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中班科學教案捉迷藏的昆蟲壽光市洛城街道寒橋社區幼兒園王海霞【教學內容及學情分析】這個世界存在著一些奇異的物種，需要大家一起去探索發現，而對于中班的孩子而言，更是覺得神奇，這就需要我們去
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：67
中班Insects（昆蟲）Insects（昆蟲）活動目標1、引導幼兒了解掌握單詞ant、cockroach、fly、mosquito的發音2、了解各種昆蟲的特性活動準備4種昆蟲掛圖、介紹各種昆蟲的材料、投影儀、玩具錘子活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：97
第三單元昆蟲10養昆蟲教學目標1.能通過飼養活動親歷昆蟲一生的幾個發展階段。2.能像科學家一樣記觀察日記并通過整理日記獲取有用信息。3.在飼養活動中能親近、關注小動物增強責任感。教學重點能夠悉心飼養昆蟲記觀察日記。教學難點能夠整理日記從中獲取昆蟲生長的信息。教學準備教師材料：教學課件。學生分組材料：養蠶相關工具、蠶卵、桑葉、方格紙、放大鏡、日記本。教學過程
上傳時間：2021-02-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
養昆蟲教學設計一、教材分析養昆蟲是蘇教版科學四年級下冊第三單元昆蟲的第二課時。通過一年級下冊動物和植物和二年級下冊土壤與生命的學習，學生已經初步了解了常見動物的名稱和特征。因此昆蟲對于學生來說并不陌生。本課帶領學生飼養昆蟲，學生對于昆蟲從生到死要經歷的過程是十分陌生的。本課主要幫助學生從形態、生活習性等方面來了解昆蟲的一生。本課教學內容分為三個部分：第一部分，養蠶（或其他昆蟲，如菜青蟲
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：171
奇妙的昆蟲教案教材分析：昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一，也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物，本節內容，以蝴蝶、家蠶、蝗蟲三種動物為例，介紹了三個概念：變態發育、完全變態和不完全變態。學情分析：昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一，也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物，但要讓學生對昆蟲的生殖和發育具體過程進行準確的概括和描述還是有一定的難度。所以本節教學注重在學生已有的知識的基礎上，積
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
奇妙的昆蟲教案教材分析：小蟲是低年級學生常常注意的動物，他們對小蟲的活動充滿很強的好奇和興趣。充分把握和利用學生這一興趣點。通過觀看有關昆蟲的小課件，自然的引導學生觀察小蟲的外形、色彩等的形態特征，了解一些常見昆蟲的名稱、習性等方面的知識。讓學生展開積極的討論和思考，始終保持對外界事物的好奇心和求知欲望，激發學生更強的探索學習興趣和愛護動物的情感。有了一定的情景感受和情感基礎，再過渡到泥塑
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
昆蟲【教學目標】科學知識1能說出3-5種當地常見的昆蟲名稱。2能說出昆蟲的共同特征。科學探究1能根據常見的昆蟲提出可探究的問題。2能制訂觀察、調查昆蟲的計劃。3能通過觀察和調查的方式搜集有關昆蟲的科學事實。4能用資料卡的形式呈現調查的結果。5能用分析、比較、歸納的方法得出昆蟲共同特征的結論。科學態度愿意與同學合作完成對多種昆蟲的觀察
上傳時間：2023-02-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
我和昆蟲教案教學目標1了解自然界中昆蟲的種類和特點知道表現主題的方法認識對稱的基本特點發現昆蟲的對稱體驗參與學習主動學習的快樂通過觀察學會抓住特點表現不同種類的昆蟲2培養學生觀察自然了解自然的好習慣培養學生的創新意
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
我和昆蟲教案教學目標認識目標了解自然界中昆蟲的種類和特點知道表現主題的方法情感目標培養學生觀察自然了解自然的好習慣能力目標利用所學的知識大膽想象和表現有情節的我和昆蟲本課重難點教學重點引導學生觀察了解有趣的昆蟲大
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
我和昆蟲教案教材分析根據美術新課程標準所確立的階段目標我和昆蟲一課屬于造型表現學習領域即通過看看畫畫做做等方法大膽自由的把所見所謂所感所想的事物表現出來體驗造型活動的樂趣通過本課教學讓學生了解大自然中的昆蟲觀察發現昆
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
我和昆蟲教案教材學情簡析通過本課教學讓學生了解大自然中的昆蟲觀察發現昆蟲的形態美色彩美花紋圖案美簡單了解有關昆蟲的知識昆蟲的特點和種類和滲透對稱的知識培養學生觀察自然了解自然的好習慣使人與大自然的距離貼得更近以我和
