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項目5暖棚種植黃瓜課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解農業生產勞動的價值培養尊重勞動熱愛勞動的態度2勞動能力掌握暖棚黃瓜種植的基本技能提升動手實踐能力3勞動習慣與品質養成細心觀察
上傳時間：2025-04-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
種植黃瓜【三年級下冊】1.我們的黃瓜小苗出土啦2.出土后的黃瓜小苗上沒什么沒有我們平時能吃的黃瓜呢？3.學生討論得出：黃瓜有它的生長周期，要開花，才能結果哦！4.黃瓜生長需要經歷什么樣的生長周期呢一、引入話題二、說說議議搭架前我們要做好那些準備木棍、繩子、鐵鍬，手套2.師演示給黃瓜搭架兩人一組，練習給黃瓜搭架。三、溫馨提示兩人一組，一人挖坑，一人拿木棍，先把木棍垂直的埋
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種植黃瓜【三年級下冊】1.黃瓜是大家常吃的食物，黃瓜的莖上覆有毛，富含汁液，很有營養。但它是怎樣種植的呢？一、引入話題二、說說議議1種植黃瓜前哪些準備工作水桶、籽種（黃瓜）、種植工具（鐵鍬、耙子）2.在什么樣的土壤中種植？3.老師演示，松土撒種埋土澆水三、溫馨提示選擇一塊沒有雜草的土地，先松土，把地面整平，種子要均勻，每份種子大約25cm的距離，每個坑放3-4粒種子，埋土后用
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種植黃瓜了解種植黃瓜的方法，培養學生動手能力，讓學生在勞動種學習，體會收獲的樂趣。引入話題1.黃瓜是大家常吃的食物，黃瓜的莖上覆有毛，富含汁液，很有營養。但它是怎樣種植的呢？2.出示，黃瓜種植的圖片3.黃瓜種植方法及步驟。4.把土
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種植黃瓜（二）黃瓜出土后，讓學生學會給黃瓜搭架，讓學生知道成熟的黃瓜不僅需要施肥，澆水，還要給黃瓜搭架，精心的呵護黃瓜才能健康的成長。引入話題1.我們的黃瓜小苗出土啦2.出土后的黃瓜小苗上沒什么沒有我們平時能吃的黃瓜呢？3.學生討論得出：黃瓜有它的生長周期，要開花，才能結果哦！說說議議4.黃瓜生長需要經歷什么樣的生
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種植青菜【三年級下冊】你們見過那些蔬菜？你的家人喜歡吃青菜嗎一、引入話題2.今天我們就來學習種植青菜一、引入話題種青菜的步驟：1、澆水；2、翻土；3、施肥；3、平整土地；4，撒種；5、平整土地1.你知道種子幾天能發芽。2.青菜生長過程種需要那些條件。3.到菜場生活中還有那些蔬菜，他們的種植地分別在哪兒？4.青菜及其他蔬菜對人體有什么好處？四、我的收獲通過今天的
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種植青菜【三年級下冊】蔬菜是一個龐大的植物系列，我國蔬菜的種類繁多是世界聞名的。同時蔬菜里含有多種維生素和多種人體必需的微量元素，食用時對人的健康有極大的好處。今天我們將一起來了解蔬菜的種類、特點及營養。一、引入話題二、說說議議1.青菜中含有大量胡蘿卜素和維生素C，進入人體后，可促進皮膚細胞代謝，防止皮膚粗糙及色素沉著，使皮膚亮潔2.利腸通便，幫助消化大白菜中含有大量的粗纖維，可促
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2.種植鳳仙花【教材簡析】本課是植物的生長變化單元的第二課，種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同，綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的，這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代，這種繁殖方式叫無性繁殖。那么，綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物？本課通過組織學生親歷栽培植物的活動，引領學生研究綠色開花植物的生長發育過程
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1.2種植鳳仙花教學設計【教材分析】這節課主要有兩個活動，一是“播種”，在認識種子的結構特征后，本節課中學生要開始種植鳳仙花，并制定觀察計劃；第二個活動是做一個可以觀察的“種植杯”，方便觀察種子在土壤中的變化。通過本節課學習學生知道鳳仙花的成長是一個漫長的過程，它需要學生長時間堅持管理、觀察和記錄，也為學生探究植物一生生長變化提供材料。本節課的種植活動是否成功、種植的植物能否健康成長、觀察記
