教科版三年級下冊科學(xué)《月球——地球的衛(wèi)星》教學(xué)課件.pptx

月海你認(rèn)識月海嗎月海教科版小學(xué)科學(xué)三年級下月球地球的衛(wèi)星太陽、地球和月球單元第5課“月球的秘密”分享會聚焦問題月球是一個怎樣的星球月球還有什么秘密呢組織秘密分享會，先在小組內(nèi)進行分享，然后在班級進行

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新教科版三年級下冊科學(xué)月球-地球的衛(wèi)星教案.pdf

5.月球地球的衛(wèi)星【教學(xué)目標(biāo)】1.月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2.能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息。3.建造月球環(huán)形山的模型，并提出有根據(jù)的推測。根據(jù)現(xiàn)

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教科版三下科學(xué)3.5 月球——地球的衛(wèi)星 課件含視頻素材.rar

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大象版六年級上冊科學(xué)3.1《月球、地球和太陽》教學(xué)課件.pptx

31月球地球和太陽教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念知道太陽地球和月球的周期性運動以及相關(guān)的自然現(xiàn)象能認(rèn)識到太空探索拓寬了人類的視野科學(xué)思維能在教師的指導(dǎo)下設(shè)計出模擬實驗方案并借助統(tǒng)計圖表對搜集到的證據(jù)進行信息處理探究實踐能夠描述月

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大象版六年級上冊科學(xué)3.1 月球、地球和太陽 知識點.docx

31月球地球和太陽1據(jù)尚書記載夏朝時天中午時分人們突然發(fā)現(xiàn)太陽光線在一點點減弱仿佛有個黑黑的怪物在一點點把太陽吞掉這就是最早關(guān)于日食的記載后來民間把這一現(xiàn)象叫作天狗食日日食的成因日食又叫做日蝕是月球運動到太陽

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大象版六年級上冊科學(xué)3.1《月球、地球和太陽》教學(xué)設(shè)計.doc

31月球地球和太陽教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析日食發(fā)生時看上去太陽的形狀包括投影形狀天空的亮度等都會發(fā)生改變現(xiàn)象明顯不易與其他概念混淆月食則容易與月相變化相混淆所以日食現(xiàn)象是探究月球地球和太陽的位置關(guān)系乃至大小關(guān)系的良好素材教

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教科版三年級下冊科學(xué)3-5《月球——地球的衛(wèi)星》教學(xué)設(shè)計.docx

月球地球的衛(wèi)星教學(xué)設(shè)計【教材分析】月球地球的衛(wèi)星是教科版三年級下冊太陽、地球和月亮單元第五課，屬于地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課以探索月球的秘密為編排線索，通過展示圖片、查閱資料和模擬實驗等活動豐富學(xué)生對月球的認(rèn)識。學(xué)生對比月球正反兩面，整理資料信息，模擬制造環(huán)形山來發(fā)現(xiàn)月球的特點，激發(fā)學(xué)生探索月球秘密的求知欲，從多維度認(rèn)識月球，掌握月球的基本信息，從而思考月球不適合人類居住的原因，進一步

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2020版教科版三年級下冊科學(xué)3.5《月球——地球的衛(wèi)星》課件+教案+練習(xí)+素材.rar

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2020版教科版三年級下冊科學(xué)3.5《月球——地球的衛(wèi)星》練習(xí)題附答案.doc

3.5月球地球的衛(wèi)星同步練習(xí)一、填空題1、_____是地球的唯一天然衛(wèi)星。2、月球一直陪伴著地球，距今約_____億年。3、用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊的區(qū)域是_____。4、月球表面布滿的大大小小圓形凹坑叫_____

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2020教科版三年級下冊科學(xué)3.5月球-地球的衛(wèi)星（教案）.doc

教科版小學(xué)科學(xué)三下3.5月球-地球的衛(wèi)星教案課題月球-地球的衛(wèi)星單元三單元學(xué)科科學(xué)年級三年級學(xué)情分析雖然學(xué)生已經(jīng)知道了一些關(guān)于月球的知識，但是月球還有很多“秘密”吸引著學(xué)生，例如環(huán)形山的形成

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2020版教科版三年級下冊科學(xué)3.5《月球-地球的衛(wèi)星》課件.ppt

3.5月球-地球的衛(wèi)星科學(xué)科教版三年級下冊劉老師工作室月球，離我們最近的一顆星球。通過觀察，你對月球了解了哪些月球是圓的有月相變化看上去和太陽大小相似有環(huán)形山新課聚焦月球是地球唯一的天然衛(wèi)星

