熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
課時(shí)訓(xùn)練十九封建時(shí)代的歐洲、封建時(shí)代的亞洲國(guó)家一、選擇題1.2019邵陽(yáng)2019年4月15日法國(guó)重要活動(dòng)場(chǎng)所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
第19課時(shí)封建時(shí)代的歐洲、封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第四部分世界古代史【時(shí)空坐標(biāo)】封建時(shí)代的歐洲封建時(shí)代的亞洲考點(diǎn)一基督教的興起和法蘭克王國(guó)【課標(biāo)內(nèi)容】知道基督教的傳播了解基督教在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁(yè)數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
第8課共享時(shí)代新花樣教材分析：（1）本課介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與共享物品之間的關(guān)系及如何利用手機(jī)上的APP解鎖共享物品。（2）引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，利用手機(jī)APP解鎖共享物品。（3）結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)用手機(jī)APP使用共享物品，體會(huì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的來(lái)臨。學(xué)生分析：（1）智能手機(jī)已普遍在學(xué)生中使用，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解手機(jī)APP解鎖共享物品的原理及未來(lái)的應(yīng)用趨勢(shì)。（2）鼓勵(lì)學(xué)生去探索利
上傳時(shí)間：2020-11-24 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：495
第三單元能源第四課多能源時(shí)代一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】科學(xué)觀念：知道人類社會(huì)正處于對(duì)能源需求快速增長(zhǎng)的多能源時(shí)代。知道我國(guó)是一個(gè)能源短缺的國(guó)家，需要節(jié)約能源，減少損耗，提高利用率。知道開(kāi)發(fā)利用新能源的一些舉措?？茖W(xué)思維：能搜集開(kāi)發(fā)利用新能源的資料并制作資料卡。探究實(shí)踐：針對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)及消費(fèi)的重要數(shù)據(jù)，能進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的辦法
上傳時(shí)間：2023-03-10 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：66
4.多能源時(shí)代說(shuō)一說(shuō)，你知道有哪些能源？自工業(yè)革命以來(lái)，人類對(duì)能源的需求快速增長(zhǎng)，逐漸進(jìn)入以化石能源為主、多種新能源補(bǔ)充的多能源時(shí)代。我國(guó)生產(chǎn)的能源可以滿足人們的需求嗎？生活中，我們遇到過(guò)因?yàn)槟茉炊倘倍l(fā)的問(wèn)題嗎？了解我國(guó)的能源問(wèn)題分析上圖中數(shù)據(jù)，了解我國(guó)的能源現(xiàn)狀，并與同學(xué)交流。生產(chǎn)的能源比消費(fèi)的少，怎么解決？其他國(guó)家有沒(méi)有賣看一看能源的分布情況小結(jié)自1957年至2016年
上傳時(shí)間：2023-03-10 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
第一課生活在信息時(shí)代教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入鴻雁傳書(shū)鴻雁傳書(shū)的典故出自蘇武傳中蘇武牧羊的故事漢武帝天漢元年漢朝使臣中郎將蘇武出使匈奴被鞮侯單于扣留他英勇不屈單于便將他流放到北海無(wú)人區(qū)牧羊十九年后漢昭帝繼位
上傳時(shí)間：2024-04-25 | 頁(yè)數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
上傳時(shí)間：2025-03-22 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：1
信息技術(shù)第8課共享時(shí)代新花樣課題共享時(shí)代新花樣單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)教材分析信息技術(shù)是一門知識(shí)性技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科現(xiàn)階段信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全
上傳時(shí)間：2025-03-22 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
課時(shí)訓(xùn)練五隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代一、選擇題1.2019臨沂下列哪一史實(shí)結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面順應(yīng)了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)A.隋文帝滅掉陳朝B.隋朝創(chuàng)立科舉制C.隋朝統(tǒng)一度量衡D.隋朝開(kāi)通
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
第一部分中國(guó)古代史第五單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代通過(guò)了解隋朝的興亡貞觀之治與開(kāi)元盛世知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因5年2考考查要點(diǎn)隋初的郡縣設(shè)置唐初的貴族等第觀念考點(diǎn)一1隋的統(tǒng)一與滅亡續(xù)表2貞觀之治續(xù)表
上傳時(shí)間：2023-11-30 | 頁(yè)數(shù)：79 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
第5課時(shí)隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第一部分中國(guó)古代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一隋朝的統(tǒng)一與滅亡【課標(biāo)內(nèi)容】知道隋朝的統(tǒng)一了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開(kāi)通知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統(tǒng)一1建立581年隋文帝奪權(quán)建
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁(yè)數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