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10健康美味拌黃瓜本課以涼拌黃瓜為載體通過清洗切調料汁拌等活動引導學生學做簡單的涼拌黃瓜旨在引導學生掌握涼拌黃瓜的基本方法提高動手操作能力通過情境導入示范講解操作展示評價和拓展讓學生清晰地了解拌黃瓜的五個步驟具有初
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涼拌黃瓜一、教學目標1.掌握握刀、切菜的正確姿勢，學會切條。2.掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。3.提高小組自主協調和合作能力，增強環保意識和安全意識提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。2.教學難點：切菜的正確姿勢。三、教學準備1.教師準備：拌黃瓜所需要的調料（醋、糖、鹽、麻油
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涼拌黃瓜涼拌是最基本的一種烹調方法，就是將經過消毒的生料或熟料加工成丁、絲、片、塊等形狀，加上調味拌勻。涼拌操作步驟站案姿勢八字步站法：雙腳自然分開，與肩同寬，呈八字站穩，上身略前傾，但不要彎腰曲背，目光注視兩手操作的部位，身體與菜板保持一定距離。握刀姿勢右手握住刀柄的前端，拇指、食指捏住刀的后根部，其余三指自然合攏，握住刀柄，掌心稍空，要握穩，但不要將刀柄握死。黃瓜切什么形狀
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種植韭菜（一）了解韭菜的種植流程，學會使用相應工具種植韭菜，培養學生良好的勞動習慣，提高只有勞動才能創造美好生活的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎2.總結出：韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。3.為什么有些韭菜細一點有些韭菜粗一點4.學生討論得出：不同種類的韭菜品相和口
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種植韭菜（二）了解韭菜的種植流程，學會使用相應工具種植韭菜，培養學生良好的勞動習慣，提高只有勞動才能創造美好生活的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎2.總結出：韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。3.為什么有些韭菜細一點有些韭菜粗一點4.學生討論得出：不同種類的韭菜品相
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種植西紅柿（二）1.通過活動的實施，了解西紅柿有關知識。2.在實際中發現問題，并選出有一定研究價值的問題，主動開展調查研究，體驗探究的快樂。3.通過與同伴合作，鍛煉合作能力。引入話題前面，我們已經初步學習了如何來種植西紅柿，這節課我們進一步來學習種植西紅柿。你知道西紅柿長什么樣子？你喜歡吃西紅柿嗎？味道如何
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種植方案了解常規的種植流程，學會使用相應工具種植植物，培養學生良好的勞動習慣，提高只有勞動才能創造美好生活的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的水果蔬菜。平時這些水果蔬菜，你知道是怎么長出來的嗎2.總結出：黃瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、蘋果是長在樹上的；韭菜是長在溝壟上的。3.為什么各種蔬菜生長環境不一樣呢
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種植方案1.放錄像，各種各樣的水果蔬菜。平時這些水果蔬菜，你知道是怎么長出來的嗎總結出：黃瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、蘋果是長在樹上的；韭菜是長在溝壟上的。一、引入話題3.為什么各種蔬菜生長環境不一樣呢4.學生討論得出：各種蔬菜的生活習性不同，所以要針對不同蔬菜的生長特點，設計不同的種植方案5.那么平時吃蔬菜時，是誰給你種的想不想親手嘗試種植蔬菜呢？一
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種植西紅柿（一）1.關注西紅柿的成長，了解西紅柿的生長過程。2.學會區分生熟西紅柿。3.樂意參加勞動，對勞動感興趣。引入話題西紅柿，本地人都叫它洋柿子。是我們這里的人經常吃的蔬菜，是蔬菜也可以是水果。勞累一天了，回家在自己的園子里摘兩個洋柿子，沾點白糖，辛苦一天的苦煙消云散了。西紅柿，又名番茄、洋柿子。相傳西紅柿最早生長在南美
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