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第11課時春季植樹正當時教學目標1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。2.知道植樹種花的意義，人人應該愛護花草樹木。3、初步了解植樹對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情。養(yǎng)成教育訓練點培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。教學重點讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生從自身做起，不做損壞花草樹木的事情，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行
上傳時間：2023-04-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
第5課春季郊游邀好友教材分析：本單元主要以春游為主線，來學習如何通過使用QQ聊天軟件及電子郵箱來和同學、老師交流。本課是單元起始課，是學習使用網(wǎng)絡聊天軟件QQ的第一課。本課營造了一個氛圍，要春游了，為了放學后也能和同學討論春游，故引入了網(wǎng)絡聊天軟件QQ。通過事先申請好的QQ號碼，登錄QQ后，查找同學的QQ號，并申請?zhí)砑悠錇楹糜?。在同學同意添加為好友后，兩人就可以一起討論春游了
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
9.春季星空青島版小學科學四年級下冊配套課件（五四學制）活動準備學生準備：提前觀測春季星空的記錄資料等。教師準備：課件、音視頻資料、細線、透明亞克力板、小彩球、尺子、記錄表?；顒舆^程活動過程活動過程經(jīng)過長期觀察，人們發(fā)現(xiàn)恒星之間的相對位置是固定不變的，為了更好地觀察和研究星空，人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座，全天共分為88個星座，天空中每一顆恒星都屬于某一特定星座
上傳時間：2021-03-31 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：616
學校：班級：姓名：2022年春季五年級期中測試數(shù)學試題(時限：90分鐘滿分：100分）一、認真填一填。(24分)1.表示把()平均分成()份表示其中的()它的分數(shù)單位是()。2
上傳時間：2023-03-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
學校：班級：姓名：2022年春季三年級期中測試數(shù)學試題(時限：90分鐘滿分：100分）一、填空。（20分）12008年是（）年，二月有（）天，合（）個星期零（）天。2要使3
上傳時間：2023-03-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
13植樹的牧羊人【教學目標】1.繼續(xù)學習默讀，學習勾畫關鍵語句，理清故事情節(jié)。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植樹行為的意義。3.學習正面描寫和側面描寫的寫人方法?！窘虒W課時】2課時第1課時【課時目標】1.練習默讀，學習勾畫關鍵語句，理清故事情節(jié)。2.通過“變”與“不變”的對比，初步理解文章內(nèi)容。一、導入新課師：莎莉文老師，因為心中有
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：16
五年級上冊數(shù)學經(jīng)典?？紛W數(shù)植樹問題訓練姓名班級1鹽廠小區(qū)門口有一條長300米的小路在小路一邊每隔20米裝一盞路燈兩頭考號不裝一共裝多少盞路燈2有一個長為40米寬為30米的長方形池塘要在四周插木樁建籬笆每隔2米插一根木樁
上傳時間：2025-01-03 | 頁數(shù)：9 | 格式：PDF | 瀏覽：6
美麗的植樹圖案很久很久以前，阿拉伯數(shù)字王國的國王過20歲生日，羅馬數(shù)字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。阿拉伯數(shù)字國王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
13植樹的牧羊人教學目標1理解并積累字詞。2理解課文內(nèi)容，把握文章線索，體會作者的寫作意圖。教學重難點1.抓住作者對人物的細致描寫與景物的變化。2細心體會字里行間流露出的作者的情感。3抓住議論句體會作者的寫作意圖。導入新課一個孤獨的農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種植著樹木，靠自己的體力和毅力，把荒涼的土地，變成了流著奶和蜜的田園，今天，讓我們走進植樹的牧羊人，看看是什么精神在支撐著
上傳時間：2021-01-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
13植樹的牧羊人精彩開篇詞畫家，用他的畫筆，在一卷長長的宣紙上，在大片的空白中，繪出青山的蒼翠。而他卻遠離浮躁，回歸自然，孤獨地行走在茫茫荒漠中，揮起鋤頭，把一片荒漠變成綠洲，一個簡單而深邃的形式，便承擔起此重任，那瑰麗的風光將永遠深深地印在我們靈魂的深處。學習目標1.領悟并學習傳神的肖像描寫。2.學習人物的無私精神和高貴品質。教學過程一、新課導入假如生命是船，不要隨波逐流，要高
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：70
13植樹的牧羊人知識與技能運用第一人稱，增加了故事的真實性。運用對比的寫法來突出主題。過程與方法通過分析對比的寫法，探究本文主題。情感、態(tài)度與價值觀感受人物崇高的精神品質，樹立正確、積極的人生觀。重點默讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點，理清故事情節(jié)。難點通過揣摩對人物的細節(jié)描寫分析人物形象，從而多角度理解文章的中心。默讀法、賞析法、合作探究法學生課文預習，了解寫作背景
