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第4課日本明治維新1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解和掌握19世紀(jì)中期德川幕府的統(tǒng)治危機(jī)；了解明治維新的改革措施；掌握明治維新對(duì)日本產(chǎn)生的巨大影響過(guò)程與方法搜集材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納明治維新的改革措施，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生了解日本從閉關(guān)鎖國(guó)到被迫打開(kāi)國(guó)門(mén)，再到主動(dòng)向西方學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生放眼看世界的眼光【重點(diǎn)難點(diǎn)】教
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第4課日本明治維新第一單元2導(dǎo)入新課07-17121.識(shí)記打開(kāi)日本國(guó)門(mén)的國(guó)家，倒幕派主力，明治維新開(kāi)始的時(shí)間、過(guò)程等基本史實(shí)；3歸納概括明治維新的背景、內(nèi)容、影響（重難點(diǎn)）。05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)407-18新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）19世紀(jì)中期的日本是一個(gè)封建落后的農(nóng)業(yè)國(guó)家。507-18新課探究幕府一詞始自古代漢
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第4課日本明治維新本課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解日本近代面臨的內(nèi)外危機(jī)了解日本倒幕運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過(guò)與結(jié)果概述明治維新的主要過(guò)程理解明治維新在政治經(jīng)濟(jì)軍事文化方面的基本內(nèi)容探討明治維新成功的意義和對(duì)近代日本的影響本課學(xué)習(xí)難點(diǎn)評(píng)價(jià)明治維新
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資源目錄：日本明治維新-俞老師-江蘇市級(jí)優(yōu)課日本明治維新-劉老師-福建部級(jí)優(yōu)課日本明治維新-吉老師-江蘇市級(jí)優(yōu)課日本明治維新-唐老師-新疆省級(jí)優(yōu)課日本明治維新-徐老師-安徽市級(jí)
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第4課日本明治維新一、德川幕府與鎖國(guó)時(shí)代二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新4日本明治維新19世紀(jì)50年代，當(dāng)中國(guó)在西方列強(qiáng)的炮艦政策下開(kāi)始淪為半殖民地的時(shí)候，與中國(guó)一衣帶水的日本也面臨喪失民族獨(dú)立的危險(xiǎn)。然而日本
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第4課日本明治維新學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日本明治維新及其歷史意義等基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)到明治維新的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)認(rèn)識(shí)到它在本國(guó)歷史上產(chǎn)生的重大影響。3.理解改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自
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第4課日本明治維新一、德川幕府與鎖國(guó)時(shí)代二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新4日本明治維新19世紀(jì)中期，許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國(guó)家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過(guò)明治維新，迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)
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人教版歷史與社會(huì)第七單元第3課第4課時(shí)明治維新教案課題明治維新單元七學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)記住首先打開(kāi)關(guān)閉的日本國(guó)門(mén)的國(guó)家，倒幕派的組成力量、明治維新開(kāi)始的時(shí)間和主要代表人物；歸納、概括幕府統(tǒng)治的危機(jī)和明治維新的主要內(nèi)容；概述武裝倒幕運(yùn)動(dòng)；理解并分析明治維新的性質(zhì)和作用。重點(diǎn)明治維新的主要措施及作用難點(diǎn)明治維新的背景及對(duì)日本產(chǎn)生的影響教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)
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第4課日本明治維新學(xué)情分析授課的學(xué)生對(duì)象是初三年級(jí)的學(xué)生。初三年級(jí)的學(xué)生在歷史知識(shí)的積累方面已經(jīng)有了較強(qiáng)的基礎(chǔ)，并且也接觸了一些歷史思維的訓(xùn)練，在理解日本明治維新這一課知識(shí)上會(huì)有幫助。另外，有一部分學(xué)生對(duì)日本動(dòng)漫比較感興趣，在上本節(jié)課之前，我給學(xué)生介紹了一部日本動(dòng)漫銀魂，這部動(dòng)漫里涉及到了日本明治維新的很多背景知識(shí)，還有以明治維新三杰（大久保利通、西鄉(xiāng)隆盛、木戶孝允）為原型的動(dòng)漫人物。希望
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第4課日本明治維新【課標(biāo)要求】知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)視頻和日記分析明治維新前日本的社會(huì)狀況和明治維新前日本封建等級(jí)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)歷史事件的時(shí)代背景，說(shuō)明幕府統(tǒng)治的危機(jī)。2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并概括主要政策內(nèi)容，逐條分析政策對(duì)日本社會(huì)發(fā)展的作用，理解明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。3.將明治維新與大化改新、俄
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明治維新教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：了解倒幕前日本內(nèi)憂外患的社會(huì)背景及倒幕運(yùn)動(dòng)，知道明治維新的歷史條件、內(nèi)容及其歷史影響。2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)從史料中獲取信息，培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：從日本歷史的學(xué)習(xí)中，知道學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，樹(shù)立學(xué)習(xí)的觀念，同時(shí)也要樹(shù)立改革的觀念。【教學(xué)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：明治維新的內(nèi)容及其歷史影響。2難點(diǎn)：倒幕運(yùn)動(dòng)前日本內(nèi)憂外患
