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智慧廣場情境導入探究新知課堂小結課后作業分數加減法（二）課堂練習5情境導入你能提出什么數學問題一共有多少種組合方法探究新知無序有序字母無序小麗-小軍小軍-小杰小杰-小陽小陽-小軍小陽
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智慧廣場情境導入芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多活動探究活動1看看誰做的多誰做的少芳芳晶晶多少14104朵活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多芳芳晶晶怎樣才能一樣多活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多
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智慧廣場課前導入你看穿花衣服的大雁多么漂亮啊從前面數它排在第6從后面數它排在第3這一行大雁一共有多少只呢探究新知我用加法算639只不對穿花衣服的大雁數了兩次應該再用918只那有什么好辦法知道大雁有幾
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智慧廣場從圖中你知道了哪些數學信息你能提出什么問題第面小旗是什么顏色的情境導入第面小旗是黃色的第面小旗是什么顏色的探究新知每面一組紅黃綠第面小旗是黃色的第面小旗是什么顏色的組面找規律小旗的排列規
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智慧廣場情境導入你能數出這些圖形中有多少個角嗎活動探究活動數圖形數一數數出窗戶上有多少個長方形活動數圖形窗戶上的長方形既包括基本的小長方形又包括基本的小長方形組成的大長方形求一共有多少個長方形就是求各類長方形的個數和
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智慧廣場情境導入你能寫出下面圖形代表的數字嗎探究新知12我這樣想我這樣想我這樣想這樣換一換的方法既簡單又巧妙1課堂練習一只鵝相當于幾只小雞重天平保持平衡說明兩端的物體一樣重答一只鵝相當于6只小雞重2一
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活動課智慧廣場情境導入豐富多彩的實踐活動說一說你參加過那些實踐活動四年級1班同學假期參加社會實踐活動情況記錄從記錄表中你發現了那些數學信息一共有多少人參加了社會實踐活動活動探究一共有多少人參加了社會實踐活動李明等4
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智慧廣場情境導入活動探究畫一畫塊塊塊塊塊塊塊塊塊塊塊塊裝的和塊裝的可以各買包方法一方法二塊塊塊塊塊塊塊塊塊塊塊裝的買包塊裝的買包方法三塊裝的買包塊裝的買包我這樣想我們舉例看
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智慧廣場回顧反思自主練習你說我講情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？從1寫到100。一共要寫多少個“9”？重復數百數表二、你說我講一共要寫多少個“9”？不重復數繼續919293959二、你說我講4969798990919293949596979899一共寫出了多少個“9
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周測培優卷11進一步認識倍、連乘、連除和乘除混合運算、智慧廣場一、填，我能行。(12分)1.2.二、計算。(16分)32842292556468122714793645668三、看圖列式。(6分)1.2.一共
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第4課時智慧廣場1.數一數三角形有多少個2.甲、乙、丙、丁四名同學每兩人通一次電話可以通多少次電話3.1從4個聲母中選出2個有多少種不同的選法2從3個聲母和2個韻母中選出2個聲母和1個韻母一共有多少種不同
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作者張明霞來源壽光市侯鎮臺后幼兒園【活動目標】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養動手操作能力。3、能根據圖形特征，盡可能多地添畫出各種物體?！净顒訙蕚洹?、泡泡水2、課件“小熊吹泡
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六年級第五課妥協的智慧【主題說明】妥協是指在生活中避免沖突、爭執，或與某人或幾個方面之間商談條件或求得互讓。執著固然重要，但因條件的限制和環境的變化，人所追求的目標暫時難以達到，或者需要付出沉重的代價。本課通過圖片導入，并通過小組游戲、體驗分享等活動設計，讓學生在學習生活中學會妥協，退一步海闊天空，并且知道合理妥協也是一種智慧，只有審時度勢，才能蓄勢待發。【教學目標】1
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課題第4課智慧的選擇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用選擇指令塊編寫程序。2.熟練掌握“六邊形”指令塊嵌入其他指令的方法。3.學會使用“指南針朝向”指令塊的方法。教學重點學會使用選擇指令塊編寫程序教學難點學會使用“指南針朝向”指令塊的方法目標確定依
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初中綜合實踐活動課程小瓶子大智慧【學案】【學習目標】1.知識技能目標恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。2.價值體認體驗小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。認識到渺小如瓶子，我們也可以發揮它的最大價值，學會關注生活中的細微之物。3.責任擔當從自身做起，從小事做起，通過對廢舊瓶子的
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初中綜合實踐活動課程小瓶子大智慧【教案】設計教師課時預計1課時教學目標知識技能目標恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。價值體認通過憑空想象、平中見奇、瓶藝比拼，學生意識并體驗到小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。從而引導學生認識到渺小
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熱身環節千里傳音1老師準備若干小紙條紙條上寫上不同的話語2所有同學保持安靜每組第一位同學拿到小紙條把上面的話悄聲傳遞給第二位同學3后面的同學按照同樣的方式依次完成傳遞4傳遞結束后最后一名同學將聽到的內容告訴大家游
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第五課小耳朵大智慧教學目標1在活動過程中體驗傾聽的重要性掌握良好的傾聽習慣2體驗不同的傾聽態度帶給人的感受理解傾聽四顆心3在活動中學會傾聽的技巧運用于生活教學重難點1重點通過活動體驗學習傾聽技巧2難
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