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時尚小包教案教學目標1學會制作各種類型的小包在創作和設計的同時懂得材料的選擇與搭配2讓學生充分感受設計制作的樂趣同時建立自信心3在利用紙張制作時尚小包的同時提高孩子的節約意識和動手能力教學重點利用彩紙硬紙殼等材料用已
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域時尚T恤秀（第二課時）【教案】課題名稱：時尚T恤秀設計教師李云霄課時預計1課時教學目標1.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。通過學生親手設計T恤，學生能夠更加關注生活，熱愛生活，認識以人為本的設計思想，培養敢于想象，勇于創新的實踐精神和立體造型的設計能力。2.樹立正確的價值體認和責任擔當，幫助學生做出
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：42
時尚T恤秀初中綜合實踐設計領域自編版以下設計元素是運用哪些方法制作到T恤上的呢？思考討論設計元素印貼繪縫剪連連看制作方法T恤制作大賽題目：小組合作，利用手中的材料把設計的T恤作品制作出來。要求：1.造型獨特，色彩搭配合理，設計新穎有創意。2.運用模特走秀，作品解說等方法上臺展示。3.制作時間：二十分鐘。大顯身手距結束還有
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
時尚T恤秀第2課時學案學習目標：1.知識與技能知識：學會T恤制作的方法，可以根據設計圖稿，運用適合的方法進行制作。培養發現問題，解決問題的能力。技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。2.過程與方法通過小組討論，確定本節課要制作的T恤圖稿，利用時尚的元素，小組合作制作出T恤，提高自己動手實踐的能力。3.情感態度和價值觀1.增強自身審美意識
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
時尚T恤秀第1課時學案學習目標：1.知識與技能知識：1.了解時尚的有關知識，樹立正確的價值觀，培養發現問題，解決問題的能力。2.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。2.過程與方法通過小組討論，分析時尚T恤的設計元素，并利用這些元素親手設計T恤，提高自己的設計能力。3.情感態度和價值觀1
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
時尚T恤秀初中綜合實踐設計領域自編版思考與討論（一）很多人對時尚的理解都不同，有人認為時尚即是簡單，與其奢華浪費，不如樸素節儉；有時時尚只是為了標新立異；給人煥然一新的，擁有時尚王風范的感覺；所謂時尚，是時與尚的結合體。所謂時，乃時間，時下，即在一個時間段內；尚，則有崇尚，高尚，高品位，領先等等含義。什么是時尚？你認為圖片中的人物哪一位更加時尚？說出理由。1920年1940年1
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域時尚T恤秀（第一課時）【教案】課題名稱:時尚T恤秀設計教師李云霄課時預計1課時教學目標1.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。通過學生親手設計T恤，學生能夠更加關注生活，熱愛生活，認識以人為本的設計思想，培養敢于想象，勇于創新的實踐精神和立體造型的設計能力。2.樹立正確的價值體認和責任擔當，幫助學生做
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：2
信息技術第七課智能家居領時尚課題智能家居領時尚單元第二單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
包糖果教案教學目標1認知目標練習涂畫糖紙包扎糖果2技能目標熟悉繪畫工具培養兒童動手動腦能力體驗美術活動的樂趣3情感目標激發學生熱愛生活的情感教學重點與難點重點欣賞美術作品認識美術各個類別的藝術特征難點引導
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：21
包的世界二教案教學目標1認知目標認識和了解各種式樣和材質的包培養初步的設計意識2操作目標鼓勵學生運用畫畫寫寫剪剪撕撕貼貼等表現方法設計繪制一款包3情感目標體驗創作的快樂培養學生觀察表現和美化生活的情感教學
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：22
包的世界一教案教材分析包袋是我們生活中不可缺少的日常用品隨著物質生活水平的不斷提高包袋的品種和樣式也越來越多本可讓學生了解到現代的包不僅僅是為實用而設計對其外形色彩材質圖案等各方面都有要求啟發學生動腦動手設計繪制一款包
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第3課包餃子魯科版三年級上冊教學目標1了解餃子是怎么做的2試試自己包餃子3嘗一嘗自己包的餃子說說自己的收獲新知導入餃子的不同形狀新知導入餃子的不同餡料新知導入餃子的各種顏色新知導入餃子Dumpling初
上傳時間：2024-07-07 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
勞動課四年級上冊我來包餃子教材分析我來包餃子這節課的課程設計參考了大中小學勞動教育指導綱要試行綱要中提到了勞動教育是發揮勞動的育人功能對學生進行熱愛勞動熱愛勞動人民的教育活動勞動教育是大中小學必須開展的教育活動通過勞動課給孩子
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
勞動課四年級上冊我來包餃子課標分析大中小學勞動教育指導綱要試行中對中高年級學段要求如下以校園勞動和家庭勞動為主要內容開展勞動教育體會勞動光榮尊重普通勞動者初步養成熱愛勞動熱愛生活的態度指導學生1參與家居清潔收納整理制
勞動四年級上冊我來包餃子學情分析四年級的孩子大都在十歲左右這個年齡段的孩子開始有了自己的主見有的孩子還進入了叛逆期對于父母的教導常常覺得啰嗦沒有意思因為這個階段的孩子基本還都處在衣來伸手飯來張口的狀態中家庭條件好了父母不舍
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
勞動課四年級上冊我來包餃子評測練習1課上通過包餃子活動學習怎樣包餃子2利用周末時間和父母包一次餃子給父母一個小驚喜3年三十晚上和家人一起圍坐一起邊包餃子邊聊天享受家的溫暖1
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
勞動課四年級上冊我來包餃子教學反思1自我評價我來包餃子是綜合實踐課程四年級上冊的教學內容這節課屬于勞動教育的范疇本課內容最終希望培養學生耐心細致不怕困難的勞動態度和珍惜勞動成果愛惜糧食的優良品質餃子對于四年級的孩子來說是生活
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
勞動課四年級上冊我來包餃子效果分析10月22日李老師給四年級的孩子們上了一節我來包餃子回顧整個課堂孩子們的表現和評測練習的效果來看一選取密切聯系學生生活的教學情境激發學生的學習興趣課堂上老師直入主題一個包餃子便引起了學生的極大興趣
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
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