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2024人美版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)紅色紅色是中國(guó)人最喜愛(ài)的顏色之一我們一起舉辦一次紅色主題的新年聯(lián)歡會(huì)吧活動(dòng)一找一找生活中的紅色事物說(shuō)一說(shuō)紅色帶給你的感受活動(dòng)二講紅色故事感受紅色精神做共產(chǎn)主義接班人宣傳畫在這張作品中你
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第五單元第3課最愛(ài)中國(guó)紅第3課時(shí)小問(wèn)題及教學(xué)目標(biāo)小問(wèn)題如何結(jié)合本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容舉辦新年聯(lián)歡會(huì)講紅色故事教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)生活中紅色的事物了解紅色的象征意義培養(yǎng)學(xué)生欣賞紅色主題作品的能力理解其中蘊(yùn)含的紅色精
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最愛(ài)中國(guó)紅人美版一年級(jí)上第五單元第3課紅色紅色是中國(guó)人最喜愛(ài)的顏色之一我們一起舉辦一次紅色主題的新年聯(lián)歡會(huì)吧活動(dòng)一找一找生活中的紅色事物說(shuō)一說(shuō)紅色帶給你的感受活動(dòng)二講紅色故事感受紅色精神做共產(chǎn)主義接班人宣傳畫在這張
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習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第9節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容偉大的中國(guó)夢(mèng)課型新授教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵明確中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)2引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)夢(mèng)凝聚了一代又一代人
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留舍最愛(ài)樹(shù)立正確的價(jià)值取向【設(shè)計(jì)意圖】五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但是剛剛處于青春期，開(kāi)始萌生叛逆，正是價(jià)值觀念需要正確培養(yǎng)的時(shí)候，留舍最愛(ài)這個(gè)選題，可以讓他們珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，感恩現(xiàn)在擁有的一切。一、活動(dòng)目的1思考自己“生命中最重要的五樣”，通過(guò)對(duì)留與舍的決定，幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值取向。2.在交流分享中，同學(xué)之間彼此啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)，完成價(jià)值觀的重組。3.通過(guò)活動(dòng)再次升華
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留舍最愛(ài)心靈之約你生命中最重要的五樣?xùn)|西是什么？（自由、足球、音樂(lè)、事業(yè)、家人、）請(qǐng)你慎重地寫下來(lái)。（時(shí)間3分鐘）心靈之約請(qǐng)小組內(nèi)交流你所寫內(nèi)容并交流原因，了解同學(xué)們的價(jià)值取向。（時(shí)間5分鐘）心靈之約一分鐘時(shí)間自愿修改所寫內(nèi)容心靈港灣留舍最愛(ài)心靈分享選擇過(guò)程心理是如何糾結(jié)的？你最后留下的是什么？今后你打算怎么做呢？心靈港灣且行且珍惜復(fù)旦大學(xué)高材生林森浩投毒事件震驚全
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中國(guó)傳世名作教案教學(xué)目標(biāo)：欣賞中國(guó)傳世名作，通過(guò)對(duì)名作的欣賞、分析、評(píng)述，提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：在交流與評(píng)述中欣賞中國(guó)的傳世名作，感受名作的藝術(shù)特點(diǎn)與魅力，了解名作的文化內(nèi)涵。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)作者和作品的語(yǔ)言表述，及對(duì)作品時(shí)代背景的了解。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）課前簡(jiǎn)單了解中國(guó)傳世名作的情況。（教師）教學(xué)課件的制作。教學(xué)過(guò)程：一、了
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中國(guó)近代史時(shí)空觀第8課時(shí)中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)、近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第二部分中國(guó)近代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【課標(biāo)內(nèi)容】講述林則徐虎門銷煙的故事列舉中英南京條約的主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)
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課時(shí)訓(xùn)練十五中國(guó)特色社會(huì)主義道路一、選擇題1.下圖反映了中國(guó)共產(chǎn)黨的一次重要會(huì)議這次會(huì)議A.把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章B.作出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的戰(zhàn)略決策C.明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)
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中國(guó)古代史時(shí)空觀第1課時(shí)史前時(shí)期中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第一部分中國(guó)古代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一中國(guó)早期人類的代表北京人【課標(biāo)內(nèi)容】知道北京人的特征了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。1.元
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18中國(guó)石拱橋【知識(shí)與能力】1積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語(yǔ)，掌握讀音和詞義。2了解中國(guó)橋梁建設(shè)的偉大成就，把握石拱橋的特征?！具^(guò)程與方法】1了解說(shuō)明對(duì)象，把握對(duì)象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初步閱讀說(shuō)明文的能力。2把握說(shuō)明順序，探究作者說(shuō)明的技巧，理解作者對(duì)事物的思考方式，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。3揣摩語(yǔ)言，把握說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀
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13少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)1.借助注釋理解課文內(nèi)容。2有感情的朗讀課文，背誦課文。體會(huì)本文句式整齊，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。3體會(huì)作者殷切期盼祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)重難點(diǎn)有感情的朗讀課文，背誦課文。體會(huì)本文句式整齊，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備梁?jiǎn)⒊馁Y料；教師準(zhǔn)備本課的課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課1
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中國(guó)載人航天“三步走”計(jì)劃第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船。隨著我國(guó)第一名航天員楊利偉于2003年10月16日安全返回，第一步的任務(wù)已經(jīng)完成。第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)多人多天飛行、航天員出艙在太空行
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中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隸屬于中國(guó)人民解放軍總裝備部，主要承擔(dān)運(yùn)載火箭、衛(wèi)星、飛船等各種航天器的發(fā)射試驗(yàn)任務(wù)，是中國(guó)建設(shè)最早、規(guī)模最大的綜合發(fā)射場(chǎng)，為我國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略戰(zhàn)
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中國(guó)探月工程中國(guó)探月工程首席科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)介紹“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)發(fā)射的最遠(yuǎn)距離的衛(wèi)星，距地球的平均距離是38萬(wàn)公里。經(jīng)過(guò)10年的醞釀，最終確定中國(guó)的探月工程分為“繞”“落”“回”3個(gè)階
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教學(xué)主題中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.了解春節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)。2.了解春節(jié)的習(xí)俗，對(duì)交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的認(rèn)識(shí)，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝順長(zhǎng)輩、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族過(guò)春節(jié)的習(xí)
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第十章中國(guó)在世界中1.教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家；運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就，以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)；知道我國(guó)要做負(fù)責(zé)任的大國(guó)過(guò)程與方法本堂課遵循
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第五章中國(guó)的地理差異1.教學(xué)分析課標(biāo)要求1在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺淮河”一線的地理意義。2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。教學(xué)目標(biāo)1能夠
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