熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
時(shí)間像小馬車時(shí)間像小馬車0時(shí)間像小馬車答答答答答答答答向前跑時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車答答答答答答答答向前跑你我同坐一班車你我同坐一班車答答答答答答答答誰也少不了時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車答答答答答答答答向前跑大家各自做什么大
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：19
時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo)：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車及形體模仿活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn)：1、漸強(qiáng)記號(hào)、漸弱記號(hào)的認(rèn)識(shí)與其聲音效果的感受與體驗(yàn)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
時(shí)間像小馬車教案一、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：能親身參與音樂活動(dòng)，了解樂器音色，體會(huì)樂器帶給我們的樂趣。能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，懂得去珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。過程與方法：學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過程中，愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語和記號(hào)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。知識(shí)與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
時(shí)鐘滴答時(shí)間像小馬車時(shí)間像小馬車時(shí)間像小馬車時(shí)間像小馬車時(shí)間像小馬車稍快選擇合適的樂器為歌曲伴奏雙響筒三角鐵沙球碰鈴時(shí)間像小馬車稍快音樂游戲：我和時(shí)間來賽跑看著老師的手勢(shì)，隨音樂讀兒歌。光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。名句賞析：珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：22
時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo):1.用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車。2.體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。3.懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重點(diǎn):用有彈性的聲音演唱歌曲時(shí)間像小馬車。教學(xué)難點(diǎn):XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強(qiáng)和XXXX|XXXX|X
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
有個(gè)好朋友，會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺。猜一猜時(shí)間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號(hào)力量：輕重力度：弱強(qiáng)音量：小大噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑噠噠噠噠噠噠噠噠誰也少不了時(shí)間像|小馬車0|時(shí)間像|小馬車0|噠噠噠噠|噠噠噠噠|向前|跑-|你我同坐
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：12
時(shí)間像小馬車猜謎語小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息。蹄聲嗒嗒似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。歡迎光臨音樂殿堂欣賞音樂時(shí)間像小馬車嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑你我同坐一班車嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒誰也少不了時(shí)間像小馬車嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑大家各自做什么嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒那就不同了伴奏演唱時(shí)間像小火箭，時(shí)間像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天，我們一起去
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：14
時(shí)間像小馬車猜一猜短腿腿圓臉膛耳朵長(zhǎng)在腦袋上肚里聲聲滴嗒響提醒我們?cè)缙鸫膊乱徊锣粥粥粥粥粥粥獣?huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴我：什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒1=F2400時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：16
時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過程中，愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語和記號(hào)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。知識(shí)與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中，利用聲勢(shì)直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺，并了解樂器音色。教學(xué)重點(diǎn)：能用有清脆的聲音歡快的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo)1用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車2體會(huì)小馬車由遠(yuǎn)而近和由近而遠(yuǎn)的聲音變化引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果3懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人教學(xué)重點(diǎn)用有彈性的聲音
上傳時(shí)間：2024-04-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo)1用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車及形體模仿活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)2體會(huì)小馬車由遠(yuǎn)而近和由近而遠(yuǎn)的聲音變化引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象
上傳時(shí)間：2024-04-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
時(shí)間像小馬車教案一教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀能親身參與音樂活動(dòng)了解樂器音色體會(huì)樂器帶給我們的樂趣能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性懂得去珍惜時(shí)間做時(shí)間的小主人過程與方法學(xué)生能在做游戲表演探究設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲在傾聽
上傳時(shí)間：2024-04-01 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
時(shí)間像小馬車教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒2學(xué)習(xí)音樂知識(shí)漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)二教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)學(xué)唱歌曲通過感受小馬車由遠(yuǎn)到近和由近到遠(yuǎn)的聲音變化引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和表現(xiàn)聲音的漸強(qiáng)與漸弱2能力目標(biāo)1
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
時(shí)間像小馬車教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀能親身參與音樂活動(dòng)了解樂器音色體會(huì)樂器帶給我們的樂趣能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性懂得去珍惜時(shí)間做時(shí)間的小主人過程與方法學(xué)生能在做游戲表演探究設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲在傾
上傳時(shí)間：2023-07-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
時(shí)間像小馬車評(píng)測(cè)練習(xí)馬車由遠(yuǎn)到近聲音越來越強(qiáng)漸強(qiáng)記號(hào)噠噠噠噠噠向前跑馬車由近到遠(yuǎn)聲音越來越弱漸弱記號(hào)噠噠噠噠噠噠噠噠那就不同丁滴答滴答滴答滴答鐘表店里真熱鬧滴
上傳時(shí)間：2023-11-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
時(shí)間像小馬車效果分析時(shí)間像小馬車是一首富有兒童情趣的歌曲教學(xué)重點(diǎn)是能用輕快有彈性的聲音來演唱歌曲并表現(xiàn)歌曲歡快的情緒教學(xué)難點(diǎn)是歌曲中漸強(qiáng)漸弱的掌握與運(yùn)用鐘表店里在教學(xué)環(huán)節(jié)上我首先讓學(xué)生在充分聆聽音樂的基礎(chǔ)上感受音樂并能感受到音樂
上傳時(shí)間：2023-11-24 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
時(shí)間像小馬車課標(biāo)分析本節(jié)課的課型是以唱歌為主的唱歌綜合課時(shí)間像小馬車是一首富有兒童情趣的歌曲簡(jiǎn)單明了地表達(dá)出要珍惜時(shí)間的道理本首歌曲運(yùn)用時(shí)鐘滴答行走的聲音比喻成小馬車奔跑的聲音更能激起低年級(jí)學(xué)生的好奇心很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣因
上傳時(shí)間：2023-11-24 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)時(shí)間像小馬車第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題時(shí)間像小馬車第一課時(shí)單元第8單元學(xué)科音樂年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過歌曲學(xué)習(xí)感受音樂活潑歡快的情緒體驗(yàn)時(shí)間的寶貴欣賞在鐘表店里感受音樂表現(xiàn)力從而對(duì)生活中的聲音感興趣2感受小馬車
上傳時(shí)間：2023-11-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
上傳時(shí)間：2023-11-24 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：16
經(jīng)營許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
