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吵醒了獵人快快逃小班音樂(lè)）活動(dòng)目標(biāo)1.感受歌曲歡快，活潑的情緒，初步學(xué)唱歌曲2.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，享受與同伴共同游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.錄音機(jī)和磁帶2.樹(shù)林場(chǎng)景（有三間立體的小房子）3.各種動(dòng)物的指偶活
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小班健康快快逃出污染區(qū)主要領(lǐng)域健康活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)愛(ài)護(hù)水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物相關(guān)領(lǐng)域語(yǔ)言、社會(huì)主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，35分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重
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快快躲起來(lái)目標(biāo)1、在說(shuō)說(shuō)玩玩中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2、對(duì)大小、數(shù)量、顏色感興趣。準(zhǔn)備1、熟悉三只熊的故事。2、三個(gè)顏色大小不同的圈圈。3、音樂(lè)快樂(lè)的小熊。過(guò)程一、集
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目標(biāo)l學(xué)唱歌曲，嘗試輪唱。l體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的積極情緒。準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。過(guò)程l田鼠弟弟沒(méi)起床。1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不來(lái)，我們?cè)鯓訋椭?.我們來(lái)學(xué)唱歌快起床，唱給田鼠弟弟聽(tīng)。l弟
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活動(dòng)目標(biāo)1.了解各種動(dòng)物的行動(dòng)速度。2.積極參與談話活動(dòng)。3產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的興趣，并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的速度。活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集各種動(dòng)物的圖片、頭飾、字卡，音樂(lè)帶。2.請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起觀看電視中有關(guān)動(dòng)物速度
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3.3運(yùn)動(dòng)的快與慢1、填空。1、運(yùn)用（）的方法能準(zhǔn)確比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2、要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較相同距離下物體運(yùn)動(dòng)的（），還可以比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的（）。3、人們用（）的
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)18課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題運(yùn)動(dòng)的快與慢單元3學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用兩種方法研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢。2、認(rèn)識(shí)不同交通工具的速度。3、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素
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活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，懂得牙齒保健的重要。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3、樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒，愿意早晚刷牙。活動(dòng)準(zhǔn)備1、一個(gè)小熊頭飾，一副黑色眼睛做“蛀牙蟲(chóng)”。2、牙齒模型一副。3、一盒
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下5.2小苗快長(zhǎng)教案課題小苗快長(zhǎng)單元五單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)教材分析隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們種下的油菜種子陸續(xù)萌發(fā)，長(zhǎng)出很多幼苗，學(xué)生會(huì)關(guān)注“我們種下的種子很多都萌發(fā)了，花盆
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第3課工具下載速度快教學(xué)目標(biāo)：1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學(xué)會(huì)使用專用下載工具添加和管理下載任務(wù)，并掌握其“斷點(diǎn)續(xù)傳”功能。2、在解決實(shí)際生活問(wèn)題的情境中，了解和認(rèn)識(shí)專用下載工具，學(xué)會(huì)使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。3、初步體驗(yàn)運(yùn)用專用下載工具下載文件的樂(lè)趣，了解信息技術(shù)在獲取網(wǎng)絡(luò)信息中的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高動(dòng)手操作能力和信
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第3課工具下載速度快教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。2能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。3情感目標(biāo)：養(yǎng)成高效意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具單詞卡片教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、安排快速打字任務(wù)。2、組織