17.3現(xiàn)代通信走進(jìn)信息時(shí)代教材背景分析本節(jié)教材由“衛(wèi)星通信”、“光纖通信”、“信息高速公路的主干線-互聯(lián)網(wǎng)”三部分構(gòu)成，教材圖文并茂，充分聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技在信息交流方式上給人們帶來(lái)的幾大便利。學(xué)習(xí)者特征分析由于電視、廣播、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)已經(jīng)普及，所以學(xué)生對(duì)與衛(wèi)星通信、光纖通信以及互聯(lián)網(wǎng)并不陌生，但對(duì)于廣播、電視、移動(dòng)通信是通過(guò)微波傳遞信息的，光纖通信的原理
上傳時(shí)間：2022-03-30 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
麥克斯韋赫茲電磁場(chǎng)理論驗(yàn)證電波的存在你眼中的現(xiàn)代通信17.3現(xiàn)代通信走進(jìn)信息時(shí)代閱讀書(shū)本P71-72頁(yè)，回答以下問(wèn)題1、衛(wèi)星通信是利用什么傳遞信號(hào)？2、微波是怎么傳播的？3、衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由哪兩部分組成的？4、通信衛(wèi)星大都采用什么衛(wèi)星，它有什么特點(diǎn)？5、衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？1、衛(wèi)星通信是利用什么傳遞信號(hào)？2、微波是怎么傳播的？3、衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由哪兩部分組成的
上傳時(shí)間：2022-03-30 | 頁(yè)數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：73
第1課生活在信息時(shí)代教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)無(wú)處不在的信息；2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、了解信息高速公路；教學(xué)重難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。2、電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、電腦室內(nèi)利用電腦播
上傳時(shí)間：2023-01-08 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
人教新課標(biāo)版歷史與社會(huì)八下綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷教學(xué)設(shè)計(jì)課題感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷單元第七單元學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解工業(yè)化和城市化的歷史進(jìn)程，學(xué)會(huì)辯證和理想地看待工業(yè)革命對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。2.領(lǐng)會(huì)工業(yè)化和城市化的含義，理解工業(yè)化和城市化與我們現(xiàn)今所享受的文明生活的關(guān)系。3.知道現(xiàn)代文明生活和工業(yè)化、城市化之間的關(guān)系，理解工業(yè)社會(huì)中人們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：62
綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷練習(xí)一、選擇題1.閱讀右圖，促使英國(guó)城市人口占總?cè)丝诒壤谀骋?em>時(shí)期增長(zhǎng)最快的主要原因是（）A.“三角貿(mào)易”的進(jìn)行B.殖民擴(kuò)張和掠奪C.權(quán)利法案的頒布D.工業(yè)革命的完成2.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！毕铝袑?duì)人類歷史科技革命的評(píng)述不正確的是（）。A第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用B飛機(jī)是第二次科技革命的重
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：139
綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷人教版八年級(jí)下新知導(dǎo)入新知講解1、回望：工業(yè)化與城市化的腳步1.含義：工業(yè)化一般理解為產(chǎn)業(yè)化，即各個(gè)產(chǎn)業(yè)不斷從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過(guò)程。不能簡(jiǎn)單地將發(fā)展工業(yè)，甚至重點(diǎn)發(fā)展某類工業(yè)（如重工業(yè)、制造業(yè)）作為工業(yè)化，而應(yīng)將工業(yè)化看作是農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等各個(gè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程。新知講解工業(yè)化的表現(xiàn)工農(nóng)業(yè)在國(guó)民收入中的比例發(fā)生了變化，工業(yè)逐
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁(yè)數(shù)：30 | 格式：PPT | 瀏覽：90
10、新石器時(shí)代的寶貝表現(xiàn)得好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦1、良渚的簡(jiǎn)介2、石器知識(shí)3、陶制品交流（一）5、雕琢工具之謎4、治玉6、原始文字交流（二）在杭州市中心向西北約13千米有個(gè)普通的小鎮(zhèn)，她擁有一個(gè)非常詩(shī)意的名字良渚：美麗的水中小洲，這就是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)。良渚文化在長(zhǎng)江下游太湖流域的廣袤土地上，生息、繁衍了一千余年。良渚文化博物館展出了53004000年前的精美器物400多件，生動(dòng)地再現(xiàn)了那
上傳時(shí)間：2021-03-10 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：51
綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷見(jiàn)學(xué)生用書(shū)P74一、回望工業(yè)化與城市化的腳步1工業(yè)化1工業(yè)成為主要生產(chǎn)部門工業(yè)革命開(kāi)始后，工農(nóng)業(yè)在國(guó)民收入中的比例發(fā)生了變化，__工業(yè)__逐漸超過(guò)__農(nóng)業(yè)__，占據(jù)主要
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：181
第三課生活的故事第一框生活的時(shí)代印記見(jiàn)學(xué)生用書(shū)P731精神生活的變化1影響__傳媒__的行程，傳承著前人的__知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)__，匯集著同代人的求索與創(chuàng)新，具有__改變生活__的力量。2表現(xiàn)引領(lǐng)__社會(huì)風(fēng)氣__
上傳時(shí)間：2020-04-06 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：138
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
<span id="ilft5"></span>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
