熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
春江花月夜教材分析中國(guó)民族器樂藝術(shù)有著與中國(guó)文學(xué)藝術(shù)共同的美學(xué)追求和內(nèi)在統(tǒng)一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統(tǒng)一與交流，追求藝術(shù)表述中情感的結(jié)合與滲透，推崇藝術(shù)表現(xiàn)的蘊(yùn)蓄與婉約，喜好藝術(shù)形態(tài)的恬淡與中和。通過感受中國(guó)民族器樂之美，能夠培養(yǎng)和提高中學(xué)生的民族自豪感。中國(guó)民族管弦樂春江花月夜為本單元重點(diǎn)欣賞曲目。樂曲既具有中國(guó)古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：209
春江花月夜評(píng)測(cè)練習(xí)練習(xí)一為主題旋律填詞歌唱練習(xí)二自主唱出合尾旋律
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：150
春江花月夜課標(biāo)分析一、體現(xiàn)音樂課程的三種性質(zhì)1.人文性音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對(duì)民族文化的熱愛，弘揚(yáng)民族音樂，是中國(guó)民族性格、民族情感和民族精神的展現(xiàn)，具有鮮明而深刻的人文性。2.審美性“以美育人”的教育思想與我國(guó)的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機(jī)組成
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：325
春江花月夜教案1、教材分析春江花月夜是人音版教材八年級(jí)上冊(cè)第五單元國(guó)樂飄香中必聽的一首曲目。它是一首典雅優(yōu)美的民族管弦樂曲，是我國(guó)古代音樂中的“極品”，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值，在國(guó)際樂壇上享有崇高聲譽(yù)。它的主題曲調(diào)富于歌唱性，旋律古樸、典雅，節(jié)奏比較平穩(wěn)、舒展。主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每段的
上傳時(shí)間：2022-12-15 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
人民音樂出版社八年上冊(cè)第五單元第三課時(shí)春江花月夜春江花月夜-張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。.壹江樓鐘鼓貳月上東山叁花影層疊肆水云深際伍漁歌唱晚陸回瀾拍岸柒欸乃歸舟捌尾聲江樓鐘鼓主要由哪些民族樂器演奏？你能模仿樂器演奏的姿
上傳時(shí)間：2022-12-15 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
李白李白生活在盛唐時(shí)代具有恢宏的功業(yè)抱負(fù)申管仲之談謀帝王之術(shù)奮其智能愿為輔弼使寰區(qū)大定海縣清一這是他執(zhí)著的人生信念為此他仗劍怯園辭言遠(yuǎn)游廣為交游詩名遠(yuǎn)播以期能入朝為官實(shí)現(xiàn)濟(jì)世的政治抱負(fù)在高揚(yáng)亢奮的精神狀態(tài)中
上傳時(shí)間：2023-10-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
組合王安石魯迅張騫承擔(dān)使命需要仰望星空的眼從古至今五千年風(fēng)沙彌漫卻始終不能阻擋我們對(duì)星空的仰望和對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求從王安石天變不足畏祖宗不足法人言不足恤的熙寧變法到如今的改革開放我們一直在追求經(jīng)濟(jì)上富強(qiáng)繁榮的中國(guó)夢(mèng)從
上傳時(shí)間：2024-05-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
上傳時(shí)間：2022-12-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：67
春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：背唱春江花月夜的主題。2、過程與方法：聽賞法，聯(lián)想法等了解一些中國(guó)傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過欣賞古曲春江花月夜，使學(xué)生了解有關(guān)的音樂文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情和學(xué)習(xí)民族音樂的興趣。教材分析：民族管弦曲春江花月夜力圖從音樂的角度來刻畫一幅美麗動(dòng)人的月夜江景借景抒情情景交融。樂曲的旋律流暢婉轉(zhuǎn)格調(diào)古樸典雅、生動(dòng)秀美
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：37
春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過音樂欣賞，感受音樂作品塑造的優(yōu)美意境，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。2.讓學(xué)生熟記音樂主題，了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作手法“換頭合尾”。3.通過聆聽、體驗(yàn)、創(chuàng)編等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知力，提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.記住樂曲主題，了解換頭合尾的創(chuàng)作手法，積極參與音樂活動(dòng)，嘗
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：195
教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入1、今天老師想跟大家分享一段古詩。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！2、哪位同學(xué)知道詩作者是誰？（唐張若虛）這段詩描寫了什么景色？3、給詩配樂。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)為預(yù)熱環(huán)節(jié)，提前讓同學(xué)們熟悉此曲主題音樂。二、聆聽體驗(yàn)學(xué)唱主題1、聆聽、跟音樂模唱主題旋律。主題旋律由那幾個(gè)音組成？12356民族五聲商調(diào)