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快與慢說(shuō)課稿一、教材分析：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中普遍存在的現(xiàn)象，人們也經(jīng)常比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。因此，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些與速度有關(guān)的知識(shí)是十分必要的。第二章運(yùn)動(dòng)的世界描述了運(yùn)動(dòng)學(xué)的初步知識(shí)。全章共分四節(jié)，第一節(jié)動(dòng)與靜與第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量是第三節(jié)快與慢的基礎(chǔ)，而第四節(jié)科學(xué)探究速度的變化則是第三節(jié)的拓展與應(yīng)用。同時(shí)，速度問(wèn)題也是今后高中運(yùn)動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以，本節(jié)是全章的核心內(nèi)容
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教科五年級(jí)下冊(cè)哪個(gè)傳熱快塑料勺、木勺、金屬勺的傳熱比賽將它們放在熱水中，進(jìn)行一次傳熱比賽，預(yù)測(cè)一下傳熱快慢順序，說(shuō)說(shuō)理由。如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)步驟在相同大小的木勺、塑料勺和金屬勺的勺柄中段涂上蠟，晾干。在燒杯中加入約100毫升開(kāi)水，將三種不同材質(zhì)勺子的勺部同時(shí)浸入熱水中，觀察勺柄上蠟的變化，并記錄。不同材質(zhì)勺柄溫度變化記錄表日期：__________金屬勺木勺不同材料的導(dǎo)熱本領(lǐng)各
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19.1最快的“信使”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)電磁波，知道光是一種電磁波，以及電磁波在真空中的傳播速度。（2）知道波長(zhǎng)與頻率、波速的關(guān)系。通過(guò)波形圖認(rèn)識(shí)波長(zhǎng)與頻率。（3）了解電磁波的應(yīng)用。了解電磁波的產(chǎn)生與傳播。過(guò)程與方法（1）經(jīng)歷電磁波產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，知道電磁波產(chǎn)生的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）從電磁波的廣泛應(yīng)用中，感悟科學(xué)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電磁波。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)
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4.6哪個(gè)傳熱快上合小學(xué)王倩【教材簡(jiǎn)析】同一物體，熱總是從溫度高的部分傳向溫度較低的部分。然而不同材料放在相同的熱源中，他們的導(dǎo)熱速度是不同的。本節(jié)課通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受木勺、塑料勺、金屬勺的導(dǎo)熱快慢，觀察銅、鋁、鐵等金屬材料的導(dǎo)熱性能。通過(guò)對(duì)不同材料導(dǎo)熱性能的比較，建立學(xué)生對(duì)于“不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的”這一初步認(rèn)識(shí)。學(xué)生們通過(guò)交流活動(dòng)，意識(shí)到實(shí)驗(yàn)方法的選擇和改進(jìn)，對(duì)
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6.哪個(gè)傳熱快教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本課包含兩個(gè)活動(dòng)。木勺、塑料勺、金屬勺的導(dǎo)熱快慢，銅、鋁、鐵等金屬材料的導(dǎo)熱性能比較。通過(guò)對(duì)不同材料導(dǎo)熱性能的比較，建立學(xué)生對(duì)于“不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的”這一初步認(rèn)識(shí)。學(xué)生們通過(guò)交流活動(dòng)，意識(shí)到實(shí)驗(yàn)方法的選擇和改進(jìn)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有著很大的影響。如果說(shuō)前面幾課的研究活動(dòng)突出的是熱傳遞方式的探究，那么本課中“哪個(gè)傳熱快”這一活動(dòng)，注重的則是導(dǎo)熱
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哪個(gè)傳熱快說(shuō)一說(shuō)木勺塑料勺金屬勺想一想怎樣倒水？實(shí)驗(yàn)步驟怎樣倒水？怎樣倒水？小結(jié)相同的條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表怎樣倒水？溫馨提示課外調(diào)查生活中哪些地方需要熱的良導(dǎo)體？哪些地方需要熱的不良導(dǎo)體
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第9課小小蝸牛跑得快教材分析：本課是Scratch單元的第1課。Scratch是積木式程序語(yǔ)言，可以用來(lái)創(chuàng)造交互式故事、動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)和藝術(shù)，非常適合8歲以上的兒童學(xué)習(xí)。使用積木組合式的程序設(shè)計(jì)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)變得更輕松且充滿樂(lè)趣，對(duì)學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)級(jí)的語(yǔ)言也有很多幫助。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解軟件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣。學(xué)情分析：本課教材對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，他們以形象思維為
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第十九章電磁波與信息時(shí)代19.1最快的“信使”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。3.知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：電磁波的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)演示了解電磁波的產(chǎn)生。器材準(zhǔn)備：收音機(jī)、無(wú)線尋呼機(jī)、真空罩、干電池。教學(xué)過(guò)程一、引入新課我們先來(lái)回顧一些以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)
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快起床教案教學(xué)目標(biāo)：用輕快的聲音演出歌曲快起床。教學(xué)重、難點(diǎn)：用律動(dòng)的方式體會(huì)快起床的節(jié)怕感。教學(xué)過(guò)程：（一）引趣階段。師：同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點(diǎn)起床的？生：師：同學(xué)們真不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都起那么早。你們起床那會(huì)兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍，你們才懶洋洋的起來(lái)吧！師：同學(xué)們，起床其實(shí)是一件多么美好的事情，為什么呢？以前老師也不那么認(rèn)為
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