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春天音樂會教學設計教學目標1學習春天音樂會讓學生能夠通過音樂感受春天之美感受大自然的勃勃生機2用人聲以及打擊樂曲來表現(xiàn)春天音樂會培養(yǎng)學生合作協(xié)調能力以及音樂表現(xiàn)能力3開展音樂活動引導學生從日常生活周圍的環(huán)境中培養(yǎng)學生感受
上傳時間：2023-11-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
春天音樂會一教學目標1了解春天大自然萬物復蘇的景象討論春天里的聲音讓學生在歌唱春天的音樂活動中感受體驗和抒發(fā)萬物復蘇欣欣向榮所帶來的愉悅情感2通過語言歌唱聲勢打擊樂器伴奏等音樂活動嘗試模擬自然生活中春雨春風春雷
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小學音樂教學設計題目春天音樂會年級一年級教學目標欣賞歌曲春天音樂會感受歌曲輕快活潑的情緒能隨錄音哼唱歌曲能用聲勢動作參與歌曲表現(xiàn)能與同學合作用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景教學重點欣賞歌曲春天音樂會感受歌曲輕快活潑的情緒教
上傳時間：2023-11-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
春天音樂會教學設計一教學目標一學習春天音樂會讓學生能夠通過音樂感受春天之美感受大自然的勃勃生機二用人聲以及打擊樂曲來表現(xiàn)春天音樂會培養(yǎng)學生合作協(xié)調能力以及音樂表現(xiàn)能力三開展音樂活動引導學生從日常生活周圍的環(huán)境中培養(yǎng)學
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一年級繪本教案教學目標1通過細節(jié)觀察全面深入地了解繪本內容2積極主動地參與尋找和發(fā)現(xiàn)感受情節(jié)的趣味性并能大膽表述體驗閱讀的樂趣重點難點引導學生在閱讀中學習思考和發(fā)現(xiàn)并能細致觀察細節(jié)從細節(jié)中獲得更多有效的深層次的信息
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春天音樂會教學設計一營造氛圍走進春天同學們跟著老師一起做著最美的動作走進春天吧播放音樂春天在哪里師生一起隨音樂自由做律動二欣賞歌曲動作表現(xiàn)音樂1聽春天師春天要開音樂會啦猜猜都有誰來參加請欣賞歌曲想想春天音樂會的
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欣賞春天音樂會教學設計教材分析這是一首童聲齊唱歌曲單二部曲式每個樂段由四個樂句組成旋律輕快活潑充滿歡快情緒歌詞采用春天擬人化的創(chuàng)作手法具有很強的藝術感染力每句歌詞中襯詞的運用新穎活潑充滿童趣在欣賞該曲時可要求學生用打
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春天音樂會教案一教材分析這是一首歡快活潑的24拍兒童歌曲跳動的節(jié)奏流暢的旋律描繪出一幅充滿生機的春色圖景教材在這里安排本課強調了音樂與大自然的聯(lián)系進一步發(fā)展了學生的音樂知識讓學生喜愛珍愛大自然并以美的情感世界將音樂拓展
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春天音樂會教學設計教材分析春天音樂會是一首童聲齊唱歌曲歌曲兩個樂段各由四個樂句組成旋律輕快活潑歌詞采用擬人化創(chuàng)作手法具有強的藝術感染力其中襯詞的運用新穎活潑充滿童趣教學目標1學生喜歡演唱描寫春天的歌曲并愿意表現(xiàn)2通
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春天舉行音樂會教學目標能用歡快活潑的情緒有感情地表現(xiàn)春天舉行音樂會并進行打擊樂的伴奏表達對大自然的熱愛和贊頌初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力使他們深刻體驗音樂作品情感提高鑒賞能力情感目標在參與活動的過程中激發(fā)學生對大自然的熱愛
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誰唱歌教案一教學目標一情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設情景和各種音樂實踐活動體驗歌曲活潑歡快的情趣感受音樂的美二過程和方法通過角色表演小組合作學習和自主學習等培養(yǎng)學生對音樂的興趣提高學生的自主精神和合作精神三知識和能力1學會
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音樂學科教案設計備課人學科音樂年級一年級時間課題春天音樂會課時第1課時課型活動課教學內容活動春天音樂會教學目標1通過聆聽聲勢律動等感受歌曲春天音樂會輕快活潑的情緒2能隨音樂哼唱歌曲并能用聲勢動作和打擊樂器參與歌曲表現(xiàn)3通過
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春天舉行音樂會教學目標1知識與技能能用歡快活潑的情緒能夠準確地把握休止符演唱2過程與方法能進行打擊樂伴奏3情感態(tài)度價值觀有感情地演唱春天舉行音樂會能夠知道保護環(huán)境的重要性教學重難點一重點準確有感情地演唱歌曲二
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春天舉行音樂會人音版教材第六冊第四課授課者幕村小學李琪一歌曲分析這是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲歌曲為42拍帶再現(xiàn)的二段體結構歌曲用跳動的節(jié)奏流暢的旋律描繪了一幅充滿生機的春色圖景象聲詞編織了一曲優(yōu)美動聽的春天交響曲二
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春天舉行音樂會說課稿教材分析各位領導大家好我說課的內容人音版小學音樂教材第六冊第四課春天舉行音樂會第一課時這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲跳動的節(jié)奏流暢的旋律塑造了美麗多彩的春天的音樂形象教材在這里安排本課突出了音樂與大自然
春天舉行音樂會教案教材分析春天舉行音樂會是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲歌曲為24拍帶再現(xiàn)的二段體結構跳動的節(jié)奏流暢的旋律描繪了一幅充滿生機的春色圖景聲像詞編織了一曲優(yōu)美動聽的春天交響曲曲中八分休止符的巧妙運用形象地表現(xiàn)了春
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教學設計課前律動播放春天在哪里學生隨音樂律動導入以大自然爺爺打電話給老師邀請老師去欣賞音樂會引出課題接到了大自然爺爺打給老師的電話他邀請大家去欣賞一場美妙的音樂會你們要一塊去嗎新授把歌曲分2個部分第1部分前四句第
欣賞春天舉行音樂會教學目標1用自然的聲音有表情地演唱歌曲春天舉行音樂會并能用歡快活潑的情緒表演歌曲2用能用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏教學重點難點1在樂曲和歌聲中感受春的意境2用打擊樂器表現(xiàn)春天的音響教學準備多媒
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