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人教版小學數(shù)學三年級下冊第二單元4 有余數(shù)的除法及驗算導學案

4有余數(shù)的除法及驗算項目內(nèi)容1.口算。6456787506240631299915052.計算并驗算。145204380-1643.驗算沒有余數(shù)的除法我們可以根據(jù)“商除數(shù)被除數(shù)”來進行驗證如果100

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　認識有余數(shù)的除法教案

認識有余數(shù)的除法。教材第5961頁1.通過設計情境和動手操作讓學生感知有余數(shù)除法的意義。2.通過自主探究明確余數(shù)一定要比除數(shù)小。3.讓學生在自主探索、合作交流中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程。重點感受數(shù)學與生活

上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：114

人教版二年級下冊數(shù)學 6.1 有余數(shù)的除法(1) 學案

六有余數(shù)的除法1有余數(shù)的除法1項目內(nèi)容1.里最大能填幾7295263138472.把下面這些每2個擺一盤擺一擺。分析與解答1一共有6個每盤擺2個正好擺了3盤所以62盤。2一共有7個每盤擺2個

上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：130

人教版二年級下冊數(shù)學 6.2 有余數(shù)的除法(2) 學案

2有余數(shù)的除法2項目內(nèi)容1.分一分。110根小棒每2根分一組可以分幾組210根小棒每3根分一組可以分幾組2.13根小棒每4根分一組結果怎樣分析與解答13根小棒每4根分一組根據(jù)“三四十二”我們可以得知

上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：103

冀教版二年級下冊數(shù)學 2.4有余數(shù)的除法(四) 教案

第四課時有余數(shù)的除法四教學目標1.知識與技能經(jīng)歷用自己的方法解答問題并于他人交流的過程。2.過程與方法能靈活運用所學知識解決生活中的簡單問題，能清楚地表達解決問題的思路。3.情感態(tài)度與價值觀積

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冀教版二年級下冊數(shù)學 2.2有余數(shù)的除法（二) 教案

第二課時有余數(shù)的除法（二教學目標1.知識與技能了解余數(shù)比除數(shù)小，親身體驗有余數(shù)除法的含義。2.過程與方法在擺一擺、算一算、說一說的數(shù)學活動中，經(jīng)歷探索余數(shù)比除數(shù)小的過程。3.情感態(tài)度與價值觀在親自

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冀教版二年級下冊數(shù)學 2.1有余數(shù)的除法（一）教案

第一課時有余數(shù)的除法（一）教學內(nèi)容課本12-13頁教學提示有余數(shù)的除法是在學生已經(jīng)掌握了用口訣求商的方法，并且具備平均分的的阿活動經(jīng)驗的基礎上學習的。本節(jié)課的教學重點是讓學生知道，在平均分物品時，常

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冀教版二年級下冊數(shù)學 2.6有余數(shù)的除法（六）教案

第六課時有余數(shù)的除法（六）教學目標1.經(jīng)歷對本章已學知識復習、鞏固和提高的過程。2.熟練地計算有余數(shù)的除法，能解答簡單的實際問題。3.獲得數(shù)學學習的成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。重點、難點重點

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冀教版二年級下冊數(shù)學 2.5有余數(shù)的除法(五) 教案

第五課時有余數(shù)的除法五教學目標1.知識與技能經(jīng)歷小組合作學習、討論、解決問題和交流的過程。能夠靈活運用所學知識，解決生活中的簡單問題。2.過程與方法通過與同伴合作交流，自主探究來解決問題。3

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冀教版二年級下冊數(shù)學 2.3有余數(shù)的除法(三) 教案

第三課時有余數(shù)的除法三教學目標1.知識與技能學習怎樣用口訣計算有余數(shù)的除法。2.過程與方法充分利用學生的生活經(jīng)驗，理解題目敘述的含義和結果。3.情減態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的理解能力，用口訣計算

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　認識有余數(shù)的除法教學反思

1.充分利用學具讓學生動手擺并且在分東西的活動中形成對余數(shù)的認知在此基礎上逐步建立余數(shù)、有余數(shù)除法的概念。2.在小組活動的基礎上引導學生了解在生活中有很多把一些物品平均分后還有剩余的情況使學生初

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青島版數(shù)學二年級（下）第1單元-有余數(shù)的除法（含答案）.doc

新青島版二年級下第一單元測試題（有余數(shù)的除法）班級：姓名：等級：一、口算。（14分）wWw.Xkb1.cOm648=819=549=88=()7=6()6=3049

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青島版數(shù)學二年級（下）第1單元有余數(shù)的除法（含答案）.docx

第一單元過關檢測卷一、填空題。(3、8題每題2分，其余每空1分，共21分)148766，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()，余數(shù)是()。2計算有余數(shù)的除法時，()一定要比()小。3()里最大能填幾？5()239()317()588()364有22個杯子，5個杯子裝一盒，能裝滿

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人教版二年級下學期數(shù)學《有余數(shù)的除法》課件.pptx

有余數(shù)的除法游戲：聽數(shù)抱團33618個小朋友，每6人分一組，可以分成幾組？718個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？719個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？207=2（組）6（個）217=3（組）227=3（組）1（個）20個21個22個如果繼續(xù)這樣分下去每7個分一組123456123

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人教版二年級下學期數(shù)學《有余數(shù)的除法》教案.doc

有余數(shù)的除法1.借助“喊數(shù)抱團”游戲，理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，并會用除法算式表示出來。2.經(jīng)歷探索余數(shù)和除數(shù)關系的過程，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關系，理解“余數(shù)必須小于除數(shù)”。3.滲透借助直觀研究問題的意識和方法，使學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程，感受學數(shù)學，用數(shù)學的快樂。學情分析:二年級的學生只有七八歲，孩子們天性愛玩，喜歡活動，上課時注意力集中的時間有限。從學生

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