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第4課日本明治維新一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)對(duì)明治維新背景、內(nèi)容、性質(zhì)和作用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解整個(gè)歷史事件的能力。2、通過(guò)與中國(guó)戊戌變法、俄國(guó)1861年改革對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力，以及應(yīng)對(duì)中考題的答題方法。3.通過(guò)明治維新對(duì)日本產(chǎn)生巨大影響并聯(lián)系大化改新的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，國(guó)家要進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放。二、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課出示漫畫(huà)，日本有羊變成獅子的原因，引出明治維
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教學(xué)內(nèi)容第4課日本明治維新教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解幕府統(tǒng)治的危機(jī)簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容及意義探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中的作用。【過(guò)程與方法】通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較日本明治維新與俄國(guó)1861年改革的異同培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力學(xué)會(huì)使用比較法、看圖學(xué)習(xí)歷史法、小組合作法來(lái)分析歷史問(wèn)題。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】明治維新成為日本民族振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)日本
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統(tǒng)編九年級(jí)下日本明治維新教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱第4課日本明治維新科目歷史班級(jí)課型新授課課時(shí)數(shù)1課標(biāo)要求知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。教材分析本課主要內(nèi)容分三部分，一部分是明治維新的社會(huì)背景，德川幕府與鎖國(guó)時(shí)代，講述幕府統(tǒng)治下日本的內(nèi)憂外患，倒幕運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；第二部分從四個(gè)方面講述明治維新的內(nèi)容；第三個(gè)部分是明治維新在日本歷史發(fā)展中的作
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第4課日本明治維新一、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容通過(guò)倒幕運(yùn)動(dòng)、明治維新三大政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過(guò)對(duì)倒幕前日本內(nèi)憂外患的社會(huì)背景及倒幕運(yùn)動(dòng)的初步學(xué)習(xí)，能說(shuō)出明治維新的歷史條件，并認(rèn)識(shí)到日本明治維新發(fā)生的歷史必然性。2.學(xué)生能準(zhǔn)確羅列明治維新的改革措施，并通過(guò)史料研習(xí)培養(yǎng)分析問(wèn)題能力、從資料中提取與概括信息能力以及歷史邏輯思維能力。3.學(xué)生通過(guò)日本明治維新的
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日本明治維新（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解明治維新前日本的社會(huì)狀況，感知明治維新的時(shí)代特征。了解明治維新主要內(nèi)容，探討明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用，提高評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過(guò)程與方法收集明治維新的相關(guān)資料，以情景劇形式展示變法措施。通過(guò)史料，展現(xiàn)變法給日本帶來(lái)的變化。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)內(nèi)容的理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)明治維新是在日本內(nèi)憂外患的背景下進(jìn)行的改革，日本通
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第21課日本明治維新（2001川教版）教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用一、識(shí)記與理解記住首先打開(kāi)關(guān)閉的日本國(guó)門(mén)的國(guó)家，倒幕派的組成力量、明治維新開(kāi)始的時(shí)間和主要代表人物；歸納、概括幕府統(tǒng)治的危機(jī)和明治維新的主要內(nèi)容；概述武裝倒幕運(yùn)動(dòng)；理解并分析明治維新的性質(zhì)和作用。二、能力與方法通過(guò)概述幕府統(tǒng)治的危機(jī)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)
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日本明治維新教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)立意日本明治維新是部編版九年級(jí)下冊(cè)教材，第一單元第四課的內(nèi)容。2011年版歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的要求是：知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本課確定以“尋治國(guó)之策鑒他山之石探治國(guó)之法改國(guó)之軌跡”為線索，以史料教學(xué)為依托，以還原歷史為特色講述日本明治維新，試圖通過(guò)日本明治維新一課，落實(shí)唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋等核心素養(yǎng)。從1
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從武士階層的興亡探尋明治維新教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路隨著統(tǒng)編教材的推廣使用，統(tǒng)編教材的有效使用研究在不斷地摸索中前進(jìn)著。2018年11月29日，我有幸在蚌埠市執(zhí)教公開(kāi)課明治維新一課。從教材編寫(xiě)內(nèi)容上看，統(tǒng)編教材介紹了明治維新的背景即德川幕府的內(nèi)外統(tǒng)治、美國(guó)黑船事件和倒幕運(yùn)動(dòng)；明治維新的內(nèi)容；明治維新的評(píng)價(jià)，總體線索比較清晰，內(nèi)容較詳實(shí)
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第一節(jié)日本第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題日本單元七學(xué)科地理課型新授教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀課本內(nèi)容明白日本經(jīng)濟(jì)在世界上的地位。2.了解日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用分析法說(shuō)明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件。3.通過(guò)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)地理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題，要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。4.了解日本東西兼容的文化特點(diǎn)，并了解中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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