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教學(xué)設(shè)計(jì)第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課題名稱顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課時(shí)安排1課時(shí)內(nèi)容分析本節(jié)是前面所學(xué)知識的擴(kuò)展，主要是了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)和成像的基本原理。學(xué)情分析顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡成像的基本原理相對復(fù)雜，學(xué)生在理解上會(huì)有一些困難。教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)一知識與技能1通過觀察望遠(yuǎn)鏡顯微鏡的實(shí)物及圖片說出其主要結(jié)構(gòu)2能說出望遠(yuǎn)鏡顯微鏡的物鏡和目鏡的成像情況二過程與方法1會(huì)利用透鏡自制顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡體驗(yàn)利用兩個(gè)透鏡組成顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的實(shí)踐過程2體驗(yàn)
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55顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)及成像特點(diǎn)2了解望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及成像特點(diǎn)3了解視角知道視角在望遠(yuǎn)鏡中的重要應(yīng)用4了解宇宙的組成顯微鏡閱讀課本第103頁完成下列填空1顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡作用相當(dāng)于凸透鏡
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理教學(xué)用具投影儀投影片顯微鏡望遠(yuǎn)鏡放大鏡掛圖火柴盒無色透明
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第五章透鏡及其應(yīng)用第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)說明透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章核心內(nèi)容。而顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容的拓展，是利用兩個(gè)透鏡的組合看物體，通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可加深學(xué)生對凸透鏡成像原理的理解、開闊眼界，同時(shí)讓學(xué)生感受物理知識與日常生活的緊密聯(lián)系，也讓學(xué)生體會(huì)到人類探索宇宙的科學(xué)技術(shù)也是與物理緊密相連的。但是本節(jié)的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的成像原理又比較抽象，所以老師要做好引
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第五章透鏡及其應(yīng)用1了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。2知道顯微鏡將物體放大的原因；知道望遠(yuǎn)鏡“望遠(yuǎn)”的原因。3知道增大視角的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)神奇顯微鏡下的小宇宙情境導(dǎo)入望遠(yuǎn)鏡下的大宇宙震撼顯微鏡發(fā)明于16世紀(jì)末，而于17世紀(jì)始應(yīng)用于科學(xué)研究中，它大大擴(kuò)充了人類的視野，把人類的視覺從宏觀引入到微觀，了解到動(dòng)物體
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡01知識管理1顯微鏡結(jié)構(gòu)：鏡筒的兩端各有一組________，每一組的作用都相當(dāng)于一個(gè)________，靠近眼睛的叫________，靠近被觀察物體的叫________成像特點(diǎn)：顯微鏡的物鏡相當(dāng)于一個(gè)投影儀的鏡頭，成倒立、________的________像，顯微鏡的目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，成正立、________的________像注意：通過顯微鏡，我們觀察到的物體
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課前預(yù)習(xí)1.顯微鏡靠近眼睛的一組透鏡是，靠近被觀察物體的一組透鏡是，這兩組透鏡都是一個(gè).2.顯微鏡的物鏡成的是一個(gè)、的像，它與鏡頭的成像原理相同；目鏡成的是一個(gè)、的像，它與的成像原理相同.3.望遠(yuǎn)鏡的物鏡可以使遠(yuǎn)處的物體在附近成、的像，它與鏡頭的成像原理相同；目鏡成
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn)：知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).教學(xué)難點(diǎn)：利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理.教學(xué)用具：投影儀、投影片、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、無色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片（植物）.課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、新課引入方案一：大家一定知道外國有個(gè)情人節(jié)是2月14日，你們知道
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第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能通過活動(dòng)，了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)。2過程與方法學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法，通過兩個(gè)透鏡的組合，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過探索活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，樂于觀察試實(shí)驗(yàn)。了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會(huì)發(fā)展和人類生活水平的影響
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顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡說課稿一、教材分析：透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章的核心內(nèi)容。該章所有教學(xué)內(nèi)容都是圍繞這個(gè)核心展開。因此顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容的拓展，是利用兩個(gè)透鏡的組合看物體。本節(jié)內(nèi)容在物理課程標(biāo)準(zhǔn)中沒有具體要求。學(xué)習(xí)本節(jié)知識對學(xué)生加深理解凸透鏡成像原理，開闊眼界，感受到物理知識與日常生活實(shí)際的聯(lián)系是非常緊密的，了解科學(xué)知識的應(yīng)用，提高自身的科學(xué)素質(zhì)都有益。同時(shí)對創(chuàng)造學(xué)中的“組
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五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能通過活動(dòng)，了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與工作原理。（二）過程與方法1、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法，通過兩個(gè)透鏡的組合，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。2、嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀。1、通過探索活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂趣，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的興趣。2、了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，初步認(rèn)識科學(xué)技
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11顯微鏡下的細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入猜猜老師今天給你們帶來了什么禮物洋蔥洋蔥表皮分外表皮和內(nèi)表皮仔細(xì)觀察它們有什么不同紅色向外凸起白色向內(nèi)凹出洋蔥表皮是什么樣的呢先用肉眼觀察再用放大鏡觀察描述觀察現(xiàn)象洋蔥表皮是光滑
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11顯微鏡下的細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)2能利用顯微鏡對細(xì)胞進(jìn)行觀察并能利用圖示和語言的方式描述觀察到的細(xì)胞1學(xué)會(huì)顯微鏡的正確使用方法及裝片的制作過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是生物生物是有生命的物體植物動(dòng)物和人都是生物提出問題生物體是由什
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11顯微鏡下的細(xì)胞植物動(dòng)物和人都是生物生物體是由什么組成的呢制作洋蔥表皮裝片進(jìn)行觀察并描繪觀察到的現(xiàn)象1用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦凈在載玻片中央滴12滴清水2用刀在洋蔥鱗片的內(nèi)表皮上劃井字撕取內(nèi)表皮浸入載玻片的
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11顯微鏡下的細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析本課是顯微鏡下的世界單元的起始課通過本課使用顯微鏡觀察細(xì)胞的教學(xué)將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生利用顯微鏡認(rèn)識生物界的另一大類微生物教材中通過顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞等不同的植物細(xì)胞使用圖示和語言對觀察的結(jié)
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1神奇的顯微鏡大樹下面小草立大象腳邊小螞蟻生命紛繁又復(fù)雜基本結(jié)構(gòu)無大異顯微鏡下瞧仔細(xì)深入觀察來學(xué)習(xí)采集水樣要注意安全分組觀察自然水域中的一滴水觀察自然水域y中的一滴水任務(wù)猜一猜一滴水里有什么1用滴管在水樣中
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了解顯微鏡的構(gòu)造觀察大自然的一滴水了解顯微鏡的發(fā)展一滴水里有什么觀察大自然的一滴水一滴水里有什么觀察大自然的一滴水觀察大自然的一滴水從使用肉眼到放大鏡再到顯微鏡我們的觀察結(jié)果有變化嗎觀察大自然的一滴水了解顯微鏡的發(fā)明
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1.神奇的顯微鏡大樹下面小草立，大象腳邊小螞蟻，生命紛繁又復(fù)雜，基本結(jié)構(gòu)無大異？顯微鏡下瞧仔細(xì)，深入觀察來學(xué)習(xí)。采集水樣要注意安全！分組觀察自然水域中的一滴水。觀察自然水域(y)中的一滴水任務(wù)猜一猜，一滴水里有什么？1.用滴管在水樣中取一滴水，然后將這滴水放置于載玻片上。實(shí)驗(yàn)步驟2.分別用肉眼和放大鏡觀察這滴水，將觀察結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊上。3.用顯微鏡觀察這滴水，將
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