經(jīng)
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第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解6世紀(jì)前日本的狀況；能簡(jiǎn)單說出日本大化改新的背景，能簡(jiǎn)述大化改新的內(nèi)容和作用；了解武士集團(tuán)形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)武士道的實(shí)質(zhì)過程與方法討論：中日交往是從何時(shí)開始的，在什么朝代雙方往來相當(dāng)密切？那時(shí)交往密切的原因是什么？初步培養(yǎng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力情感態(tài)度
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第11課古代日本【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)識(shí)記大和政權(quán)統(tǒng)一日本，了解大化改新的內(nèi)容及其日本的影響，了解武士和武士集團(tuán)的出現(xiàn)及其對(duì)日本社會(huì)的影響。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：大化改新、武士和武士集團(tuán)難點(diǎn)：武士和武士集團(tuán)【自主探究】知識(shí)點(diǎn)16世紀(jì)前的日本1、百國(guó)時(shí)代：12世紀(jì)時(shí)，日本有100多個(gè)小國(guó)，其中有30多個(gè)曾與漢朝發(fā)生過“通使”關(guān)系，他們都是經(jīng)由朝鮮半島來到中國(guó)。2
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第一節(jié)日本第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題日本單元七學(xué)科地理課型新授教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀課本內(nèi)容明白日本經(jīng)濟(jì)在世界上的地位。2.了解日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用分析法說明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件。3.通過對(duì)日本經(jīng)濟(jì)地理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)去看待問題，要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。4.了解日本東西兼容的文化特點(diǎn)，并了解中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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第一節(jié)日本第1課時(shí)多火山、地震的島國(guó)第七章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠在地圖上說出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。2.能夠根據(jù)地圖，描述日本的地形、氣候、河流等自然環(huán)境的特點(diǎn)。3.知道日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家。9月25日，由遼寧省商務(wù)廳和大連市人民政府主辦的2020中日（大連）博覽會(huì)在大連世界博覽廣場(chǎng)隆重啟幕。本屆博覽會(huì)以“共面挑戰(zhàn)合作共贏”為主題，通過舉辦高質(zhì)量
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第一節(jié)日本第2課時(shí)經(jīng)濟(jì)和文化第七章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀課本內(nèi)容明白日本經(jīng)濟(jì)在世界上的地位。2.了解日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用分析法說明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件。3.通過對(duì)日本經(jīng)濟(jì)地理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)去看待問題，要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。4.了解日本東西兼容的文化特點(diǎn)，并了解中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。日本工業(yè)高度發(fā)達(dá)，很多工業(yè)產(chǎn)品出口國(guó)外，不少產(chǎn)品也進(jìn)
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