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    • 冀少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)春到沂河教案.doc 冀少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《春到沂河》教案.doc

      春到沂河教學(xué)分析:(1)教學(xué)內(nèi)容分析:1、本課教學(xué)內(nèi)容是一首柳琴獨(dú)奏曲春到沂河,春天是播種的季節(jié),也是蘊(yùn)含希望的季節(jié)。這首柳琴獨(dú)奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬(wàn)物生輝的動(dòng)人景象;表現(xiàn)了在田間愉快勞動(dòng)的人們對(duì)豐收的展望,對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往。樂(lè)曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌沂蒙山好風(fēng)光為素材,加以提煉

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    • 冀少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)春到沂河課件.ppt 冀少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《春到沂河》課件.ppt

      動(dòng)腦筋1、段曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?答案:山東民歌,沂蒙山小調(diào)。2、這段曲調(diào)給你的情緒有什么感受?答案:歡快熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面。柳琴,彈弦樂(lè)器。又稱(chēng)柳葉琴、金剛腿、土琵琶。原流行于蘇、魯、皖等省。最早的柳琴,構(gòu)造非常簡(jiǎn)單,由于柳琴的外形土里土氣,非常民間化,中國(guó)老百姓親切地稱(chēng)它“土琵琶”。柳琴,典型的琵琶類(lèi)彈撥樂(lè)器。“土琵琶”長(zhǎng)期流傳在中國(guó)山東、安徽和江蘇一帶的民間,用于伴奏地方戲

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    • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-一年級(jí)-春到沂河教案.doc 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-一年級(jí)-《春到沂河》教案.doc

      春到沂河教學(xué)分析一教學(xué)內(nèi)容分析1本課教學(xué)內(nèi)容是一首柳琴獨(dú)奏曲春到沂河春天是播種的季節(jié)也是蘊(yùn)含希望的季節(jié)這首柳琴獨(dú)奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚流水潺潺萬(wàn)物生輝的動(dòng)人景象表現(xiàn)了在田間愉快勞動(dòng)的人們對(duì)豐收的展望對(duì)美

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    • 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)春到沂河教案(鳳老師教學(xué)設(shè)計(jì)).docx 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《春到沂河》教案(鳳老師教學(xué)設(shè)計(jì)).docx

      春到沂河教學(xué)設(shè)計(jì)課題:春到沂河科目:音樂(lè)教學(xué)對(duì)象:小學(xué)五年級(jí)課時(shí):1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析春到沂河為人音版五年級(jí)下冊(cè)第一課的欣賞曲。柳琴曲,王惠然作于1975年。樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁的山東風(fēng)味的旋律,描繪了沂河兩岸的優(yōu)美風(fēng)光,歌頌了幸福美好的生活。引子(散板)和第一部分(快板)取材于山東民歌沂蒙山小調(diào),描繪了沂河兩岸的明媚春光。第二部分(慢板

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    • 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)春到沂河鄭玄教案(花老師教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《春到沂河鄭玄》教案(花老師教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      春到沂河教學(xué)課例實(shí)錄【教學(xué)內(nèi)容】人音版小學(xué)第10冊(cè)第1課春景【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)【教學(xué)理念】體驗(yàn)音樂(lè)所表現(xiàn)的不同情緒,感受人們對(duì)春天的期盼以及對(duì)美好生活的向往。【教材分析】春到沂河這首曲子是柳琴代表曲,是王惠然作于1975年。樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁的山東風(fēng)味的旋律,描繪了沂河兩岸的優(yōu)美風(fēng)光,歌頌

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    • 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)春到沂河教案(方老師教學(xué)設(shè)計(jì)).doc 人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《春到沂河》教案(方老師教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

      春到沂河教學(xué)課例實(shí)錄【教學(xué)內(nèi)容】人音版小學(xué)第10冊(cè)第1課春景【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)【教學(xué)理念】體驗(yàn)音樂(lè)所表現(xiàn)的不同情緒,感受人們對(duì)春天的期盼以及對(duì)美好生活的向往。【教材分析】春到沂河這首曲子是柳琴代表曲,是王惠然作于1975年。樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁的山東風(fēng)味的旋律,描繪了沂河兩岸的優(yōu)

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    • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)-沂河歡歌.docx 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級(jí)-沂河歡歌.docx

      沂河歡歌教材分析沂河歡歌是以趕牛山等山東民歌為音樂(lè)素材創(chuàng)作而成的一首具有濃郁地方特色的笛子獨(dú)奏曲音樂(lè)華麗流楊如行云流水洋溢著青春的活力與鮮明的時(shí)代氣息樂(lè)曲以飽滿(mǎn)的熱情描繪了沂蒙山區(qū)秀麗的自然最色表現(xiàn)了歡快熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面抒發(fā)了純

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