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本文的作者聞一多先生，大家應該都不陌生。七年級下學期我們曾經學習過關于他的一篇文章，同學們還記得嗎說和做記聞一多先生的言行片段臧克家今天，讓我們一起走進聞一多先生的最后一次講演，共同學習他錚錚不屈
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：226
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第四單元13最后一次講演【教學目標】1知識目標：把握講演詞的特點。2能力目標：品味富有表現力的語言。3情感、態度與價值觀目標：感受聞一多追求真理、大義凜然的精神氣概。【教學重點】反復朗讀，品味語言，體會愛憎。【教學難點】把握講演詞的特點。【課時安排】2課時【第1課時】【教學過程】一、導入新課。播放聞一多在李公樸追悼會上的講演片段（影視資料），營造情境，導入新課
上傳時間：2022-04-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
最后一次講演聞一多學習目標一、有感情地朗讀課文，了解演講詞的語言特點體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。二、學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。第一課時一、積累字詞。二、有感情地朗讀課文。三、體會聞一多先生強烈的愛憎感情和追求真理不怕犧牲的精神。也叫演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個
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13最后一次講演教學目標知識與技能1了解演講的方式把握講演詞的主要特點2通讀全文理解文章的內容感知文中所表達的情感過程與方法誦讀感悟自主體會合作探究引導學生了解演講詞的語言特點情感態度與價值觀學習聞一多先生愛憎分明
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
13最后一次講演聞一多人教版八年級下冊這首感人淚下的七子之歌是著名愛國學者聞一多先生為我們當時受盡苦難的祖國所作的悲憤之聲面對列強他高聲疾呼只為喚醒國人面對反對派他也同樣無所畏懼大義凜然用滿腔熱忱以鮮血和生命繼續譜寫
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第四單元思想光芒13最后一次講演1學習聞一多先生愛憎分明疾惡如仇勇于斗爭和獻身的崇高品格重難點2體會語言的特點和人稱的變換對表達講演者思想感情的作用重點新課導入你可知媽港不是我的真名姓我離開你的襁褓太久了母親相信許多
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
第13課最后一次講演八年級人教版語文下冊導入新課你可知MACAU不是我真姓我離開你太久了母親相信許多同學都聽過這首感人淚下的七子之歌吧這是著名愛國學者聞一多先生為我們當時受盡苦難的祖國所作的悲憤之聲面對列強他高聲疾呼只為
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
56二元一次方程與一次函數第2頁共2頁1理解二元一次方程(組)與一次函數的關系；(重點)2能根據一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解(難點)一、情境導入1方程組有________個解；2方程組有________個解；3方程組有________個解兩條直線互相平行，有___
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5.6二元一次方程與一次函數教學目標知識與技能1.理解作函數圖象的方法與代數方法各自的特點.2.掌握利用二元一次方程組確定一次函數的表達式.3.進一步理解方程與函數的聯系.過程與方法：1.經歷應用問題多種解法的探究過程，在探究中學會解決應用問題的一些基本方法和策略.2.在對作圖象解法與代數解法的對比中體會知識之間的普遍聯系和知識之間的相互轉化.3
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一作者簡介都德18401897法國十九世紀著名的現實主義作家從1857年開始文學創作代表作品有短篇小說集磨坊文札描寫了法國南方的自然風光和生活習俗長篇小說小東西以俏皮和幽默的筆調描寫了資本主義社會人與人之間的冷酷關系二課
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21.5一次函數與二元一次方程的關系一、教材分析本節內容使學生初步形成相互聯系與相互制約、一般與特殊的標辨證唯物主義觀點。通過運用圖形直觀地解決代數問題，激發學生學習的求知欲，感悟數學知識的奇妙
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21.1一次函數教學設計思想一次函數是在第二十一章學習一般函數的基礎上對函數的具體研究，由此開始了對函數的分類探索。在講解的過程中先以交流的方式回顧函數的相關知識再進一步學習一次函數。本節主要學習了
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21.2一次函數的圖像和性質教學設計思想本節內容分兩個課時，第一課時主要學習的是函數圖像的畫法，由于一次函數是一般函數的具體化，因此在學習本節內容之前首先回顧第二十一章函數圖像的畫法，進而學習一次
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21.4一次函數的應用教學設計思想在掌握了一次函數的圖像、性質等知識后，這節課我們將學習一次函數的應用，通過兩個課時對一次函數的應用進行簡單概括、歸納，這一節是本章的重點與歸宿。教學過程中鼓勵解法
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8.4三元一次方程組的解法人教版數學七年級下冊1.解二元一次方程組有哪幾種方法2.解二元一次方程組的基本思路是什么二元一次方程組代入加減消元一元一次方程化二元為一元化歸轉化思想代入消元法和加減消元法消元法
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9.3一元一次不等式組人教版數學七年級下冊同學們你能根據上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎請說說你的理由若設大象的體重為x噸請用不等式的知識分別表示上面兩位同學談話的內容1.通過具體操作，在解一元一
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9.2一元一次不等式第一課時第二課時人教版數學七年級下冊一元一次不等式的解法第一課時返回有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發現小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產生聯想，根據小草的結構發
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3.3解一元一次方程（二）去括號與去分母1下列等式變形，錯誤的是（）A若x1=3，則x=4B若x1=x，則x1=2xC若x3=y3，則xy=0D若3x+4=2x，則3x2x=42設P=2y2，Q=2y+3，有2PQ=1，則y的值是（）A0.4B4C-0.4D-2.53某書上有一道解方程的題：+1=x，處在印刷時被油墨蓋住了，查后面
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