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春到沂河教學課例實錄【教學內容】人音版小學第10冊第1課春景【教學對象】小學五年級【教學理念】體驗音樂所表現的不同情緒，感受人們對春天的期盼以及對美好生活的向往。【教材分析】春到沂河這首曲子是柳琴代表曲，是王惠然作于1975年。樂曲通過具有濃郁的山東風味的旋律，描繪了沂河兩岸的優美風光，歌頌
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春到沂河教學分析：（1）教學內容分析：1、本課教學內容是一首柳琴獨奏曲春到沂河，春天是播種的季節，也是蘊含希望的季節。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象；表現了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望，對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌沂蒙山好風光為素材，加以提煉
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動腦筋1、段曲調熟悉嗎？它源于哪一首民歌？答案：山東民歌，沂蒙山小調。2、這段曲調給你的情緒有什么感受？答案：歡快熱烈的勞動場面。柳琴，彈弦樂器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。原流行于蘇、魯、皖等省。最早的柳琴，構造非常簡單，由于柳琴的外形土里土氣，非常民間化，中國老百姓親切地稱它“土琵琶”。柳琴，典型的琵琶類彈撥樂器。“土琵琶”長期流傳在中國山東、安徽和江蘇一帶的民間，用于伴奏地方戲
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春到沂河教學分析一教學內容分析1本課教學內容是一首柳琴獨奏曲春到沂河春天是播種的季節也是蘊含希望的季節這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚流水潺潺萬物生輝的動人景象表現了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望對美
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沂河歡歌教材分析沂河歡歌是以趕牛山等山東民歌為音樂素材創作而成的一首具有濃郁地方特色的笛子獨奏曲音樂華麗流楊如行云流水洋溢著青春的活力與鮮明的時代氣息樂曲以飽滿的熱情描繪了沂蒙山區秀麗的自然最色表現了歡快熱烈的勞動場面抒發了純
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
春到沂河教學課例實錄【教學內容】人音版小學第10冊第1課春景【教學對象】小學五年級【教學理念】體驗音樂所表現的不同情緒，感受人們對春天的期盼以及對美好生活的向往。【教材分析】春到沂河這首曲子是柳琴代表曲，是王惠然作于1975年。樂曲通過具有濃郁的山東風味的旋律，描繪了沂河兩岸的優
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春到沂河教學設計課題：春到沂河科目：音樂教學對象：小學五年級課時：1課時一、教學內容分析春到沂河為人音版五年級下冊第一課的欣賞曲。柳琴曲，王惠然作于1975年。樂曲通過具有濃郁的山東風味的旋律，描繪了沂河兩岸的優美風光，歌頌了幸福美好的生活。引子（散板）和第一部分（快板）取材于山東民歌沂蒙山小調，描繪了沂河兩岸的明媚春光。第二部分（慢板
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