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13植樹的牧羊人1知識與技能目標：速讀課文，理清小說思路。抓住文章線索，把握文章情感。2過程與方法目標：利用讀書指導法、自主學習法，學習本文細致生動的敘述和描寫以及用詞準確的特點。3情感態(tài)度與價值觀目標：珍惜我們擁有的綠色環(huán)境，提高我們對環(huán)保的認識。認識體會牧羊人無私奉獻的精神。練習法、實驗法、讀書指導法。課件、插圖。一、情景導入生成問題曾經(jīng)在古羅馬時代流水淙淙，人們可以
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第7單元數(shù)學廣角植樹問題第3課時植樹問題（3）課題植樹問題（3）新授課教學目標1.運用轉化的方法，使學生理解在一條首尾封閉的曲線上植樹所需棵數(shù)與間隔數(shù)“一一對應”的數(shù)學模型。2.進一步培養(yǎng)學生在解決實際問題中探索規(guī)律，找出解決問題的有效方法的能力，以及抽取數(shù)學模型的能力。3.培養(yǎng)學生熱愛生活，學以致用的意識，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第7單元數(shù)學廣角植樹問題第2課時植樹問題（2）課題植樹問題（2）新授課教學目標1.建立并理解在線段上植樹（兩端都不栽）的情況中“棵數(shù)=間隔數(shù)-1”的數(shù)學模型。2.通過畫線段圖初步培養(yǎng)學生探索解決問題的有效方法的能力。3.用植樹問題的模型解決實際生活中的簡單問題，培養(yǎng)應用意識。教學重點建立并理解“點數(shù)=間隔數(shù)-1”的數(shù)學模型。教學難點培養(yǎng)學
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第7單元數(shù)學廣角植樹問題第1課時植樹問題（1）課題植樹問題（1）新授課教學目標1.建立并理解在線段上植樹（兩端都栽）的情況中“棵數(shù)=間隔數(shù)+1”的數(shù)學模型。2.利用線段圖理解“點數(shù)=間隔數(shù)+1”“總長=間隔數(shù)間距”等間隔數(shù)與點數(shù)、總長、間距之間的關系，解決生活中的實際問題。3.初步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的主動探究意識。教學重點建立并
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第七單元數(shù)學廣角植樹問題植樹問題例1（兩頭種）綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境，揭示課題1.出示主題圖2.創(chuàng)設情境：學校開展“美化校園”的活動，同學們在老師的帶領下，正認真的植樹呢。在植樹的過程中，大家遇到了一些問題。3.揭示課題：今天我們就來研究“植樹問題”。綠色圃中小學教育網(wǎng)二、交流辨析，探究新知（一）明確問題，暴露原有認知1
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植樹問題例2（兩頭不種、一頭種）綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第七單元數(shù)學廣角植樹問題一、創(chuàng)設情境，回顧舊知2.一共要栽多少棵樹？你是怎樣想的。3.揭示課題：上節(jié)課我們一起研究了植樹問題中兩頭都種的情況，今天我們繼續(xù)研究“植樹問題”中的其他情況。馬路一邊栽了25棵梧桐樹。如果每兩棵梧桐樹中間栽一棵銀杏樹，一共要栽多少棵？問題：1.你都知道了些什么？綠色圃中
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植樹問題例3（封閉圖形）綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第七單元數(shù)學廣角植樹問題一、創(chuàng)設情境，揭示課題1.（出示主題圖）你知道了哪些信息？2.這個植樹問題和以往的問題有什么不同？3.揭示課題：今天我們就來研究封閉圖形中的“植樹問題”。例3：張伯伯準備在圓形池塘周圍栽樹。池塘的周長是120m，如果每隔10m栽一棵，一共要栽多少棵樹？綠色圃中小學教育網(wǎng)
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渴望春天教學目標：1、在反復聆聽、歌唱渴望春天的過程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗。3、教學重、難點：（1）、嘗試用聲音、速度、力度的變化表現(xiàn)贊美春天、渴望春天的心情。（2）、認識歌曲中的音樂知識：連線、附點、休止。課前準備：欣賞春天在哪里，播放一些以春天為主題的
上傳時間：2022-10-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
第11課走進春天教學設計教學目標：1知識與技能：創(chuàng)設情境走進春天，了解春季給自然界帶來的變化，知道春天的活動，利用酒精暈染的方法表現(xiàn)春天。2過程與方法：通過感知、欣賞引導學生對春天的探究，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力，用T恤繪畫的形式表現(xiàn)春天的花朵和景物。3情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、勇于創(chuàng)新
上傳時間：2022-11-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
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