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：79
春江花月夜老鼠娶親教學(xué)方案教材來源：八年級(jí)音樂（上冊(cè)）教科書人民音樂出版社2012年簡(jiǎn)譜版內(nèi)容來源：八年級(jí)音樂（上冊(cè)）第五單元主題：國(guó)樂飄香課時(shí)：共3課時(shí)，第2課時(shí)授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確立的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求感受與鑒賞：感受與欣賞是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有救途徑。聆聽中國(guó)民族民間音樂，了解有代表性的作品。表現(xiàn)：表現(xiàn)
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
春江花月夜知識(shí)點(diǎn)：春江花月夜的作品背景、樂曲意境體會(huì)；古曲韻味體會(huì)；古代音樂審美特征感受；魚咬尾及換頭合尾；琵琶及洞簫的音色等。教學(xué)目標(biāo)：在感受、理解音樂作品的基礎(chǔ)上，感受中國(guó)古代音樂“平和恬淡”的審美特征和強(qiáng)調(diào)“漸變?cè)瓌t”、恪守“中庸之道”的創(chuàng)作特征。了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂中“魚咬尾”的旋律特征和“換頭合尾”的創(chuàng)作手法。熟唱音樂主題，并能用“魚咬尾”的旋律特征創(chuàng)作四個(gè)樂句。課前音樂：琵琶
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：945
春江花月夜教案教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樂曲及主題思想，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”“魚咬尾”創(chuàng)作方式。通過教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱樂曲主題旋律，加深對(duì)樂曲各段的理解。2、讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p中聽、唱、思、議、記、看，全方位開拓思維空間，在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力，啟發(fā)學(xué)生通過音樂欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：97
春江花月夜春江潮水連海平海上明月共潮生瀲滟隨波千萬里何處春江無月明春江花月夜民族管弦樂曲春江潮水連海平海上明月共潮生瀲滟隨波千萬里何處春江無月明春江花月夜唱主題民族管弦樂曲江樓鐘鼓聽完這段音樂，你想象中的畫面表現(xiàn)出了一種什么色彩呢？（A）灰色（B）紅色（C）藍(lán)色月上東山第三樂段換頭合尾民族管弦樂隊(duì)按照演奏方式分為：吹、彈、拉、打四種類型琵琶：彈拔
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
國(guó)樂飄香作品介紹彭修文全曲分為八個(gè)段落中國(guó)民族管弦樂隊(duì)樂器簡(jiǎn)介初聽“江樓鐘鼓”“江樓鐘鼓”這一樂段有怎樣的旋律特點(diǎn)呢？旋律特點(diǎn)（一）魚咬尾中國(guó)民族音樂一種常見的作曲手法前一句旋律尾音相同下一句旋律首音復(fù)聽“江樓鐘鼓”速度：快-慢-快慢-快-慢力度：強(qiáng)-弱-強(qiáng)弱-強(qiáng)-弱情緒：剛、勁柔、雅表
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
民族樂還是西洋樂？如何判斷的？哪條旋律聽起來更具有中國(guó)風(fēng)？五音聲階：12356龍文一彈戲牡丹一揮萬重山一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘一畫蝶成雙一撇鵲橋上一勾游江南一點(diǎn)茉莉香灑下床前明月光上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)古今如一龍鳳凰黑眼黑發(fā)真善良宮商角徵羽琴棋書畫唱孔雀東南飛織女會(huì)牛郎五音聲階：12356宮商角徵羽
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：360
1.你聽過這段樂曲嗎？2.樂曲里使用了哪些主奏樂器？箏：彈撥樂器，木制，是一種很古老的樂器，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶：彈撥樂器，木制，原稱“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地，在樂隊(duì)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫：吹管樂器，竹制。直吹，六個(gè)音孔，音色恬靜，常演奏寧?kù)o、抒情的旋律，又稱洞簫。二胡：拉
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：74
國(guó)樂飄香春江花月夜中國(guó)民族管弦樂隊(duì)01030204吹管樂器：笛子、簫、嗩吶、管子、笙等彈撥樂器：琵琶、三弦、阮、揚(yáng)琴、箏、古琴等拉弦樂器：板胡、二胡、高胡、中胡等打擊樂器：云鑼、木魚、鑼、鈸、鼓等民族器樂曲春江花月夜原來是一首琵琶曲，又名夕陽簫鼓，樂曲描繪了夕陽西下，江面上演奏簫鼓的情景。彭修文先生以古曲春江花月夜為藍(lán)本，對(duì)此曲進(jìn)行了藝術(shù)處理，運(yùn)用樂器色彩巧以編配
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤琵琶語1.原為古代琵琶獨(dú)奏曲，中國(guó)十大古曲之一。明清早已流傳，現(xiàn)版本眾多，除各種民樂演奏版本，還有鋼琴和木管五重奏；2.1000多年前有同名詩歌，現(xiàn)文學(xué)史上仍有著無法逾越的地位；3.有人說：欣賞這首作品猶如欣賞一幅山水長(zhǎng)卷，讓人流連忘返；4.1979年8月，在英國(guó)布倫東方音樂節(jié)上，被譽(yù)為“可以和世界上一流的室內(nèi)樂團(tuán)媲美”；5
上傳時(shí)間：2021-06-16 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：111
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
