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54最佳宜居獎教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念知道工程要反復(fù)評估改進(jìn)不斷完善才能達(dá)成最終的工程要求科學(xué)思維能依照評分標(biāo)準(zhǔn)針對每一組模型開展小組自我評估和組間評估探究實(shí)踐能在評估模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題引發(fā)新思考再進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)態(tài)度責(zé)
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54最佳宜居獎教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析本課是單元總結(jié)課也是工程設(shè)計(jì)與物化的最后環(huán)節(jié)在上一節(jié)課匯報(bào)總結(jié)之后每個(gè)組都有新的思考和想法雖然各組進(jìn)行了展示與交流但并沒有給學(xué)生提供完整系統(tǒng)的交流時(shí)間和機(jī)會所以本課最佳宜居獎的評選既是為學(xué)生
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計(jì)劃組織“最佳宜居獎”比賽的分工表達(dá)交流住宅模型的設(shè)計(jì)既要考慮到每個(gè)家庭成員的生活需要又要考慮到整體布局的合理性。住宅模型的設(shè)計(jì)既要考慮到住宅的整體結(jié)構(gòu)也要考慮到住宅供水、供電、供暖和采光等各個(gè)系統(tǒng)的功能。評價(jià)？明確任務(wù)設(shè)計(jì)交流評價(jià)改進(jìn)交流評價(jià)改進(jìn)參加比賽需要使用起來非常方便
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54最佳宜居獎練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練1評審團(tuán)協(xié)商制定根據(jù)對每個(gè)小組的參賽作品進(jìn)行評價(jià)打分2家庭住宅設(shè)計(jì)圖需要使用統(tǒng)一的3客廳和臥室頂燈采用開關(guān)使用起來非常方便能力培養(yǎng)1判斷題對的打錯(cuò)的打1評審員不參與自己小組作
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一祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民一一百七十萬年前云南元謀人出現(xiàn)會造工具能用火因此稱為類人猿二北京人在周口店手腳分工已明顯群體勞動和生活打制石器已出現(xiàn)保存火種用途廣原始社會已顯見三山頂洞人一發(fā)現(xiàn)距今一萬八千年磨光鉆孔
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微信公眾號：貝大師教案課件21我最好的老師1.看拼音寫詞語。Kxudty()()()pndunhnjjioxn()()()2.比一比，再組詞。定()調(diào)()側(cè)()疑()綻()凋()測()凝()3.詞語搭配。qi()tio
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第4課選出空氣質(zhì)量最佳的城市小學(xué)信息技術(shù)（粵教版）第二冊下AB版教材新知導(dǎo)入爺爺奶奶去北京玩，不知那里的空氣質(zhì)量怎樣？訪問國家環(huán)境保護(hù)總局網(wǎng)站的數(shù)據(jù)中心，或者訪問就能找到367個(gè)城市的空氣質(zhì)量日報(bào)。367個(gè)城市？這么多數(shù)據(jù)！怎樣找到相同污染指數(shù)的城市？通過什么方法可以快速地找到空氣質(zhì)量最好的地方？北京空氣質(zhì)量排在全國第幾位？這的確是值得探討的問題！新知導(dǎo)入Excel不僅提供
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第3課選出空氣質(zhì)量最佳的城市教學(xué)設(shè)計(jì)課題選出空氣質(zhì)量最佳的城市單元四學(xué)科信息技術(shù)年級第二冊下學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握篩選的方法(2)掌握排序的方法(3)了解排序與篩選的區(qū)別重點(diǎn)掌握排序與篩選的方法難點(diǎn)正確排序與篩選教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課玲玲的爺爺奶奶準(zhǔn)備去北京旅游，孝順的玲玲想知道那的空氣質(zhì)量怎樣？通過什么方法可以快速地找到空
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教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊滬科版第24章圓24.8綜合與實(shí)踐進(jìn)球線路與最佳射門角情境導(dǎo)入射門點(diǎn)與射門角在不考慮其他因素的情況下一般地，射門角越大，射門進(jìn)球的可能性就越大.圖24-73知識精講運(yùn)動員帶球跑動的常見線
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24.8綜合與實(shí)踐進(jìn)球線路與最佳射門角【教學(xué)目標(biāo)】了解足球運(yùn)動場上跑動線路中射門角的變化掌握最佳射門角與圓的關(guān)系.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)最佳射門角的探究.難點(diǎn)如何利用圓的知識進(jìn)行探究.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
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