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
5昆蟲教材簡析本課按照由個別到一般的邏輯順序設計了兩個活動活動1觀察昆蟲的形態目的是讓學生通過觀察等活動建構昆蟲的概念活動2調查當地常見的昆蟲意在引領學生通過調查等活動認識更多的昆蟲及其特征進而了解昆蟲與人類的關系
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
課題：人美版第二冊第10課我和昆蟲（一）教材分析我和昆蟲是人民美術出版社第二冊第10課的內容。本課屬于“造型.表現”學習領域，是以昆蟲為主題內容的創作課。本課通過觀察昆蟲的特征，采用不同的方法表現人與昆蟲親密和諧的關系，重點培養學生的觀察能力、表現能力與想象力。（二）學情分析一年級孩子對昆蟲非常喜歡，但是一年級的學生生活經驗不足，還未建立良好的觀察習慣和掌握一
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：28
我和昆蟲一、教材分析:本課是為了讓學生了解大自然中的昆蟲觀察發現昆蟲的形態美色彩美花紋圖案美.簡單了解有關昆蟲的知識。從而養成觀察自然.了解自然的好習慣使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察記憶昆蟲的特征學習昆蟲的表現方法在了解昆蟲的種類和習性的基礎上大膽想象有關小朋友和昆蟲在一起的有趣的故事.啟發誘導學生的藝術創造潛力用童心去觀察自然、描繪自然。二、教學目標
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
吉化第六小學一年美術活動設計主題名稱：我和昆蟲活動名稱：美術活動我和昆蟲活動目標：1、樹立熱愛小動物和愛媽媽的愛心意識。2、學習用簡單的幾個幾何形表現出青蛙的形象特點。3、發展幼兒的想象力。活動準備：1、課件（小視頻）、頭飾。2、水彩筆、圖畫紙、掛圖。活動重難點：學習用簡單的半圓形能表現出青蛙的特點。活動
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第一課我和昆蟲一、學內容與目標1.顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類、形態和花紋的基本特點。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參與學習、主動學習的快樂，通過觀察，學會抓住特點表現不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節的“我和昆蟲”。知道表現主題的方法。2.隱性內容與目標。培養學生觀察自然、了解自然的好習慣。讓孩子愿意走進自然感受生
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：83
教學設計】我和昆蟲一、學內容與目標1.顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類、形態和花紋的基本特點。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參與學習、主動學習的快樂，通過觀察，學會抓住特點表現不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節的“我和昆蟲”。知道表現主題的方法。2.隱性內容與目標。培養學生觀察自然、了解自然的好習慣。讓孩子愿意走進自然感受生活的
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
教學設計課題我和昆蟲課型造型表現教學目標1、知道昆蟲的結構、外形、顏色、花紋上的特點，會用對稱的方法表現昆蟲形態和動作2、大膽想象和描繪自己和昆蟲之間發生的故事，表現自己與昆蟲親密和諧的關系教學重點了解昆蟲的組成部分、外形特點，能大膽想象和描繪自己和昆蟲之間發生的故事，表現自己與昆蟲親密和諧的關系教學難點能生動有趣的
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
我和昆蟲一導入：今天要老師請來了很多特別的小伙伴來我們班做客，想不想不想知道都有誰來了？我把它們請出來！這些小伙伴他們都是什么呢？今天它們來我們班會發生什么樣的故事？我們一起來學習“我和昆蟲”二，講授新課1認識并分析昆蟲的特點（1）哪一組的同學愿意邀請他們來你們組做客？別著急，小昆蟲說，能分析出它們的特點，它就愿意去你們組！誰能說說，這些昆蟲分別都有什么特點？引
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我和昆蟲教材分析：通過本課教學，讓學生了解大自然中的昆蟲，觀察發現昆蟲的形態美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養學生觀察自然、了解自然的好習慣，使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學習昆蟲的表現方法，在了解昆蟲的種類和習性的基礎上，大膽現象有關小朋友和昆蟲的故事。啟發、誘導學生的藝術創造潛力，用童心去觀察自然、描繪自然
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
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