熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：95
5早餐我準備一日之計在于晨美味的早餐帶來愉悅的心情及充足的體力讓一天精神百倍信心十足蔥花餅是中國最常見的早餐之一本課教學中以電餅鐺煎蔥花餅為例旨在教會學生認識使用簡單的廚具動手制作簡單的早餐關注早餐健康飲食一素養(yǎng)目標1
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：256
教案NO2課題早餐的學問授課時間515253主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過學習指導學生綜合運用生活與學習經驗解釋吃早餐對學習和健康的重要作用并轉化為
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
教案NO1課題早餐的學問授課時間515253主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過學習指導學生綜合運用生活與學習經驗解釋吃早餐對學習和健康的重要作用并轉化為
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第6課早餐的學問2023為什么早餐很重要健康的早餐該如何搭配早餐時間的重要性早餐對學習的影響為什么早餐很重要1為什么早餐很重要提高學習成績能量補充維持健康體重為什么早餐很重要能量補充早餐是一天中最重要的一餐它能
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養(yǎng)早餐幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養(yǎng)早餐活動目的1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習慣。活動準備1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：87
教學目標1、關注自己的早餐情況，逐漸養(yǎng)成健康的早餐習慣。2、能夠運用“可能”“或者”來表達自己的想法。教學準備經驗準備前期做過幼兒早餐情況的調查物質準備各種早餐的繪畫；師生自制書早餐，你喜歡
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：109
上海徐匯區(qū)烏南幼兒園龔敏教學目標1、關注自己的早餐情況，逐漸養(yǎng)成健康的早餐習慣。2、能夠運用“可能”“或者”來表達自己的想法。教學準備經驗準備前期做過幼兒早餐情況的調查物質準備各種早餐
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：304
談話活動好吃的早餐設計意圖現在的孩子豐衣足食，以致出現挑食，偏食現象，更有甚者只要遇到自己不愛吃的就不啻，特別是早餐，由于家長早上上班來不及，所以只要孩子愛吃什么就買什么，不愛吃的就算在有營養(yǎng)家長
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：114
活動目標1、初步認識數字1、2、3，知道他們的實際意義。2、學習按量排序，并擺放相應的物體。3、在活動中注意傾聽問題，并能大膽地回答。活動準備1、經驗準備幼兒理解1、2、3的數量。2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：83
早餐的學問教學設計1、教學目標知道早餐的重要性，能按時吃早餐。2、教學重難點知道早餐的重要性，能按時吃早餐。三、教學過程早餐的學問師上課。生起立。師同學們，今天教育局的領導和校長來到咱們班
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：168
第一課準備編輯作文教學目標：教學目標1、會啟動、關閉Word；2、認識Word窗口、會在Word中輸入文字；4、會使用網盤保存文件。教學目標檢測途徑上機實踐教學重點和難點1、認識Word窗口；2、保存Word文檔與退出；3、認識Word窗口并了解工具欄的作用教學過程：一、情景導入叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡，這些作文集是怎樣出來的呢？編輯文章需要文字
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：699
準備單元倒立的小丑安徽省全椒縣實驗小學高級教師張來璽觀看節(jié)目談論節(jié)目雜技演員不是把桿子舉高，而是放得很低。走鋼絲時雜技演員的手里拿著一根長長的桿子。雜技演員怎樣走鋼絲？雜技演員在走鋼絲!你都看到了什么樣的精彩演出？我也能行倒立的小丑走鋼絲提出問題李明說：怎樣讓小丑不容易從鋼絲上掉下來？趙丹說：小丑的頭部為什么要開一個口？王剛說：小丑為什么能倒立在棉線上？你有哪
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：72
新大象版科學五年級上冊蒸發(fā)的快慢準備單元新知導入海水海鹽？新知講解人們將海水引入蒸發(fā)池利用日曬將海水中的水分蒸發(fā)到一定程度再導入結晶池，繼續(xù)日曬，食鹽就被慢慢提取出來了。蒸發(fā)是一種分離混合物質的方法。新知講解提出問題：海水變成了什么？海水要多長時間才能變成食鹽？為什么海水能曬出食鹽？水都去哪兒了？怎樣能使水蒸發(fā)得快點？新知講解“怎樣能使水蒸發(fā)得快點？”適合
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
準備單元蒸發(fā)的快慢教學設計【教學分析】本課通過引導學生根據情境提出可探究的科學問題聚焦“影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些”這一問題然后針對這一問題作出假設并說明假設的依據。學生隨后通過設計實驗、搜集證據得出相關結論經歷科學探究活動的全過程進一步提升提出問題、作出假設的能力。【教學目標】(1)知道蒸發(fā)是一種分離混合物質的方法。(2)基于所學知識和技能提出可探
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：286
學習準備人教版一年級上冊素養(yǎng)目標初步認識整時和幾時半培養(yǎng)時間觀念做好學習準備如聽講要求讀寫姿勢等情境導入3文具擺放左上角1早起上學不遲到2認真聽講舉右手發(fā)言同學們從今天開始我們就光榮地成為了一名小學生
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
第5課時學習準備數學游戲2培養(yǎng)學生的自我管理能力和表達能力1通過模擬課堂活動引導學生了解并實踐良好的學習習慣3通過學習習慣的培養(yǎng)讓學生理解遵守規(guī)則的重要性培養(yǎng)良好的公民意識通過交流學習準備培養(yǎng)時間觀念養(yǎng)成良好的上課
上傳時間：2024-11-09 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第5課時學習準備人教版數學一年級上冊數學游戲情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習情景導入在校園里找一找情景導入在操場上玩一玩情景導入在教室里認一認情景導入在教室里玩一玩情景導入探究新知按時到校認真聽講
上傳時間：2024-11-20 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
準備單元降落傘學習目標1利用所給材料制作一個降落傘培養(yǎng)動手能力2通過制作試驗探究學會相互交流經驗并改進知識點1制作一個降落傘需要準備塑料袋透明膠帶橡皮泥細線剪刀2相互交流自己的設計和制作經驗并提出改進建議
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
準備單元投實心球的訣竅教案教學分析本單元以探究投實心球的訣竅為任務驅動讓學生經歷提出問題一猜想假設一計劃組織一實驗一表達交流一反思評價的全過程感受表達交流反思評價在探究活動中的重要性本單元以練習投實心球的生活情境引出
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：26
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
