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第三單元第6課第一課時早期文明發祥地道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入人類從什么時候開始有了文明呢？文明起源于什么地方呢？由申報、創建全國文明城市談起二、活動過程（一）探訪人類早期文明發祥地活動一：看一看、找一找、圈一圈、說一說這些早期文明都位于大河流域。2.動動手，依次把這些大河流域的名稱圈出來（找準河流方位、名稱）1.思考討論：人類早期文明主要分布在哪些地區
上傳時間：2021-06-05 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：327
共創文明班級，爭做文明學生活動主題共創文明班級，爭做文明學生活動對象XX小學X（x）班全體學生活動時間201X年5月活動目的1.倡導禮貌用語，規范學生行為，塑造學生良好的精神風貌。2.強化養成教育，推
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
第四部分世界古代史上古人類文明中古亞歐文明文明的碰撞與融合初步了解原始社會時期的人類活動通過金字塔漢謨拉比法典以及種姓制度和佛教的創立了解亞非古代文明及其傳播考點一1古埃及文明2古巴比倫文明3古代印度文明續表
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：84 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
20232024學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期早期國家與社會變革1國家這個詞是表示地緣關系的國與表示血緣關系的家的合成夏朝體現國與家融合的制度是A世襲制B禪讓制C分封制D郡縣制2有學者指出周王和周公建國
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第16課早期殖民掠奪九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入400多年前，葡萄牙人侵占了澳門，也把天主教帶到了澳門。1562年，葡萄牙人歷經數年，在澳門建起了這座教堂，取名“圣保祿”教堂。葡語“圣保祿”發音接近粵語中的“三巴”，所以也稱“大三巴教堂”，其正式名稱為圣保祿大教堂遺址(葡萄牙語:RunasdaAntigaCatedraldeSoPaulo)，一般稱為大三巴
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幼兒園小班語言教案我的漂亮小書（早期閱讀）一、活動目標1.幼兒在理解書有封面，封底的基礎上，自制顏色小書。2.通過活動進一步幫助幼兒掌握正確的看書方法，教育幼兒要愛惜書本。二、活動準備1.各種圖片
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小班早期閱讀教案小熊的帽子小熊戴著粉紅色的帽子出去玩，一陣風吹來，把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。小熊說“風把我的帽子吹跑了，你愿意幫我去找帽子嗎”小青蛙說“行啊，母雞在孵
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂一、活動目標1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導幼兒初步對文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂。4認讀哥哥、姐姐。二、活動準
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小班早期閱讀教案找朋友（三原色變色）活動目標1、欣賞圖畫書，感知故事內容，了解三原色變色的基本規律。2、通過觀看表演和參與表演的方式，正確講述故事中重復的語言結構，并嘗試仿編故事內容。3、能
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幼兒園中班早期閱讀小刺猬學時髦活動來源現在我們社會上各種各樣的時髦人越來越多了，我們的幼兒也越來越會模仿了，模仿各色各樣的人，各色各樣的服飾等，但是他們的區分好壞的還是不強，通過這堂課的學習希
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幼兒園中班早期閱讀教案變色蝸牛活動目標1、根據畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節。2、能關注畫面中“第天”的數字，并初步學習根據“第天”的提示翻閱圖書。3、能注意傾聽他
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幼兒園中班早期閱讀教案月亮生日快樂活動目標1、喜歡閱讀圖書，愿意用語言表達對畫面內容的理解。2、學習熱愛、關心他人。3、對自然現象感興趣，樂于思考。活動準備1、知識經驗準備幼兒有過生日的體驗，初
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第16課早期殖民掠奪1教學分析【教學目標】知識與能力列舉荷蘭、英國殖民擴張的史實，理解早期殖民擴張的野蠻性、殘酷性以及客觀進步作用，培養學生初步運用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評價歷史問題的能力過程與方法繪制簡單的“三角貿易”示意圖，提高動手能力，理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性情感態度與價值觀通過對殖民主義罪惡的認識和批判，培養學生的正義感和社會責任感，培養學生關心國家、民
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：123
第一單元史前時期：中國境內早期人類與文明的起源
上傳時間：2021-09-18 | 頁數：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：3244
第一部分中國古代史第一單元史前時期中國境內早期人類與文明的起源通過了解元謀人藍田人北京人山頂洞人等舊石器時代的人類及其文化遺存知道中國境內原始社會時期的人類活動5年1考考查要點早期人類歷史分期考點一教材內容補充山頂洞
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第一單元史前時期中國境內早期人類與文明的起源第1課中國境內早期人類的代表北京人1一個時代舊石器時代2一種工具打制石器3兩種用火方式使用天然火人工取火4三個早期人類的代表元謀人北京人山頂洞人5四個之最1我國是世界
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20232024學年七年級歷史上冊第一單元史前時期中國境內早期人類1比較古猿頭像北京人頭部復原像現代人頭像圖片可知北京人A保留了猿類的某些特征B能夠使用磨制石器C完全具備現代人特征D開始了原始農耕生活2考古學者在云南省元謀縣
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追尋文明的足跡大河哺育的文明為什么文明古國都產生于大河流域大江大河灌溉水源充足水利資源豐富地勢平坦土地肥沃氣候溫和適合人類生存利于農作物培植和生長能夠滿足人們生存的基本需要文字的演變古埃及象形文字古巴比倫楔形文字
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：23
追尋文明的足跡教案教材分析通過本節課的欣賞活動讓學生了解人類的智慧和壯舉了解不同歷史時期的文化現象從而引發學生對人類文化遺產的關注激發學生的求知欲是本課的編輯指導思想教學內容與目標1通過書中圖片的欣賞讓學生了解歷史遺留給
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講文明懂禮貌文明禮貌是美德一、教學目標:1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2教育學生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長，明確小學生守則第七條。3結合學校以及班的實際，提出各項要求。4.搞好個人衛生和班級衛生。5.怎么樣和別人進行和睦相處。二、教學重點：1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規。2.尊重師長，團結同學的重
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