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月光曲教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能有感情地朗讀課文，抓住環(huán)境的特點(diǎn)，體會(huì)月光曲創(chuàng)作的背景，理解月光曲的內(nèi)容。2.使學(xué)生能抓住重點(diǎn)段，想象文中所描繪的景象，體會(huì)文中所表達(dá)的情感。3.了解貝多芬是個(gè)富有同情心、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的音樂(lè)家。教學(xué)重難點(diǎn)1.使學(xué)生能有感情地朗讀課文，抓住環(huán)境的特點(diǎn)，體會(huì)月光曲創(chuàng)作的背景，理解月光曲的內(nèi)容。2.使學(xué)生能抓住重點(diǎn)段，想象文中所描繪的景象，體會(huì)文中所表達(dá)的情感
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23月光曲教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀寫“譜寫、陶醉、霎時(shí)間”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，背誦第9自然段。3.了解貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過(guò)，體會(huì)他在創(chuàng)作過(guò)程中情感的變化，感受他對(duì)兄妹倆的同情和關(guān)愛(ài)。4.想象第9自然段描繪的畫面，感受樂(lè)曲的美妙
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月光曲在各種藝術(shù)形式里，月亮是一個(gè)永恒的話題，詩(shī)歌如張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，音樂(lè)如貝多芬的月光曲。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文月光曲，去領(lǐng)略貝多芬月光曲背后的故事吧。引入新課貝多芬，1770年12月16日，出生于德國(guó)波恩音樂(lè)世家。從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴。10歲舉行首次公開(kāi)演奏會(huì)。12歲開(kāi)始作曲。他早年受到啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命影響，畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”，不少作品反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)
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部編版六年級(jí)上冊(cè)23月光曲相關(guān)鏈接貝多芬17701827德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一祖籍荷蘭貝多芬創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品如交響曲英雄命運(yùn)序曲哀格蒙特鋼琴奏鳴曲悲愴月光暴風(fēng)雨熱情等等二十八歲時(shí)他的聽(tīng)力開(kāi)始減弱晚
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23月光曲教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫8個(gè)生字積累12個(gè)詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文抓住環(huán)境的特點(diǎn)體會(huì)月光曲創(chuàng)作的背景理解月光曲的內(nèi)容3反復(fù)朗讀第9自然段想象描繪的畫面感受樂(lè)曲的美妙再背誦下來(lái)4引導(dǎo)學(xué)生感受貝多芬富有同情心熱
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課說(shuō)月光曲教法學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析一教材分析目錄教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)二三四七六五人教版六年級(jí)上冊(cè)第八單元感受藝術(shù)的魅力月光曲貝多芬即興創(chuàng)作月光曲的傳說(shuō)內(nèi)容教材主題一教材分析情感體
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月光曲一激情導(dǎo)入同學(xué)們我們來(lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲我看到大家都被這美妙的樂(lè)曲陶醉了你們知道這是什么曲子嗎對(duì)它就是著名音樂(lè)家貝多芬譜寫的月光曲今天就讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂走進(jìn)貝多芬創(chuàng)作月光曲的動(dòng)人故事二檢查預(yù)習(xí)1讀生字詞2指
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22月光曲第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yupzhmngqnjintozu()()()()shshjinmngrnbtoxingyng()()()二、形近字組詞。茵（）盲（）券（）臘（）菌（）育（）卷（）蠟
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23月光曲說(shuō)課稿一說(shuō)教材月光曲是國(guó)家小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的第22課教材的編排按專題組織單元本文是單元主題為藝術(shù)的魅力中的一篇精讀課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出月光曲
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23月光曲導(dǎo)學(xué)案課題月光曲課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“譜、萊”等8個(gè)字，會(huì)寫“譜寫、鋼琴”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，了解月光曲創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)，理解貝多芬是個(gè)同情、熱愛(ài)人民的音樂(lè)家。3.熟讀直至背誦第九自然段，感受音樂(lè)的美妙。教學(xué)重難點(diǎn)正確、流利有感情地朗讀課文，了解月光曲創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)，理解貝多芬是個(gè)同情、熱愛(ài)人民的音樂(lè)家
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月光曲說(shuō)課稿一、說(shuō)教材月光曲是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元的一課。教材的編排按專題組織單元，本文是單元主題為“藝術(shù)的魅力”中的一篇精讀課文。講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。作者借這個(gè)美麗動(dòng)人的故事，既表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華，同時(shí)也告訴人們
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23月光曲【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫“譜、萊”等8個(gè)生字，正確讀寫“譜寫、陶醉”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。背誦第九自然段。3.了解貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過(guò)，體會(huì)音樂(lè)的魅力，感受貝多芬博大高尚的情懷。4.分辨課文中哪些是實(shí)在的事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想，體會(huì)兩者結(jié)合的作用。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解貝多芬是怎樣創(chuàng)作出月光曲的，以及在創(chuàng)作過(guò)程中思想
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23月光曲貝多芬（1770年1827年），德國(guó)著名鋼琴家，其父為德國(guó)宮廷歌手，他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，五十歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲三十二首。他的音樂(lè)創(chuàng)作，集古典派大成，開(kāi)浪漫派先河，對(duì)歐洲音樂(lè)藝術(shù)的革新與發(fā)展，起到了繼往開(kāi)來(lái)的作用。走近作者譜寫皮鞋鋼琴幽靜純熟茅屋琴聲燭光失明
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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)23p音序：P左右偏旁：讠14形近：譜曲食譜樂(lè)譜筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：普通普查普及l(fā)i音序：L上下偏旁：艸10形近：蓬萊萊茵河筆順：組詞：筆畫數(shù)：蘋果蘋果樹(shù)結(jié)構(gòu)：yn音序：Y上下偏旁：艸9形近：綠茵綠草如茵筆順：組詞：筆畫數(shù)：細(xì)菌菌種真菌結(jié)構(gòu)：mng音序：M上下偏旁
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