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教科版三年級下冊科學(xué)3.5.月球——地球的衛(wèi)星 教案+反思.doc

5.月球地球的衛(wèi)星【教學(xué)目標(biāo)】1.月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2.能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息。3.建造月球環(huán)形山的模型，并提出有根據(jù)的推測。根

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教科版三年級下冊科學(xué)教案《月球——地球的衛(wèi)星》教學(xué)設(shè)計.docx

月球地球的衛(wèi)星教學(xué)設(shè)計深圳實驗學(xué)校小學(xué)部林景武【教材簡析】本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第5課。在第4課，學(xué)生已經(jīng)了解了月相變化的規(guī)律，而月相之所以變化，是因為月球是地球的衛(wèi)星，繞著

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2020版教科版三年級下冊科學(xué)3.5月球——地球的衛(wèi)星 教學(xué)課件.pptx

第三單元太陽、地球和月球月球地球的衛(wèi)星床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。海上生明月，天涯共此時。但愿人長久，千里共嬋娟。你知道哪些關(guān)于月的詩詞歌賦呢月球是一個怎樣的星球月球還有什么秘

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教科版三年級下冊科學(xué)3.5《月球—地球的衛(wèi)星》學(xué)習(xí)指引.docx

月球地球的衛(wèi)星第5課時學(xué)習(xí)指引一、填一填。根據(jù)視頻提示（4分45秒），邊看視頻邊把我們新的發(fā)現(xiàn)補充在第一課仰望星空小結(jié)的韋恩圖上。二、做一做。1、根據(jù)視頻提示，模擬制造環(huán)形山。（1）實驗材料面

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教科版三年級下冊科學(xué)3.5《月球—地球的衛(wèi)星》-教學(xué)課件.pptx

月球地球的衛(wèi)星三年級下太陽、地球和月球第1課聚焦月球是地球的唯一天然衛(wèi)星月球是一個怎樣的星球月球還有什么秘密呢名師課堂月球地球的衛(wèi)星探究一觀察月球，你發(fā)現(xiàn)了什么平原或盆地（月海）山脈平原或盆地（月海

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冀人版六年級下冊科學(xué)4.15《人造地球衛(wèi)星》教案.docx

冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.15人造地球衛(wèi)星教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了部分宇宙探測工具及功能之后，進一步認(rèn)識人造地球衛(wèi)星。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“認(rèn)識人造地球衛(wèi)星及其用途”目的是通過搜集資料等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人造地球衛(wèi)星的用途，了解人造地球衛(wèi)星與人們生活的關(guān)系?；顒?“模擬人造衛(wèi)星的飛行”意在通過實驗等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人造地球衛(wèi)星的飛行

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人教鄂教版六下科學(xué)8 太陽、地球和月球（第1課時）-課件.pptx

3.8太陽、地球和月球（第一課時）模擬實驗資料分析知識回顧圖片中我們能獲得哪些信息？圖片中我們能獲得哪些信息？圖片中我們能獲得哪些信息？第三單元探索宇宙我們的家園地球恒星太陽地球的“小衛(wèi)士”月球知識回顧晝夜地球自轉(zhuǎn)知識回顧知識回顧四季地球公轉(zhuǎn)知識回顧恒星行星衛(wèi)星你還想了解哪些有關(guān)太陽、地球和月球的知識？你還想了解哪些有關(guān)太陽、地球

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人教鄂教版六下科學(xué)8 太陽、地球和月球（第2課時）-課件.pptx

3.8太陽、地球和月球（第二課時）知識回顧太陽、地球和月球的相對運動關(guān)系你還想了解哪些關(guān)于太陽、地球和月球的信息？你還想了解哪些關(guān)于太陽、地球和月球的信息？你還想了解哪些關(guān)于太陽、地球和月球的信息？日全食的過程地球太陽月球推測日食成因太陽最大月球最小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因天體相對大

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大象版六年級上冊科學(xué)3.1月球、地球和太陽（含練習(xí)）課件.pptx

一、猜想假設(shè)觀察日食的發(fā)生過程，對日食的成因作出假設(shè)。太陽被一個圓形的物體擋住了。在太陽和地球之間，誰可能擋住太陽呢？這個物體應(yīng)該是一個圓球。看大小可能是月球。二、事實證據(jù)日食的成因模擬實驗實驗器材：太陽圖片、月球模型實驗步驟：將太陽圖片貼在黑板上。面向太陽，右手拿月球模型用不同的方法圍繞地球公轉(zhuǎn)，用一只眼睛觀察是否出現(xiàn)日食現(xiàn)象。三、處理信息匯總模擬實驗的結(jié)果，歸納日食

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